實驗臺操作規(guī)范的制定應遵循以下原則:一是科學性原則。要依據(jù)科學原理和實驗要求,確保規(guī)范內(nèi)容合理、準確,符合實驗的本質(zhì)規(guī)律。二是安全性原則。將安全放在,充分考慮各種潛在危險,制定詳細的安全措施和應急處理方案,保護實驗人員的生命安全。三是系統(tǒng)性原則。考慮實驗臺操作的各個環(huán)節(jié),形成完整的體系,使各...
轉(zhuǎn)子教學實驗臺電控箱配有漏電保護器,急停開關(guān)裝置,機械轉(zhuǎn)動部分,配有亞克力保護罩,確保實驗者操作安全。2.瓦倫尼安實驗臺運行狀態(tài)良好,設(shè)備運行時振動正常,電機溫度無明顯異常,電控箱觸摸頻操控準確,功能完善,各參數(shù)顯示精確,轉(zhuǎn)速及負載設(shè)置輸入端口響應及時且準確。3.本實驗臺可以完成既定的各類實驗項目,方便操作,易于更換各種實驗套件。各類機械故障特征現(xiàn)象準確無誤,并可重復開展故障模擬實驗。VALENIAN實驗臺經(jīng)檢測確認后,各項數(shù)據(jù)運行良好,符合出廠要求。零部件教學實驗臺怎么定位故障點?寧夏機械教學實驗臺
電機變頻電機,額定轉(zhuǎn)速3000rpm,高轉(zhuǎn)速6000rpm(短時);220V交流;配備旋轉(zhuǎn)編碼器,顯示實時轉(zhuǎn)速磁粉制動器10Nm電機和磁粉制動器控制系統(tǒng)PLC:2相高速計數(shù)輸入,昆山漢吉龍測控技術(shù)有限公司可計數(shù)5kHz,實時監(jiān)測電機轉(zhuǎn)速,觸摸屏;內(nèi)置RS232和RS485通訊接口與PLC通訊,實時顯示當前轉(zhuǎn)速。設(shè)定電機轉(zhuǎn)速和磁粉制動器扭矩。變頻器:220V單相供電,內(nèi)置RS485通訊軸鋼制車削,直徑20mm滾動軸承一個深溝球軸承軸承座,一個故障軸承軸承座,精密軸承固定夾,直徑20mm研磨軸,彈性聯(lián)軸器、全新完好滾動軸承等;可與電機直接連接,亦可與齒輪箱連接隔振底座鋁型材隔振底座,可方便隨意安裝各種套件;含透明防護罩以及安全防護機制;16個BNC轉(zhuǎn)接頭。國產(chǎn)教學實驗臺設(shè)備可視化教學實驗臺防干擾嗎?
PT800旋轉(zhuǎn)機械故障模擬實驗臺可模擬故障類型□動平衡研究共振/臨界轉(zhuǎn)速研究□軸校直機械摩擦分析□聯(lián)軸器研究齒輪箱故障研究(包括平行齒和行星齒)□軸故障研究(裂紋、軸彎曲等)變速/變載效應□轉(zhuǎn)子動力學研究電機故障研究□滾動軸承故障研究帶傳動研究□油膜渦動和油膜振蕩的分析與研究信號處理技術(shù)□各種擬合故障的分析與研究,包括:平行齒輪箱、一套正常的直齒和斜齒以及安裝套件。單級齒輪箱,大齒75齒,小齒25齒,2模,精度6級,浸油潤滑
皮帶驅(qū)動教學試驗臺套件皮帶驅(qū)動套件應可以用于研究引起振動或滑動狀態(tài)。可以通過單獨調(diào)節(jié)的張緊輥來證明不同伸長率對多個皮帶傳動的影響。皮帶驅(qū)動器是帶皮帶張緊器的雙皮帶傳動。然而,它也可以使用一個皮帶來操作。偏心鉆孔的小皮帶輪和損壞的V型皮帶增強了可能的實驗范圍。制動器和PT800.05負載單元需要進行實驗。附件組合PT800.14也可用于在其他實驗中施加橫向載荷。附件組件安裝在機械診斷基座系統(tǒng)PT的底板上。通過皮帶驅(qū)動套件,應可以開展以下研究:皮帶張力對振動行為的影響速度對振動行為的影響皮帶輪運行不正確和離軌運行的影響功率分裂在多個皮帶傳動滑移對振動運行頻譜的影響無故障和損壞的皮帶之間的比較教學實驗臺也叫機械故障仿真平臺。
