如果是體格發育慢，首先需要合理安排飲食，***均衡營養等，如果是語言發育遲緩要多學習模仿、讓孩子與外界多多接觸。體格發育慢：對于體格發育比較慢的患兒，首先要關注孩子的飲食和生活，在飲食方面要注意攝入***的營養，培養孩子良好的飲食習慣，能夠增進食欲；主要充分足夠的睡眠；適當增加體育活動。如果學齡兒每年生長速度低于4-5厘米，經過上述調理效果不明顯，或者對于那些家族遺傳性身材矮小的患兒，及早去專科醫院進行檢查，盡早診斷和***。語言發育慢：對于語言發育慢的孩子，要除外聽力問題。家長應多和他們交流，同時要讓他們學說，父母要多多鼓勵孩子敢于表達自己的想法；要給予孩子溫暖，促進他們講話；同時還要讓寶寶多多接觸社會和自然，使孩子的生活逐漸豐富多彩起來，等交的朋友多了，就有想說話的動力了。必要時去專門的機構進行檢查。孩子發育遲緩需要積極進行***，不然很容易讓孩子陷入自卑、自閉的牢籠里，作為家長要多多給予孩子鼓勵和溫暖，讓他們對這個世界充滿期待。 發育遲緩的孩子如何進行語言訓練？幼兒發育遲緩訓練咨詢

    比如出生時候缺氧造成一定腦損傷，某些部位的腦結構異常，都會引起智力發育遲緩。幸運的是，孩子的大腦在飛速發展中，具有高度的可塑性，這類孩子也有可能通過后天干預恢復大腦健康。我曾經有個學生出生時候腦溝寬造成發育遲緩，通過干預現在學業表現已經不錯了。我的老師有個學生，大腦皮層其他區域都不活躍，幾乎所有功能都是由顳葉實現的，通過訓練現在表現也很好也取得了質的變化。智力低下很多疾病會引起智力低下，這種情況一般很難智力發育到正常水平了，但是依然可以通過訓練幫孩子充分發揮潛能，更好的適應社會和學習生活。 江西中度發育遲緩訓練咨詢寶寶5個月了，不會抬頭，是不是發育遲緩？

    體格發育落后運動發育落后語言發育落后智力發育落后，心理發展落后等生長發育遲緩表現往往是多方面的多有體格發育，運動發育及智力發育落后但也可以某一方面為突出表現，如果身高體重頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發育出現了***的遲緩。寶寶發育遲緩并不是大家簡單的理解為身高過矮，生長發育過程中有很多***都在生長所以說發育遲緩是多方面的，比如說視力發育遲緩，語言發育遲緩等等這些都是發遲緩，那么造成孩子發育遲緩的因素到底有哪些呢?發育遲緩的孩子在平時都有哪些癥狀表現呢?導致發育遲緩的原因有很多其中就包括一個**為簡單的原因就是營養不良，也就是由于孩子攝入的營養遠遠不夠生長發育所需的營養所以生長發育緩慢，還有的是家族性矮小和體質性生長發育遲緩，另一種就是精神原因導致的孩子發育遲緩，千萬不要以為孩子小就什么都不懂，孩子也有自己的精神世界，所以作為家長一定要關心孩子多加安慰和鼓勵，還有一種可能就是遺傳決定的。

打個比方，這就好像有一個小孩他得了肺炎，那么肺炎會引起發燒，你要治好肺炎呢，你只退燒是不行的，你還要解決這個肺的炎癥問題，那么感統失調呢，就好像是這個發燒的癥狀，而發育遲緩呢，就是肺炎這個根源。所以，作為一個正規的語言矯正機構老師認為，要解決孩子發育遲緩的問題，你光從感統訓練入手是不夠的，要更***、更有效、更豐富的刺激大腦，讓孩子的各個腦區功能發育比較好，并且各個腦區之間能夠協調工作，才能夠有效的幫助到孩子，從根本上解決問題，讓孩子的發育水平趕上同齡人。在這方面我們有很多成功的案例，大家可以去看一看。發育遲緩的孩子如何進行專注力訓練？

    發育遲緩，那就做好努力，靜待花開。因為基本都能脫圈。養育這樣的孩子，沒有訣竅，唯有愛與耐心。去年我還在**帶課的時候，手里就有幾個這樣的孩子。這類孩子，是所有特殊兒童中，比較好帶，**討人喜歡的。因為他們大多數脾氣都比較好。發育遲緩的孩子，動作能力、語言能力、社會情緒能力、認知能力，，比同齡的孩子。這些孩子。比如：8個月才會抬頭、翻身，1歲開始會落后的非常厲害。很多時候只是因為沒在意，或者覺得“長大以后就好了”，就會耽誤訓練，拖得越久，與同齡孩子的能力差距越大；年齡越大，訓練難度也就越大。畢竟，離上小學，已經沒幾年了。發育遲緩，，但。他們能力的增長、進步比同齡人慢上1-3年，他們的心智年齡和實際年齡是有差別的，不能以他們的實際能力作為他們能力的測定標準。如果你把他們的實際年齡減去1-3歲，他的能力就是達標的。 發育遲緩的孩子如何進行身體康復訓練？紹興大運動發育遲緩干預咨詢

孩子2歲了，還不會走路是發育遲緩嗎？幼兒發育遲緩訓練咨詢

    有些孩子的家長把大運動發育和感統混為一談，還有些家長認為感統訓練是基礎，很重要。事實上，大運動先于感統，先于所有能力的發展，是其他一切能力的基礎。感覺統合是統合人體所有感官所接受的外部信息，讓這些信息在大腦中進行綜合分析，指揮人體協調運動。而人體感覺***的發展需要粗大運動發展的配合。這點很好理解，大腦要想正確指揮四肢做出相應的動作，必須得到感覺***（眼、耳、鼻、舌、皮膚等）輸入不變形的，正確的信號。試想一個孩子由于大運動發展的遲緩不能以正確姿勢站、坐、爬行、抬頭、轉頭……那么他/她的感官所接收的信息肯定和正常發育的孩子是大不相同的，這種不同造成了大腦對外部的誤判，從而導致動作的畸形各方面能力發展的滯后。所以說，大運動才是重中之重，是感統及其他一切能力的基礎。大運動發育遲緩，所有能力都受影響。大運動發育遲緩。 幼兒發育遲緩訓練咨詢