在網絡上搜索一下，才恍然大悟。幾乎所有的牛人實際上都是閱讀的高手。列寧身邊工作人員布魯耶維奇回憶：列寧讀書不是一行一行地讀而是一頁一頁地讀。亞洲首富孫正義23歲患肝病住院兩年，在此期間共計閱讀4000本書，寫出40個行業的發展規劃。比爾-蓋茨5歲開始在爸爸的書房里閱讀插圖版百科全書，9歲時就已經讀完所有的英文版百科全書，精通天文地理和人情世故。俄羅斯有一位姑娘名叫尤金妮亞.嚴歷山仁科，現年為十七歲，她只閱讀十分鐘即可看完一本世界名著，而且能過目不忘，理解全書內容。據莫斯科科學院高級研究員馬拉特.烏斯貝科夫博士說，尤金妮亞的閱讀速度，可以達到每分鐘四十一萬字。中國的教育正在吸納歐美以及發達國家的教育成果與經驗，全腦速讀課程已經幫助眾多熱愛閱讀、存在閱讀困難的小朋友閱讀速度提升10倍以上。如果您家中也有不愛讀書，讀得慢，讀完就忘記書中的內容的孩子。書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。羅湖區特色快速閱讀

從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類：一是傳統閱讀法(俗稱為慢讀)，即按照字、詞等少數幾個單字為單位逐個閱讀；二是快速閱讀或稱“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進行大小不一的整體閱讀，而“組”或“塊”內所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁內容，它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。在傳統閱讀法中，書面的文字信息對眼睛產生光學刺激之后，視網膜要把這種物理過程轉化為神經活動的生物過程，傳送到大腦的視覺中樞，由視覺中樞處理后再傳達到語言中樞，語言中樞再傳遞到聽覺中樞，再經由聽覺中樞傳輸到記憶中樞。這是一個自己讀給自己聽的過程，即使是高水平的默讀也是如此，只不過外部動作控制得比較好罷了。所以，一般人在（以傳統閱讀法）閱讀時，實際上是在“讀書”，而不是在真正“看書”。什么快速閱讀價值讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

邁入信息時代以后，如何有效的收集提煉有用信息，這是時代的需要。信息是工商企業無比寶貴的財富，是企業發展和競爭取勝的關鍵。信息豐富的時代，迫使人們提高閱讀速度，大量的吸取知識已成為現代人的夢想。而工商企業的從業人員們，上自總經理、董事長，下至新進員工，無不對知識如饑如渴，但我們的閱讀速度太慢了。提高閱讀速度已成為時代的需要！快速閱讀，帶來大量的知識與信息。快速閱讀，留出更多的時間去投身社會實踐。時間即金錢，快速閱讀法就是我們的“搖錢樹”。

為什么能速讀？速讀這門技巧是不是只有少數人能會呢？其實，每個人與生俱來就具有了速讀能力，只是不懂得方法而已。經由速讀訓練，將原來的看書習慣改變，能把閱讀潛能激發出來。我們視線所及的焦點是一個面而不是一個點，當我們欣賞風景圖片、電影、電視時，能夠一眼就看到整個畫面，一目了然。并不需要由上至下或從左至右慢慢地看，也沒有經由嘴巴的發音，這就證明，我們的視覺是相當靈敏的。那為什么我們看書時就無法一眼看一面呢？；了解更多相關資訊，歡迎來電咨詢。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

其實，學習快速閱讀法還不在去求速度，而是去練習我們的眼力，培養一個良好的閱讀習慣，能夠根據不同需要去選擇自己需要讀的書，在選擇的書中去選擇閱讀自己所需要閱讀的內容，一切為生活、為自己。我們讀書是為自己，只有當孩子明確了這樣一個志向后，孩子的學習才能真正有可以依靠的東西，而不是父母的督導，老師的管理，孩子不需要外界的這些因素，就會自動自發地拿起自己的課外書來進行閱讀、探尋知識。我們國家現在提倡的是“大語文”，也就是說把語文拓展到課堂外，語文要聯系生活，聯系其他學科，這些其實都需要拓寬我們孩子的認知視野，根本上來說簡單的途徑就是讀書。生活中沒有書籍，就好像人生沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。有哪些快速閱讀電話

讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅。羅湖區特色快速閱讀

快速閱讀法的由來速讀法起源于20世紀40年代末期。當時美國空軍戰術專家面臨一個嚴峻的課題：許多駕駛員在飛行時不能及時辨別遠處的飛機，在生死攸關的空戰中，在這方面無能為力實在是個巨大的失利，將永遠失去戰斗的主動權。因此，空軍的心理學家和教育學家都著手來解決這個問題，他們發明了一種叫作速視儀的裝置，讓敵機和友機的形象在屏幕上顯現的時間可長可短，尺寸可大可小。開始時，飛機圖像顯現的時間長，尺寸大，后來顯現的時間逐漸縮短，尺寸也逐漸縮小。他們驚奇地發現，當小得像一個斑點似的飛機圖像以1/500秒的速度在屏幕上顯現時，經過訓練的普通人都可以分辨出來。當閱讀教育學家得知這一消息后，馬上意識到，這項技術是對快讀閱讀有重大的意義成果，并在此信息的基礎上作了進一步的研究，建立起現在速讀的雛形。羅湖區特色快速閱讀