VALENIAN-PT850機電設(shè)備健康評估與故障診斷綜合試驗測試臺詳細功能介紹:1.1.機電系統(tǒng)多源共振信號特征提取模型綜合試驗測試臺能夠支持機電系統(tǒng)多振動源共振信號的特征提取模型的試驗測試;能夠提供模塊化設(shè)計,兼容其它試驗臺試驗件的安裝;隔振設(shè)計,包含加固設(shè)計的基座;極限功率不超過2KW;可提供模擬軸不對中、不平衡、臨界轉(zhuǎn)速、油膜渦動和油膜振蕩、機械摩擦、軸裂紋、機械松動、感應電機故障、泵的氣蝕現(xiàn)象、風扇葉片振動、往復式壓縮機故障等典型故障套件;可提供典型故障數(shù)據(jù),故障類型包括:不平衡,不對中,滾珠軸承故障,齒輪故障,軸故障,風扇,水泵氣蝕試驗,電機故障,壓縮機故障,油膜軸承故障,發(fā)電機故障,扭振,皮帶輪故障。閥門教學實驗臺使用時 ,需要注意哪些問題呢?VALENIAN教學實驗臺意義
多功能轉(zhuǎn)子實驗臺能測振動數(shù)據(jù)嗎?寧夏機械教學實驗臺
VALENIAN轉(zhuǎn)子動力學教學實驗臺學習轉(zhuǎn)子不平衡的機理2.轉(zhuǎn)子不平衡對振動信號的影響3.了解轉(zhuǎn)子不平衡的校正方法1.學習機械松動的故障現(xiàn)象2.機械松動對振動信號的影響3.機械松動常見類型1.齒輪故障的常見類型2.齒輪故障對振動信號的影響1.了解軸承構(gòu)造結(jié)構(gòu)2.了解常見的軸承故障類型3.不同類型的軸承在振動頻譜上的振動特征表現(xiàn)1.轉(zhuǎn)速的設(shè)置和調(diào)整2.轉(zhuǎn)速與設(shè)備振動的關(guān)聯(lián)性3.轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)頻的換算以及如何在頻譜上體現(xiàn)1.常見電機故障類型2.電機故障類型的分類(電機機械部分和電氣部分)3.電機故障分析的技術(shù)手段1.如何采用進行信號的采集2.信號如何進行分析與故障診斷1.加載和的工作原理2.如何調(diào)節(jié)負載的大小3.負載大小與振動信號的關(guān)聯(lián)性1.存在故障的電機對負載大小的響應程度1.了解和學習常見的齒輪故障類型2.故障齒輪在振動信號的具體表現(xiàn)形式3.如何通過振動分析的方式分析齒輪故障1.常見的軸承故障類型2.不同部件的軸承故障所表現(xiàn)的振動特征頻率1.齒輪齒隙如何調(diào)節(jié)2.齒隙過大和過小對振動和噪聲的影響3.齒隙過小和和過大對齒輪溫度的影響1.齒輪無潤滑和有潤滑運行時的噪聲影響2.齒輪無潤滑和有潤滑對振動信號及振動幅值的影響1.單一故障齒輪振動頻譜特征的表現(xiàn)寧夏機械教學實驗臺
實驗臺操作規(guī)范的制定應遵循以下原則:一是科學性原則。要依據(jù)科學原理和實驗要求,確保規(guī)范內(nèi)容合理、準確,符合實驗的本質(zhì)規(guī)律。二是安全性原則。將安全放在,充分考慮各種潛在危險,制定詳細的安全措施和應急處理方案,保護實驗人員的生命安全。三是系統(tǒng)性原則。考慮實驗臺操作的各個環(huán)節(jié),形成完整的體系,使各...
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