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實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本參數(shù)
  • 品牌
  • 駿飛
  • 型號(hào)
  • 定制
  • 軟件名稱
  • 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
  • 產(chǎn)品類型
  • 其他
  • 版本類型
  • 網(wǎng)絡(luò)版,手機(jī)版
  • 版本語言
  • 簡體中文版
  • 版本號(hào)
  • V1.0
  • 廠家
  • 南京駿飛科技有限公司
實(shí)驗(yàn)教學(xué)企業(yè)商機(jī)

    穩(wěn)步推進(jìn)中考和普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試實(shí)驗(yàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)。9.配齊配足實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。學(xué)校要按照國家和省學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),配齊配足學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的教學(xué)儀器設(shè)備,及時(shí)做好教學(xué)儀器設(shè)備更新和實(shí)驗(yàn)耗材補(bǔ)充,滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。10.合理配備實(shí)驗(yàn)室管理員。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模,合理配備實(shí)驗(yàn)室專兼職管理員,使其切實(shí)承擔(dān)起實(shí)驗(yàn)室的日常管理、實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)與保養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)教具的制作與改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與指導(dǎo)等工作,科學(xué)核定其工作量并列入績效考核。在培訓(xùn)進(jìn)修、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面與學(xué)科教師一視同仁。11.建設(shè)實(shí)驗(yàn)管理服務(wù)平臺(tái)。建設(shè)省、市、縣、校互聯(lián)互通,覆蓋全省所有中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與服務(wù)平臺(tái),監(jiān)管并動(dòng)態(tài)了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況,提供課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、裝備等方面資源與專業(yè)指導(dǎo),提升信息化服務(wù)能力,促進(jìn)全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。(四)健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制12.完善質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)體系。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測體系,探索在全省義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力考查。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、特色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)空間等建設(shè)應(yīng)用的績效評(píng)估,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全要素監(jiān)測與改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件哪家靠譜?南京駿飛科技有實(shí)力!安徽學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

安徽學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件,實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等,鼓勵(lì)對(duì)普通教室進(jìn)行多功能技術(shù)改造,建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。2.落實(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。根據(jù)不同學(xué)段特點(diǎn)和課程要求,依據(jù)教育部各學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),加快中小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。現(xiàn)有要按照新標(biāo)準(zhǔn)力爭2022年前全部完成儀器設(shè)備補(bǔ)充更新,新建應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn),并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。3.落實(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)要求。各市教育行政部門要按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范,落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。中小要按照教育部制訂的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南,分年級(jí)、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn),保證基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合,有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。4.落實(shí)中小學(xué)規(guī)范實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理,各中小要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,及時(shí)記載已做實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)教師、完成時(shí)間等內(nèi)容。 黑龍江實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng),讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理變得如此簡單!

安徽學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件,實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    市教科院、教育裝備、考試院、電教館等部門加強(qiáng)對(duì)初中理科實(shí)驗(yàn)測評(píng)的管理。教育裝備負(fù)責(zé)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與測評(píng)設(shè)備的規(guī)劃建設(shè),同時(shí)由教育裝備牽頭,考試院與電教館配合支持的方式制定實(shí)驗(yàn)裝備的信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;電教館負(fù)責(zé)相關(guān)平臺(tái)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)和技術(shù)支持;教科院負(fù)責(zé)信息化實(shí)驗(yàn)測評(píng)的命題和評(píng)卷工作;考試院負(fù)責(zé)信息化實(shí)驗(yàn)測評(píng)的考務(wù)工作;各區(qū)要按照全市統(tǒng)一要求抓好落實(shí),各校要制定信息化實(shí)驗(yàn)測評(píng)與教學(xué)工作的具體計(jì)劃與工作機(jī)制,校長是實(shí)驗(yàn)測評(píng)與教學(xué)工作責(zé)任人,分管校長是直接責(zé)任人,教研組長是學(xué)科實(shí)驗(yàn)測評(píng)與教學(xué)責(zé)任人,要建立分管校長具體負(fù)責(zé),教學(xué)、總務(wù)等相關(guān)部門密切協(xié)作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保全市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)測評(píng)工作、有序、穩(wěn)步推進(jìn)。(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。各地要切實(shí)加大經(jīng)費(fèi)投入,優(yōu)先保障基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入,強(qiáng)化中小學(xué)區(qū)域特色實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)。各地各要把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室管理員技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計(jì)劃,足額安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。各要在年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算中安排一定比例的購置儀器設(shè)備,配齊配足實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。(三)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。市級(jí)教育督導(dǎo)部門將實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障納入對(duì)地方履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

