剖腹產的孩子會更容易“感統失調”,因為剖腹產的孩子缺少產道擠壓,容易出現多動、淘氣、注意力缺陷等問題。同時造成感覺統合失調,有多方面的原因。缺乏訓練在小孩子大腦發育的過程中,小孩子各項能力,需要通過各種鍛煉刺激大腦來獲得。在孩子特別需要受到感覺刺激、讓各種感覺相互配合、協調的時期,缺乏合適的訓練,容易造成感統失調。舉個例子來說,對于10個月的孩子,需要通過爬行來鍛煉注意力,訓練頸部、腿部肌肉的力量。如果孩子在這個階段沒有得到相應的訓練,就有可能讓他的感覺發展受到障礙。還有電子產品玩耍過多和家長大人的過度保護。 家庭才是感統訓練的主戰場。湖州兒童感統訓練機構
感統課能夠從多角度入手,通過特殊的教育方法論,讓孩子克服各種先天缺陷。接下來就從五個方面,來為大家介紹一下感統課能夠給孩子帶來的提升。首先,感統課能夠培養孩子對學習技能的掌握能力,其中包括了孩子對各種知識的學習能力與記憶能力,以及學習時的專注力。第二,感統課還可以培養孩子對身體的協調性,即便是天生身體平衡感較差的孩子,也能通過感統課進行糾正。第三、感統課可以幫助孩子塑造健全人格,往往經過感統課的孩子在人格方面都要比沒有參加課程之前要更健全一些。第四,感統課還能培養孩子的自信心,語言組織能力與人際交往能力。根據實際結果表明,參加往感統課的孩子都要比之前更加樂觀開朗。 麗水輕度感統咨詢義烏小貝殼感統課全新升級。
感知到刺激-行為輸出-反饋-知道自己的行為恰當程度如何,不恰當就糾正輸出,恰當的話,就不就糾正。在整個過程中,分為兩個方面。一個是信息的處理能力,一個行為表現。大腦對于信息的具體處理過程是比較復雜的,簡單來說,就是作出處理以后,根據實際情況做出合適的行為。行為表現,涉及肌肉動作,以及姿勢,平衡。當行為表現出來以后,再看這個行為是否合適,如果不合適就糾正,如果合適,就不需要糾正。又涉及到了信息處理能力。總的來說,就是這樣,感知刺激-大腦進行處理-根據情況做出合適的反應-根據反應再觀察是否進行糾正,來回循環的過程。
通過測評觀察來看孩子的整體表現:是很好還是正常,是輕微感統失調還是嚴重感統失調。如果是老師叫這么做,感統測試,那就說明老師已經覺得孩子有問題,但不方便過于直白說出來,而是通過更加嚴謹的醫學,評估證明孩子有問題。感統測評是給孩子的,但實際上是讓父母知道孩子發展不足的內在原因是什么。因為兒童的外在行為是其內在機能的表現,感統測評可以通過觀察兒童的外在行為,對復雜的外在行為進行分類總結,找出其內在機能相應的發展水平,并形成評價結果報告。這樣家長與老師才能更加精確的針對性的訓練孩子,促使孩子健康發展。 感統失調可以找誰求助?
尊重孩子的生命發展規律,提供空間,讓孩子該爬時可以爬,該走時可以走;給予孩子足夠的愛和陪伴,讓有安全感;多帶孩子親近大自然,豐富視覺嗅覺觸覺等;不要過多的限制,玩沙玩水時,讓她玩個夠!當然,感統訓練是多方面的,包含前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺、味覺等。需要***訓練,也需要針對問題進行訓練。如,觸覺敏感的孩子,給她抓癢、梳頭、按摩等;前庭覺訓練,可以攀爬走、爬樓梯、踢球、滑滑梯等;本體覺訓練,被動操、學坐、捉迷藏、倒水、拍皮球等。實施感統訓練的過程,其實是兒童認知能力和學習能力發展的過程,父母要做的是提供環境,孩子要做的是盡情的在玩樂中鍛煉! “感統”是指將人體各部分感覺信息輸入組合起來,經大腦統合作用,完成對身體外的知覺做出反應。早教感統評估
感統訓練可以促進身體機能的協調發展,提升孩子的心理素質,真正起到潛能開發的作用。湖州兒童感統訓練機構
感統學習是學習一切的基礎!!感統即感覺統合,是指提高孩子注意力,減少孩子小動作,提高孩子自信心,增加孩子的平衡協調能力,為孩子徹底***學習障礙等,它是城市孩子十二歲之前必上的一門課。感覺統合失調不會隨著年齡的增長自然消失,需要給與必要的矯正。感統失調通俗的說法是:兒童大腦在發展的過程中出現很輕的障礙,藥理是無效的必須通過合理的訓練才能糾正。人的感覺系統無非是視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體(感受重力與平衡),人類通過這些感覺來主宰了這個世界。 湖州兒童感統訓練機構