為什么感統失調孩子多了？首先，我們真的很欣慰現在社會和家長越來越重視感覺統合的發展，認知也越來越清晰。現在被診斷為感統失調的孩子越來越多了，我相信這里面跟診斷標準的進步和家長意識的提升有很大的關系，過去不是沒有，而是我們不知道！不知道問題出在哪里，自然也沒有辦法解決，現在不一樣了，我們知道了問題點，而且我們也有了訓練方案。第二點，城市化是感統失調率逐年上升的重要因素之一。類似于歐美、日韓等發達國家，他們的感統失調率早在80年代就已經達到了15%左右。我們國家經濟快速發展，在地狹人稠的城市地區感統失調率也遠遠高于地廣人稀的其他地區。所以城市化是感統失調重要因素之一。第三點，剖腹產！剖腹產的孩子會更容易“感統失調”，因為剖腹產的孩子缺少產道擠壓，容易出現多動、淘氣、注意力缺陷等問題。 在人類遺傳基因中,都有感覺統合的基本能力,每個寶寶生下來,就擁有此能力。湖州幼兒感統失調表現

    感覺統合失調、包括注意力不集中、容易沖動、自控力差都是具體的癥狀表現。根本上是因為患者有注意力缺陷、多動癥、孤獨癥譜系（以前的阿斯伯格綜合癥）、認知發育遲緩障礙，才會導致一系列的行為問題、情緒問題、社交障礙、運動協調問題。你去醫院檢測，沒有所謂感統失調檢測，只有平衡功能、注意力功能的檢測。更客觀的腦神經科學，采用FMRI磁共振功能成像，或侵入性更小的fNIR抑制功能近紅外腦成像。（患者的前額葉活化程度明顯低于正常人） 嘉興幼兒感統協調感統日常注意觀察，及時診斷。

    據調查顯示，城市兒童“感覺統合失調”的發生率不斷攀升，幾乎成了“城市兒童”的**。可怕的是，這種癥狀的比較好矯正期在6歲前，如果不及時對“感覺統合失調”進行矯正，不僅會影響到孩子當前的學習和生活，更可怕的是，很多家長根本就沒聽說過“感覺統合失調”，對相關癥狀完全沒概念。***，就因為家長的無知，貽誤了孩子的終生。感覺統合就是把各感覺***（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體覺）接收的信息，經大腦整合，再支配身體作出精細反應的過程。

    感統訓練是，來促進大腦形成新的網絡連結，以便更加完善機體的神經系統功能，進而展現出更良好的生命狀態、生活能力與學習能力。，需要專業測評后根據個案身體能力發展水平、心理狀態、能量高低等來設定訓練方案。而體育運動，就拿跑步來講，長時間的跑步，機體已經習慣同一動作的節律和速度，如要引起大腦的反應，需要更大的刺激量才能達成，這樣很容易引起肌肉和骨骼的勞損。另外，長期跑步，身體已經形成慣性反射，無需把注意力放在自己身上也能輕松地進行。聽歌邊聊天，感覺不在身體上所以，對于身體平衡控制不好的孩子，需要多角度的刺激前庭覺才能改善平衡情況。如果只是跑步，或做單一運動，幫助不大。更重要的是，體育運動無法給孩子提供針對性的訓練。 義烏小貝殼感統課全新升級。

是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 （視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，（包括：解釋、比較、增強、抑制、聯系、統一），并作出適應性反應的能力，簡稱“感統”。由美國南加州大學臨床心理學博士愛爾絲（AyresA.J）于1969年首先系統提出。愛爾絲博士認為感覺統合是指將人體***各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體內外知覺做出正確反應。愛爾絲博士提出的感覺統合治療方法為這些兒童提供了矯治的機會，也解決了家長和老師為高智商低成績兒童現象的煩惱。術語運用領域。感統訓練讓身體更協調，運動更靈敏，反應更敏捷，思維更靈活。紹興小孩感統安坐

感統幫助兒童對感覺刺激做出比較有結構的反應，目標是達到兒童的綜合能力的提升。湖州幼兒感統失調表現

    感覺統合理論（SensoryIntegrationTheory）是1972年由美國南加州大學臨床心理學**愛爾絲博士提出的。簡單地說，感覺統合就是把身體各個感覺***接收到的信息輸入大腦，大腦進行分析加工和處理后，指揮相應的身體部位做出反應的能力。感統失調，可以理解為“感覺信息處理障礙”，也就是大腦統一輸出感覺信息的能力出現了問題。通俗地說，就是大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙。很多家長對感統訓練存在疑問或者片面的認識，不開展或者錯誤開展感統訓練，使孩子錯過了比較好的訓練時期。 湖州幼兒感統失調表現