    教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》的通知教基二〔2009〕11號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:為貫徹落實(shí)黨和國家教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提高教育質(zhì)量,我部制定了《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》),現(xiàn)印發(fā)給你們,并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下:一、要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,充分認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)《規(guī)程》的重要意義。要結(jié)合本地工作實(shí)際,制定貫徹落實(shí)《規(guī)程》的具體意見和辦法。要采取切實(shí)可行的措施,解決目前一些地方存在的對(duì)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作重要性認(rèn)識(shí)不足,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃,經(jīng)費(fèi)投入不足,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備缺乏、實(shí)驗(yàn)開出率不高、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理不規(guī)范等問題。把中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程,提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容,促進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。二、要按照推進(jìn)素質(zhì)教育和深化課程的要求,認(rèn)真制訂中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的總體規(guī)劃。按照分區(qū)規(guī)劃,分類指導(dǎo),因地制宜的原則,積極推進(jìn)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,可以采取先行試點(diǎn)的方法,以地、市或縣為單位。南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件,助力教學(xué)管理輕松高效,快看看!

安徽學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件,實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    豐富環(huán)境科普內(nèi)容形式,打造生態(tài)文明教育基地。利用家長學(xué)校、兒童之家、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)工作室等服務(wù)形式和模式,面向廣大家庭和青少年進(jìn)行科學(xué)教育。10.引導(dǎo)企業(yè)援建基地,改善實(shí)踐教學(xué)條件。各地要積極動(dòng)員各類企業(yè),尤其是與高精尖技術(shù)密切相關(guān)的企業(yè),以企業(yè)捐資、掛牌、冠名等形式,為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場所,提供設(shè)備、器材、圖書、軟件等,培訓(xùn)專業(yè)講解人員。引導(dǎo)高科技工農(nóng)企業(yè)開展“自信自立技術(shù)產(chǎn)品體驗(yàn)”活動(dòng),鼓勵(lì)中小學(xué)生勤于探索、勇于實(shí)踐。引導(dǎo)中小學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),體悟勞動(dòng)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神、工匠精神。11.鼓勵(lì)高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接中小學(xué),科學(xué)教育發(fā)展。鼓勵(lì)和支持高校、科研院所建立激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)科學(xué)家(科技工作者)研究和參與中小學(xué)科學(xué)教育,安排實(shí)驗(yàn)室等科技資源向中小學(xué)生適當(dāng)開放,協(xié)同組織科學(xué)夏(冬)令營等,為科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供有力保障。各地要搭建平臺(tái),支持中小學(xué)與高校、科研院所聯(lián)系,用好相關(guān)實(shí)踐資源。推動(dòng)大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合教研,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等更好銜接;倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科普站、人才培育班,探索大學(xué)、中學(xué)雙導(dǎo)師制,進(jìn)行因材施教。12.推動(dòng)全媒體傳播。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理平臺(tái)怎么挑?南京駿飛給您好建議!遼寧實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

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    17軌~20軌參照20軌,20軌以上根據(jù)情況適當(dāng)增加。2.新建實(shí)驗(yàn)樓及整體搬遷的在實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃上應(yīng)充分考慮班級(jí)數(shù),根據(jù)發(fā)展的需要和適應(yīng)課程對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)的要求,適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)室個(gè)數(shù),并留有一定余地。3.理、化、生合建一個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,有條件的可建物理和生化二個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。4.理科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提高學(xué)科之間的通用性,并已在數(shù)量設(shè)置上作適當(dāng)減少。考慮到文理分科的特殊性,文科學(xué)生多的可減少理科實(shí)驗(yàn)室,增配文科實(shí)驗(yàn)室(見歷史地理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn))。5.如選中選擇性模塊,則該模塊內(nèi)的內(nèi)容為必配。(三)實(shí)驗(yàn)室通用要求1.實(shí)驗(yàn)室的使用面積:90~110㎡/間,生均不小于㎡。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室使用面積建議在120㎡以上。(注:老式建筑的實(shí)驗(yàn)室面積不宜小于86㎡)2.位置:實(shí)驗(yàn)室(樓)應(yīng)保證建筑朝向,室內(nèi)避免直射陽光,主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位的左側(cè)。實(shí)驗(yàn)室(樓)要建造在地面較高處(或墊高地平)。建議實(shí)驗(yàn)樓為建筑,有消防通道,與%u655區(qū)和生活區(qū)分離。3.照明:采用自然光及輔助照明。教師演示臺(tái)面及學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌面的平均照度不應(yīng)低于300Lx,書寫黑板宜設(shè)局部照明,其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200Lx。黑板面上的照度均勻度不應(yīng)低于。實(shí)驗(yàn)桌面無陽光直射,室內(nèi)無可見眩光。安徽學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件

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找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。2.保障經(jīng)費(fèi)投入。各地要為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護(hù)、儀器和實(shí)驗(yàn)材料更新補(bǔ)充、教師和實(shí)驗(yàn)室管理員研修培訓(xùn)、活動(dòng)開展等提供經(jīng)費(fèi)保障。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作項(xiàng)目中應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他實(shí)驗(yàn)教學(xué)...

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