對大多數患有自閉癥的孩子來說，仿說是一個過渡階段。請家長們正確看待孩子的仿說行為。孩子從大多的仿說，到出現零星的自發的語言，然后隨著社交能力、理解能力的不斷提高，自然語言逐漸增多，仿說會越來越少，也越來越自然，于是基本不再出現。這個過渡階段的長短，取決于孩子能力的不同。我們**常犯的錯誤是把仿說當成不良行為，然后設定目標來減少或者消除這種行為。比較簡單粗暴的方法是充當“滅火器”，每次孩子出現仿說，老師就馬上嚴厲制止：“不要胡說！住嘴！”比滅火器高一步的是“有計劃地忽略”，也就是堅持不給注意力，溫柔地“滅掉”。有計劃地忽略在很多情況下是有效的方法，但是用在仿說中并不適合，為什么？因為孩子剛剛出現對語言的興趣，就被我們給滅掉了。他們本來就不自信，小錄音機里湊合錄了幾句話，戰戰兢兢地想參與交談，如果這時候被忽略，他就更不知道該如何是好，會非常沮喪。要想更好地幫助孩子，我們要找出仿說的原因，這需要我們認真傾聽,觀察，很多時候還要當探究，需要我們經常問自己：“為什么？”過了尷尬的仿說階段，伴隨著各個方面的進步，很多孩子是能夠學會自己自如地運用語言的。唇舌操促進語言講話清晰。溫州輕度語言障礙

在兒童成長過程中，存在各種能力發展的敏感期，所謂敏感期，就是發展的關鍵期，兒童心理、教育學家蒙臺梭利認為“這是自然賦予幼兒的?生命助力，如果敏感期的內在需求受到妨礙而無法發展時，就會喪失學習?的比較好時機，日后要想再學習此項事物，不僅要付出更大的心力和時間，成果也***”。所以，家長應該對孩子發展過程中的敏感期要有相當的了解，然后，借助這一次特別的生命力，讓孩子的成長來一個飛躍！蒙臺梭利觀察和研究出的兒童敏感期有以下九種：一、語言敏感期（0-6歲）嬰兒開始注視大人說話的觜形，并發出牙牙學語聲時，就開始了他的?語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工程，但幼兒能容易地學習?母語，正因為幼兒具有自然所賦予的語言敏感力，所以，若孩子在兩歲左?右遲遲不開口說話時，應帶孩子到醫院檢查是否有先天障礙。語言能力影響孩子的表達能力，因此，父母應經常和孩子說話，講故事，或多用“反問”的方式，加強孩子的表達能力，為日后的人際關系奠?定良好的基礎。孩子語言咨詢服務想要了解兒童語言發展水平可以進行語言行為的評估。

語言發音不清如果三周歲前還不清楚，就需要借助于外力及早進行干預。否則將會影響孩子的群體社交能力。入園后，當別的小朋友聽不懂其講什么就不愿意與其一起玩。如若到了六周歲則會影響拼音的學習。語言影響是智力水平的一大因素。若有發音不良，講話不清的現象，應屬大腦感覺動作能力發展不夠成熟，以致無法適當操作發音***的緣故，可以帶孩子到戶外多做運動，抑或進行感覺統合訓練，幫助孩子發展其大腦感覺動作能力。使得語言的發音功能得到提高。

蒙臺梭利還認為，兒童語言的發展還存在兩個爆發期，所謂的語言爆發期是說在兒童語言發展的迅速期兒童語言有著質的變化。且這種現象不是教育的行為引起的，而是兒童自發形成的。兩歲是兒童語言發展的***次爆發時期——詞匯的大量豐富與詞類的細化。兒童所掌握的詞語會爆發性地增加幾百個名詞、動詞和形容詞。連詞和副詞也增多了，同時還能掌握詞語的前綴、后綴、動詞的變化。兩歲后，出現第二次爆發——表達能力的爆發期，蒙臺梭利把它叫做“思想的爆發”。主要表現為簡單句和復雜句的使用、動詞的時態和語態的變化、主語的用法以及并列復句和主從復句等不知不覺地出現在兒童的語言中，形成了兒童所屬民族或社會特有的心理結構和語言表達機制。語言發育的關鍵期是0--6歲，錯過關鍵期，語言開發難度會很大。

哪些孩子容易出現語言發展滯后呢？1、先天原因，語言天賦稍差,發展節奏慢；2、語言環境不好、語言刺激不足;3、可能有聽覺或其他障礙,影響語言學習。如果發現自家孩子語言發展滯后，家長怎么做好呢？1、家長不必過分擔心,但要加強對孩子的語言刺激和互動。多跟孩子說話、講故事、唱兒歌,并引導他去模仿你。2、創設豐富的語言環境,如家庭影院、錄音帶等,鼓勵孩子多觀看和聽。多帶孩子出去接觸外界環境，比如跟小朋友一起玩。3、在日常活動和游戲中,要不斷向孩子提問,引他開口說話,并給予必要的幫助。每天至少有1-2個小時進行這種互動。當嬰兒牙牙學語的時候，就開始了他的語言敏感期。溫州輕度語言障礙

語言講求的是語用，不但要有語言還要多加**、社交訓練。溫州輕度語言障礙

如何抓住寶寶的語言敏感期，讓寶寶早開口。做法：1、多和寶寶說話，可以找出疊音語，正確地念給孩子聽。這個時期成人可以從自己的母語中，找出疊音語，正確地念給孩子聽。但要注意的是，不要把一種東西的名稱或動作都以疊字呈現，如“穿鞋鞋、吃飯飯、戴帽帽、小狗狗”等，成人應使用正確的語言，如此孩子不必在長大后又得轉換一次，也興支因習慣改不了而顯得幼稚。蒙特梭利告訴我們，孩子學習語言沒有難易之分，又加上正處于敏感時期，所以正確**重要的。時間：7個月的寶寶――真能聽懂語言嗎？表現：7個月大的寶寶對單個的詞是不能理解的，主要是對包含詞在內的整個情境的理解。做法：1、當成人為嬰兒做每一件事時，都應該用正確的語言說出來比如幫孩子穿衣服時可以說：“媽媽幫佩佩穿衣服了，先穿左手，再穿右手，接著幫佩佩扣紐扣，一個扣子，兩個扣子，三個扣子，好，穿好了！”溫州輕度語言障礙

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