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企業商機
發育遲緩咨詢基本參數
  • 品牌
  • 小貝殼,小貝殼教育
  • 服務項目
  • 咨詢
  • 服務地區
  • 中國
  • 適用對象
  • 0--12歲兒童
  • 提供發票
  • 營業執照
  • 專業資格證
發育遲緩咨詢企業商機

很多孩子都是因為語音發育不良,而造成邏輯思維能力差、表達能力差、理解能力差等一系列學習問題,甚至是心理的自卑問題。實際上,造成語言發育遲緩其中一個**重要的因素就是感覺統合失調。語言能力發展遲緩,可能是因為以下兩種感覺統合失調造成的:觸覺防御敏感或遲鈍正常孩子喜歡與母親有親密的肌膚接觸,這強化了親子間的溝通與感情。觸覺防御過當的孩子排斥與他人的親密接觸,因而減少了很多聽取和模仿語言的機會。另外,有些觸覺不良的孩子特別黏人,而且情緒較差,易哭鬧,所以容易引起父母無意識的排斥,導致早期的溝通障礙,造成孩子語言能力發展不良。孩子2歲了,還不會走路是發育遲緩嗎?江西認知發育遲緩感統訓練咨詢

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    考驗孩子能否聽得懂,很簡單,看看孩子能否**完成一個口語指令。家長可以這樣測試:1、媽媽對孩子說“把垃圾桶拿來”的時候,孩子的***反應如何?是否快速理解語言指令的含義?接下來是否做出準確的行動,按照指令完成目標?2、媽媽再問孩子:奶奶去哪里了?***家里都有誰?看看孩子是否能夠主動尋找目標人物,是否可以理解家庭人員的組成關系等等。3、媽媽***再問孩子:想不想出去玩兒啊?看看孩子接下來的反應,是否表現出興奮,快樂的表情,是否看向門口、窗外?是否急著去做出門的準備等等。這三個**看似簡單,其實在理解口語指令難度上是逐漸遞增的。孩子對指令的理解、反應、行為這三個順序是否銜接的很緊密?如果不能,孩子差在哪里?是否因為理解能力差,導致反應遲鈍,無法做出相應的執行動作呢?另外家長再做一次同類的**,看看孩子在適當的引導和幫助下,能夠順利完成?如果依然無法正確完成引導。那么一定是語言理解方面出了問題。 江西認知發育遲緩感統訓練咨詢孩子8個月了,天天睡覺,是發育遲緩?

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    導致孩子容易產生以下兩方面的障礙。●一方面,身體內部的神經細胞無法進行連結,無法產生神經通路,無法將身體各部位接收到的感覺刺激傳輸到大腦,所以孩子的大腦就無法對身體下達有針對性,有意義的動作指令。●另一方面,大腦各功能區的神經細胞得不到足夠的電流信息,彼此腦細胞之間的連結不夠,所以腦功能也無法發育完全,結果即使身體傳來的信息大腦有接收到,卻因為功能不成熟,沒有足夠的連結,沒有足量的感覺記憶,也無法下達正確的動作指令,致使身體對外界作出適當的反應。存在這方面障礙的孩子,在肢體的動作上可能就會表現得笨手笨腳,協調性不佳。身體操作、策略不太好的孩子,自然很容易摔跤,容易無意識地撞傷或推倒別人,容易不由自主地把鉛筆弄斷把玩具玩壞,容易害怕爬高上低,容易對陌生環境沒有安全感,對熟悉環境缺乏探索欲望等。將來也有可能出現注意力不易集中,記憶力差,愛發脾氣等情況。

導致兒童出現生長發育遲緩的原因(、營養不足:應合理營養、注重均衡飲食,培養良好的飲食習慣,促進食欲等。2、全身疾病引起的矮小:應積極***原發疾病。3、家族性矮小和體質性生長發育遲緩:通過各種調養,充分發揮生長潛力,可酌情使用生長***。4、精神因素引起:改善生活環境,使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。5、先天性遺傳、代謝性疾病:根據情況進行特殊***。6、甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發育不全、小于胎齡兒、特發性矮小等應對癥***。寶寶5個月了,不會抬頭,是不是發育遲緩?

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    自閉癥、感統失調、發育遲緩往往都有相同的行為表現,如喜歡跑、怕洗頭、怕陌生人、不喜歡擁抱、語言發育遲緩、自言自語、吃手、愛咬東西、不喜歡和人玩、和其他小朋友沒怎么交流、沒有眼神、不聽指令等。那應該怎么區別是自閉癥、感統失調還是發育遲緩呢?感覺統合簡稱感統,是人體的觸覺、聽覺、視覺、本體覺、前庭覺獲取信息后通過神經元傳輸到大腦,并由腦進行區分、選擇、統合分析處理后作出反應的整個過程。感統失調嚴重的孩子也會導致認識、理解差,有搖頭、喜歡跑、怕陌生人,不和不熟悉的人玩等現象。如:觸覺過度敏感的孩子會不喜歡人觸碰身體、不合群、怕洗頭、怕理發、不會咀嚼、沒有語言,對食物很挑剔等。但經過干預后會完全恢復正常。發育遲緩的孩子問題通常比較少一些。如有語言、無語言或無效語言,不愛和人交流,也不太喜歡和其他小朋友玩,眼神交流很少等。如果單純的發育遲緩經過干預也會完全恢復正常。 孩子1歲了比同齡矮半個頭是發育遲緩嗎?湖州語言發育遲緩干預咨詢

孩子10個月了還不會發音是發育遲緩嗎?江西認知發育遲緩感統訓練咨詢

    家長到底應該怎么做才能讓寶寶好好說話呢?1、聽完孩子的傾訴再發言想必很多朋友在小的時候,一定聽過這樣一句話“小孩子懂什么”。就是這樣一句話,讓很多大人理所當然地認為孩子所說的,并沒有什么建樹性的東西,只是幼稚的言論,所以很多家長不經思考就否定了孩子所說的話,久而久之,孩子就不再跟父母說什么,而做父母的也感覺到很惱火。但其實孩子在出生幾個月后,就會逐漸開始有自己的思維想法,所以并非是孩子什么都不懂。而且現在是互聯網時代,孩子接收信息的方式非常多,所以他們跟上一輩比起來,也會更早形成自己的三觀。因此家長在與孩子進行溝通的時候,千萬不要把孩子放置在什么都不懂的位置上,而是應當學會傾聽孩子,等孩子說完了再發言。這樣不僅能讓孩子的邏輯表達能力逐步得到提升,而且也能讓他們感受到家長對自己的尊重。 江西認知發育遲緩感統訓練咨詢

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