針對孩子干預的幾點建議：1、每天帶孩子與小區的孩子們瘋玩2個小時以上，讓孩子熟悉社交場景。2、給孩子找到一個固定的玩伴，每周一次深度聚會（能一起過夜比較好），增強孩子對社交的自信。3、丟掉所有電子產品，拿出全部的工作外時間與孩子練習交流，直至孩子主動語言達到***。（話癆）4、感統游戲玩起來，你家孩子不喜歡新鮮事物明顯就是觸覺失調，多做觸覺方面的感統游戲。5、孩子還小，家長需要調整心態，接受孩子的差距，不要攀比，認真學習育兒知識（生理的、心理的）武裝自己才能幫助孩子。 什么是感覺統合訓練，它對發育遲緩兒童有何幫助？衢州小孩發育遲緩對話咨詢

    語言發育遲緩（只要遲緩一定伴隨感統問題）1、語言是孩子等的綜合表現。2、所以這樣的孩子早期表現為對事物理解能力弱、語言能力差、社交能力落后（不是沒有社交）。3、前庭覺、聽覺、觸覺、本體覺均有異常，導致行動處理能力（玩游戲的能力）不足，自信心缺失。4、通過干預后孩子語言能力、社交能力明顯進步（干預時間有長有短一般是3年內，也看過特殊的案例到11歲），與同齡人差距快速縮小，進而達到《兒童學習與發育指南》（藍皮書）的正常區間值。再說說題主擔心的自閉癥譜系（一樣有感統問題，只不過更嚴重）1、三大**問題：刻板行為、社交障礙、語言障礙，不管恢復的多好的孩子一定會有（高功能或AS可能會通過智力掩蓋，但長期接觸一定能發現），這是基因里面的東西。2、所以這樣的孩子早期表現與語遲的孩子接近只是程度更重，如社交無意愿，情緒無法安定，無法理解動作語言（比如孩子吵鬧時家長做收聲的手勢能立刻安靜下來），無同理心等等，沒有知識儲備的人（某些幼教老師等）很容易混淆語遲和譜系。3、通過干預后孩子進步速度慢，且與同齡人慢慢拉開距離。 安徽兒童發育遲緩訓練咨詢發育遲緩兒童的干預中，如何平衡個體化與標準化訓練？

統合的學習是學習一切的基礎！感覺統合失調不會隨著年齡的增長自然消失，需要給予必要的矯正。感統失調通俗的說法是：兒童大腦在發展的過程中出現很輕的障礙，藥理是無效的必須通過合理的訓練才能糾正。有的家長認為只有感覺統合失調的孩子才會有必要進行感統訓練，其實不然。據美逸能量屋大量科學調查研究表明，幾乎所有的子都存在感統失調，只是表現程度不同而已。對于感統失調的孩子，12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。

    語言發育遲緩的表現，常見的有以下幾種：***：過了說話的年齡仍不會說話，說話比較晚。第二：開始說話后，與其他正常兒童對比，出現語言發展慢、停滯、語言技能差的問題。第三：在語言應用方面，詞匯和語法的應用均低于同齡兒童。很多兒童到了3-4歲的年齡還是只會用單詞交流，不會用句子表達，出現交流技能低的問題。第四：有時還會出現回答他人的問題時反應慢。第五：還有的兒童出現語言理解困難，不懂他人說話的意思，還包括遵循指令困難，不能按照他人的指令進行正確的操作。當然除了語言癥狀，此類兒童還常伴有其他問題，比如不愿與他人交流、智力低下等，部分兒童還存在注意力不集中、亂扔東西、與別人缺少目光接觸、煩躁、多動、不合群，甚至自傷和他傷等異常行為。 兒童發育遲緩的干預中，如何利用故事講述提高孩子的注意力和記憶力？

    兒童發育遲緩的跡象以下是問題的可能警告信號：到3歲經常跌倒或爬樓梯有困難流口水或言語非常不清楚不能操縱簡單的玩具不會說句子不明白簡單的指令不假裝或虛構不想和其他孩子或玩具一起玩不進行眼神交流失去了他們曾經擁有的技能到4歲不能原地跳躍亂涂亂畫對互動游戲或虛構游戲不感興趣忽視其他孩子或不回應家庭以外的人抗拒穿衣、睡覺和上廁所無法復述**喜歡的故事不遵循3部分說明不懂“相同”和“不同”沒有正確使用“我”和“你”說話不清楚失去了他們曾經擁有的技能到5歲不會表現出***的情緒表現出極端行為（異常恐懼、好斗、害羞或悲傷）異常退縮和不活躍容易分心，難以專注于一項活動超過5分鐘不回應別人，或只是表面上回應不玩各種游戲和活動不能給出名字和姓氏沒有正確使用復數或過去時不談論日常活動或經歷不會畫畫無法刷牙、洗手和干手。 社交技能培養如何融入發育遲緩兒童的日常訓練？大運動發育遲緩語言開發咨詢

發育遲緩兒童的視覺和聽覺訓練有哪些實用方法？衢州小孩發育遲緩對話咨詢

    如果發現有發育遲緩問題，一定要馬上去醫院進行***。孩子很容易會出現運動發育遲緩，接下來就跟大家說說運動發育遲緩的癥狀。1、目光呆滯，對周圍事物沒有多大興趣如果孩子的眼睛里沒有靈氣，甚至目光呆滯的話，你就要多加注意了。比如，有時候你叫孩子半天，孩子理都不理你，或者是孩子有一點反應，但是無法表達自己的意愿，這就說明孩子出現了一些問題。2、哭聲很奇怪孩子現在還無法用語言和肢體來表達出自己內心的想法，所以，當孩子感覺到不舒服，他們***向外界尋求幫助的途徑就是哭泣。如果你覺得孩子的哭聲出現了異常，那就說明孩子的發育可能存在著一些問題。3、，到1歲半時基本上都已經學會了走路。如果孩子到了1歲時還只會在地上爬，甚至連站都站不起來，那么孩子就很有可能是出現了發育遲緩，這時爸爸媽媽要多付出一些時間和精力來幫助孩子，讓孩子多學習，多鍛煉。有些情況下可能是因為疾病造成的，所以爸爸媽媽要多關心孩子的健康，多帶孩子進行一些體檢。 衢州小孩發育遲緩對話咨詢