很多父母不理解,明明有足夠的時間,為什么孩子總是做不完的事情呢?任何事情都不是一撮而就的,父母不能奢望孩子在短時間內完成一個大任務,更不能奢望孩子一下子就能養成一個好習慣。如果發現孩子拖延時間是由于任務太大,太難造成的,就應該引導孩子把大工程分成幾個小而簡單的任務,一步步的去完成。做事情就像上樓梯一樣,我們需要一步一個臺階,一步一個樓梯,所以,父母要引導孩子把大目標分解成多個容易實現的小目標,如此一來,孩子每達到一個小目標,就會體驗到成功的喜悅。那是因為孩子沒有養成專注的習慣,注意力難以集中。南山區特色專注力
特點一:快速閱讀時的對象主要是以“文字為主體”的各種紙質平面媒體及多媒體顯示的圖書、報刊、文章及資料等文字信息。雖然閱讀的對象也由于當今信息技術、網絡技術和電子技術的發展**豐富,但嚴格意義上講它在大多數情況下仍然是以文字和符號為主要對象的閱讀。
特點二:速讀是以“快速為形式,理解為前提”的閱讀。慢慢騰騰的看書,沒有快速特點的閱讀那不叫速讀;而只有快速形式而沒有同步的閱讀理解效率也同樣沒有意義,那也不叫速讀。速讀就以“快速為形式,理解為前提”的閱讀,速讀必須是閱讀速度與對閱讀物的正確理解率均達到同步才行。如特速讀訓練的目標就是分為兩大部分一是閱讀速度的要求,二就是理解率的要求,兩者之間形成一個統一的速讀質量的評判標準。在精英特的速讀訓練中,一般就是讓學員在提高三到十倍甚至更高的閱讀速度的同時,逐步達到或保持有百分之七十以上的理解率。 定制專注力歡迎來電孩子專注力訓練方法有很多,如果家長對孩子不耐煩、不肯付出,孩子的注意力就難以提升上來。
賦予孩子自己選擇自己感興趣的事情的權利我們都是對自己感興趣的東西會更有專注力,寶寶也一樣。有研究指出,小的時候寶寶可以有機會自己做出選擇,并且可以在自己選擇的玩具專注地玩較長一段時間,長大后(比如讀書時),他們可以對大人要求的活動有更好的專注力。每天給寶寶玩具時,給他們自己選擇的機會,當然,這里說的“選擇”不是說在游戲墊上“呼啦啦”一下子給寶寶十幾種玩具放著,這只會分散寶寶的專注力。我家玩具是每天晚上都會收納好,第二天早上小D醒來后,來到她的游戲區域,我會先拿出兩樣玩具,問她,你要玩這個,還是那個?然后她就會指,我就會給她自己選擇的那個玩具玩。這樣的選擇,讓寶寶覺得自己有“做主”的感覺,可以讓寶寶更好地專注玩這個玩具。每個孩子生下來都自帶很多寶貴的品質,但它們都非常幼小脆弱,很多時候都還沒有機會萌芽就被我們大人的“好心”或者“無意”而破壞了。專注力,其實就是這樣。也許就是日常生活的一點點改變,我們卻可以讓孩子受益終身。
專注力廣度不足的行為表現①老師大題不會做,小題總出錯。②作業拖拉磨蹭,效率低下。③寫字常張冠李戴,反寫(如P寫成q)④抄寫時常漏行漏字。⑤閱讀中容易出現漏字、漏詞、看錯字詞。⑥老師說的快一點,就什么都記不住。⑦句子長了,就搞不明白老師說什么。⑧記不全或記不住老師口頭布置的作業⑨講解題目時總是要求多重復幾遍。⑩筆畫順序錯亂。將“增加到”錯看成“增加了”、把4位數寫成3位數,影響計算結果等等情況、、、、、在日常生活中可以自由切換注意力,隨時進入心流的狀態。
孩子興致勃勃地報了很多興趣班,每次都信誓旦旦的說要好好學,可沒過幾天就又堅持不下去了。孩子這種無法持續的完成一件事情的情況,除了意志力的因素外,在專注力方面是它的第四個品質——持續性方面有了問題。專注力的持續性品質是一般人**熟悉的,是指長期專注在一件事情上的持久性。如果你的孩子上課時經常坐不住,彎腰駝背,手撐住下巴,甚至趴著睡覺,耐力不夠;做事虎頭蛇尾,做一半就打退堂鼓;不喜歡長時間活動,對任何興趣班都只有三分鐘熱度,這就可能是缺乏持續性專注力。孩子對自己感興趣的事情都無法專注很長時間,可以想象,在相對枯燥的學習中,會更有問題。剛剛介紹的是專注力的第四個品質——持續性。很多時候我們總是抱怨孩子干什么事都不專心,寫作業用一晚上實際上也沒做多少其實這都是專注力不夠的原因。專注力費用是多少
孩子的專注力訓練越早越好,很小的時候就培養成效會更好,下面的這些方法不妨和孩子一起嘗試一下。南山區特色專注力
培養孩子專注力注意飲食有些孩子連睡覺都“不專心”,在床上翻來覆去久久不能入睡,其實是他的能量不夠睡眠時的基本消耗,所以顯得焦躁不安。這時候如果能給他喝杯溫牛奶(100ML),聽點輕柔、舒緩的音樂,過一會兒,孩子就可以安穩入睡。另外要提醒家長特別注意吃糖果這件事,目前已有研究證明,如果好動的孩子又攝取過多高熱量、高糖分的食物,那么孩子有可能像充電過度的馬達小子,變得話更多、更靜不下來、更易分心,這是因為會引起他興奮的食物吃得過量了。南山區特色專注力
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如果他記不住內容,理解能力差還不愛動腦子,就給他做聽覺的閱讀理解訓練,平時我們做閱讀理解的時候,孩子就是看短文,然后回答問題,結果就是即使他閱讀的時候沒有動腦筋,依然可以回過頭來再看一遍原文。但是聽覺的閱讀理解難度系數就要大很多,首先你不能看文字,只能用耳朵聽,而且一旦沒有專注力的參與,在回答短文問題時完全答不上來,所以說聽覺的閱讀理解,一旦給孩子訓練好了,再回到課堂,他的思考力,記憶力就會大幅度提升。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力,如快腦國際的專注力培訓課程,旨在通過專業、系統的訓練,幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果...