孩子是一個家庭的未來和希望，每個家庭都對自己的孩子寄以厚望。孩子的健康成長是每對父母比較大的牽掛。如果孩子在發育上出現了問題，那么可能對于一個家庭來講就是一個災難。寶寶發育遲緩可以分為四個程度：輕度發育遲緩、中度發育遲緩、重度發育遲緩、極重度發育遲緩。首先我們來說說輕度的發育遲緩，一般75%到85%的發育遲緩的寶寶都屬于這個階段。輕度發育遲緩的寶寶一般出現語言發育遲緩，語言發育遲緩并不**沒有表達能力，他還是有一定的表達，能力的，只不過在進入后期的學習階段會發現有學習困難率比較低，還有分析能力比較差的現象。 寶寶3個月體重也不增加，怎么回事？紹興發育遲緩干預咨詢

    導致孩子容易產生以下兩方面的障礙。●一方面，身體內部的神經細胞無法進行連結，無法產生神經通路，無法將身體各部位接收到的感覺刺激傳輸到大腦，所以孩子的大腦就無法對身體下達有針對性，有意義的動作指令。●另一方面，大腦各功能區的神經細胞得不到足夠的電流信息，彼此腦細胞之間的連結不夠，所以腦功能也無法發育完全，結果即使身體傳來的信息大腦有接收到，卻因為功能不成熟，沒有足夠的連結，沒有足量的感覺記憶，也無法下達正確的動作指令，致使身體對外界作出適當的反應。存在這方面障礙的孩子，在肢體的動作上可能就會表現得笨手笨腳，協調性不佳。身體操作、策略不太好的孩子，自然很容易摔跤，容易無意識地撞傷或推倒別人，容易不由自主地把鉛筆弄斷把玩具玩壞，容易害怕爬高上低，容易對陌生環境沒有安全感，對熟悉環境缺乏探索欲望等。將來也有可能出現注意力不易集中，記憶力差，愛發脾氣等情況。 江西2-3歲發育遲緩感統訓練咨詢孩子1周了吃奶困難是發育遲緩？

    可以給孩子買下一包模型動物，(預計30多個)，以及買了關于不同動物認知的書，開始動物和書的對比教學。先把動物收起來，只每2到3天拿出一個，把單個動物講透。比如大馬，先是給孩子一個大馬，孩子一般對新鮮玩意興趣度很濃，關注度立馬上來，這個時候就可以教他，這個是大馬，如果他不說，沒關系，多念幾遍。第二三天，把大馬相關視頻或繪本資料給他看，一樣告訴這是大馬(泛化)，大馬跑跑跑，語言盡量簡單。因為都是及其感興趣的材料，果不其然，孩子就把大馬認住了。而且只要看繪本看視頻看到馬時，就能從玩具袋中拿出大馬正確比對。當馬這個字聽多了，忽然不到1個月，孩子竟會發出馬這個音，隨之，就拓展，連帶可以叫媽媽。

    語言發育遲緩干預看程度，不同程度不同方法。程度大致分三種1、認識低，沒有或者少發音表達2、認知低，愛說但是亂說的3、認知好，沒有或很少表達興趣為王不同情形孩子干預側重點不同，但是都可以歸結一條**重要的原則，以興趣為導。一切要從孩子的興趣出發。以我家孩子為例，他屬于認知中下，沒有或很少表達。需要先猛攻認知，然后拉發音循序漸進。他**喜歡撓癢癢，動物，看書。于是我就從上面興趣點出發，開始花式的教學，效果立竿見影！ 發育遲緩能不能治好？

如何培養孩子智力抓住孩子的敏感期，努力提高經驗智力上文中我們說到神經智力受遺傳的影響很大，但是經驗智力，卻可以通過后天的練習而習得，教育家蒙臺梭利女士說：“孩子的成長有其特定的敏感期”。在孩子早期大腦還沒有完全發育成型的時候，我們可以利用孩子敏感期的特性，通過一系列有效的訓練，來促進孩子大腦的發育。例如：0-6歲是孩子語言發展的敏感期，我們可以利用這個階段對孩子進行語言訓練。有研究發現，語言表達能力強的孩子，在其它方面的表現也更為***，2-4歲是秩序敏感期，可以在這個階段培養孩子的規則意識。發育遲緩的孩子如何進行運動鍛煉？江西中度發育遲緩測評咨詢

發育遲緩的孩子如何進行語言訓練？紹興發育遲緩干預咨詢

    發育遲緩常用來描述兒童在運動，體格，智力，語言，心理這五個方面的發展進度達不到同齡人的常態發育水平。發育遲緩是指孩子與同齡兒童相比，生長發育過程中出現迅速放慢或順序異常等現象。臨床上，發育遲緩的癥狀主要有不愛笑、反應遲鈍、頭圍異常、說話晚或不會說話、智商低下、運動能力差等表現。影響兒童智力發育的因素眾多，涉及面廣，其中主要涉及生物，環境，心理，遺傳，營養，家庭，社會，經濟，地理等因素，且這些因素之間相互聯系，相互影響。發病率約6%-8%。包括生長發育遲緩、運動發育遲緩、語言發育遲緩、認知發育遲緩四個方面。 紹興發育遲緩干預咨詢

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