為什么感統(tǒng)失調孩子多了?首先,我們真的很欣慰現(xiàn)在社會和家長越來越重視感覺統(tǒng)合的發(fā)展,認知也越來越清晰。現(xiàn)在被診斷為感統(tǒng)失調的孩子越來越多了,我相信這里面跟診斷標準的進步和家長意識的提升有很大的關系,過去不是沒有,而是我們不知道!不知道問題出在哪里,自然也沒有辦法解決,現(xiàn)在不一樣了,我們知道了問題點,而且我們也有了訓練方案。第二點,城市化是感統(tǒng)失調率逐年上升的重要因素之一。類似于歐美、日韓等發(fā)達國家,他們的感統(tǒng)失調率早在80年代就已經(jīng)達到了15%左右。我們國家經(jīng)濟快速發(fā)展,在地狹人稠的城市地區(qū)感統(tǒng)失調率也遠遠高于地廣人稀的其他地區(qū)。所以城市化是感統(tǒng)失調重要因素之一。第三點,剖腹產!剖腹產的孩子會更容易“感統(tǒng)失調”,因為剖腹產的孩子缺少產道擠壓,容易出現(xiàn)多動、淘氣、注意力缺陷等問題。 感統(tǒng)失調可以找誰求助?衢州怎么練感統(tǒng)觸覺
7——12歲的感統(tǒng)發(fā)展:這個階段延續(xù)前期的生理機能發(fā)展,并進一步提高,增強了肌力、耐力、肌肉組織能量代謝水平。主要表現(xiàn)為量的積累。感覺皮膚及感官系統(tǒng)結構基本成熟,趨近成人水平,大腦高級功能進一步發(fā)展,成為影響感覺統(tǒng)合能力的主要因素,此時注意力、記憶力、學習能力、自我監(jiān)控能力、表達能力等高級心理功能發(fā)展到相當高的水平,可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動。表現(xiàn)為個體可以完成復雜的動作技能以及認知、言語等。早教感統(tǒng)安坐感覺統(tǒng)合訓練能夠增強兒童的抑制、轉換以及情感控制能力。
感覺統(tǒng)合理論(SensoryIntegrationTheory)是1972年由美國南加州大學臨床心理學專家愛爾絲博士提出的。簡單地說,感覺統(tǒng)合就是把身體各個感覺***接收到的信息輸入大腦,大腦進行分析加工和處理后,指揮相應的身體部位做出反應的能力。感統(tǒng)失調,可以理解為“感覺信息處理障礙”,也就是大腦統(tǒng)一輸出感覺信息的能力出現(xiàn)了問題。通俗地說,就是大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙。很多家長對感統(tǒng)訓練存在疑問或者片面的認識,不開展或者錯誤開展感統(tǒng)訓練,使孩子錯過了比較好的訓練時期。
0-3歲是感統(tǒng)失調預防期;3-6歲是感統(tǒng)訓練黃金期;6-12歲是感統(tǒng)訓練彌補期。超過12歲再進行感統(tǒng)訓練,將很難取得突破性的效果。因此,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)方面的問題,就要盡早帶孩子進行訓練。感統(tǒng)訓練的效果不是立竿見影的,家長要保持良好的心態(tài),不可操之過急。每個孩子都是獨自的,每個孩子受到遺傳、環(huán)境、身體素質等的不同影響而呈現(xiàn)出不同的身體狀況。尊重個體差異是一切教育活動的規(guī)律。感統(tǒng)訓練并不是所有的孩子都做同樣的項目。在感統(tǒng)訓練前做一個立體評估,根據(jù)孩子的個體差異來制定訓練計劃是很有必要的。感統(tǒng)訓練是讓孩子在玩的全過程中刺激性其大腦神經(jīng),鍛練孩子進而提升孩子感覺統(tǒng)合訓練能力的訓練。
認為孩子感統(tǒng)失調會自愈,所以就算發(fā)現(xiàn)了孩子出現(xiàn)這方面問題也并不擔心,但事實真的是這樣嗎?并不是!嚴格來說,孩子感統(tǒng)失調基本不會自愈,它帶來的影響不會隨著年齡的增長而消失。感統(tǒng)失調的孩子不僅需要專業(yè)的指導,還需要家長的積極配合才會有所好轉。因為人的每一個動作都有著十分復雜的感覺統(tǒng)合要求,需要大腦的多方配合才能完成。而大腦發(fā)育的比較好時間就是在12歲之前,12歲之后大腦的各項功能基本趨向成熟。所以說,感統(tǒng)失調的孩子在12歲之前是很容易通過訓練糾正的,一旦超過這個年齡,就會一直維持失調狀態(tài),難以改變。這也是為什么有的孩子小時候很聰明,但長大后卻很一般了。感統(tǒng)失調如果不及時調整,危害極大。比如學習能力、專注力,甚至是情商、人際交往能力等,都會比同齡兒童差一截,進而影響今后的學習生活,屆時追悔莫及。 感統(tǒng)訓練只要做,就會有效果,只要有感覺刺激,就會有功能的發(fā)展。早教感統(tǒng)安坐
義烏小貝殼感統(tǒng)課全新升級。衢州怎么練感統(tǒng)觸覺
任何一個兒童要達到感覺統(tǒng)合都是非常困難的。換句話說,幾乎所有兒童都存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調,只不過失調的輕重程度有差異。基于此,愛爾絲博士等12位***兒童心理生理專家***開發(fā)了感覺統(tǒng)合智能訓練系統(tǒng),其比較大的特點是能讓0—12歲孩子在玩樂中通過本系統(tǒng)的各種訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺的綜合發(fā)展,促進孩子的***感覺統(tǒng)合.我們的五感是人類與外界溝通的橋梁,它們幫助我們理解世界并作出反應。但是,我們中的許多人可能不知道,我們的五感可以通過感統(tǒng)訓練得到進一步的改善和發(fā)展。感統(tǒng)訓練是一種用于提高兒童和成人感官技能的方法,這在日常生活中可以顯著提高學習能力、專注力和社交技能。 衢州怎么練感統(tǒng)觸覺
家庭在感統(tǒng)支持中的角色家庭環(huán)境的調整對于促進兒童的感統(tǒng)發(fā)展至關重要。家長可以通過簡單的家居布置變化,... [詳情]
2025-06-30注意力分散與感統(tǒng)失調孩子在課堂上頻繁出現(xiàn)小動作,往往與注意力分散有關。這類行為可能源于感統(tǒng)失調,導致... [詳情]
2025-06-29音樂與節(jié)奏感的培養(yǎng)音樂是一種強大的感統(tǒng)訓練工具,它能夠激發(fā)孩子對節(jié)奏、旋律的感知,進而促進聽覺和運動... [詳情]
2025-06-28