護士報名流程一般分為網上報名和現場審核報名方式:.一、網上報名，官方統--網站中國衛生人才網。二、現場確認,各地現場確認時間詳見當公告。網_上報名時間:2014年護士考試網上報名時間為2013年12月25日至2014年1月12日，現場確認時間2013年12月26日至2014年1月15日。網上報名步驟:步驟1、考生在中國衛生人才網上查看報名聲明，閱讀并同意后點擊進入報名流程。步驟2、查看報名流程，了解報名順序及注意事項后點擊開始報名,進入報名頁面。步驟3、進入網報系統，注冊并填寫網上報名申報表?？忌梢栽?月報名后，憑借“個人證件編號”及個人密碼，登錄網站查詢、修改個人報名信息。填報個人報名信息。考生確認、保存報名信息后，系統提示"報名成功”。步驟4、考生確認填報信息無誤后，可以打印《護士資格考試報名申請表》。護士執業資格考試怎么改照片？廣東靠譜的護士執業資格考試培訓學校

有關說明1、報名人員必須在有關部門批準的醫療衛生機構內從事護理技術專業工作的人員或符合條件，在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習的畢業生（包括2009年在校畢業生）。2、報名條件中有關學歷的要求，是指國家承認的國民教育學歷；有關工作年限的要求，是指取得上述學歷前后從事本專業工作時間的總和。工作年限計算截止2008年12月31日。所學專業須與報考專業對口（或相近），例如學藥學類專業的，只可報考藥學類資格，不可報考護理類資格，如此類推。3、具有護理、助產專業中專或大專學歷的人員，參加全部4個科目考試合格者，可取得護理初級（士）專業技術資格證書。具有護理、助產專業本科以上學歷的人員，取得考試成績合格證明，并達到《衛生技術人員職務 試行條例》規定的護師專業技術職務任職資格年限的，可直接聘任護師專業技術職務。4、《衛生專業技術資格考試專業目錄》中部分專業系主亞專業，主亞專業在基礎知識、相關專業知識等科目考試中使用共用試卷；具體可見“衛生專業技術資格考試辦公室關于衛生專業技術資格考試工作有關情況的說明”中的附件；5、《暫行規定》所規定的有醫療事故責任者等情況不得參加考試。廣東靠譜的護士執業資格考試培訓學校護士執業資格考試中專畢業幾年可以考？

護士與護師有什么區別？職位職稱不同：護師上級不是護士長，護士長、護理部主任是一條線，這是職位；護師、主管護師、主任護師是一條線，這是職稱；薪酬不同：同科室護師工資明顯比護士工資高，這個差距大概在1000元左右；員工與領導的薪酬差距。工作能力不同：護士和護師考試報名對工作年限有限制，考取護士后才能考護師，總體上護師的工作能力要比護士強。工作分工不同：護士從事基本基礎的護理工作；護師則負責病區及管理工作。擇業選擇不同：護士聘用后只能選擇醫院普通員工；而護師則有機會面試護士長職位，進入員工管理層。資格證書不同，初級是護士從業資格證，拿到護士從業資格證才能考取護師從業資格證。

護士資格證考試范圍包括基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產科護理學、中醫護理學、護理倫理學專業方向的內容。 護士資格證考試有《專業實務》和《實踐能力》兩個考試科目，兩個科目的考查內容具體如下： 專業實務科目考查運用與護理工作相關的知識，有效而安全地完成護理工作的能力；考試內容涉及與健康和疾病相關的醫學知識，基礎護理和技能，以及與護理相關的社會人文知識的臨床運用能力等。 實踐能力科目考查運用護理專業知識和技能完成護理任務的能力；考試內容涉及疾病的臨床表現、救治原則、健康評估、護理程序及護理專業技術、健康教育等知識的臨床運用等。 護士資格證考試主要考查考生運用所學知識完成某一特定的護理任務的內容，考試以常見疾病為背景完成任務所需要運用的護理知識，采用包含臨床背景的題型。護士執業資格考試有什么專業？

人機對話考試介紹一、什么叫人機對話考試借助計算機及網絡技術，根據考試設計的需求，有針對性的進行命題、組卷、考試，并實現考試結果計算機自動評判或人工輔助評判的考試評價實踐過程。簡單來說，對于考生而言，人機對話考試就是試卷在計算機上呈現，考生通過鼠標或鍵盤選擇答案，取代了傳統的紙筆考試在答題卡上填涂答案。二、在護士執業資格考試中進行人機對話考試有哪些好處?借助計算機及網絡技術，在護士執業資格考試試題中出現大量跟實際工作有關的圖片、視頻，讓考生更直觀地看到接近臨床實踐的問題場景，更直接地考察考生實際工作能力;通過計算機界面讓所有試題作答情況、時間進度一目了然，提供計算器等輔助設備，杜絕了填錯答題卡、漏行錯行等意外的發生。三、考試題型、題量專業實務和實踐能力兩個科目題型均為選擇題，包括A1\A2和A3\A4型題，總題量為120問，每個科目考試時間均為100分鐘，每個科目之間間隔為45分鐘，考生在半天參加完這兩個科目的考試。四、考試內容考試內容見當年考試大綱。護士執業資格考試有網課嗎？廣東靠譜的護士執業資格考試培訓學校

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為了解現階段我國護理人力資源現狀和護生就業形勢，采用文獻研究法,對我國護理人力需求、護生就業現狀等問題進行了研究。結果顯示，我國護理人力需求在臨床、社區護理等領域缺口較大,而護士的就業形勢卻依然很嚴峻。在社區護理、臨床護理、涉外護理等領域的就業仍存在許多不合理的問題。因此，積極探索提高護生就業率的策略,進一步改善護士就業現狀，是時展的需要。隨著社會的進步、經濟的發展，社會對護理人力的需求也日益凸顯。2004年護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺型人才專業。護理人才逐漸走俏也成為當今社會不容忽視的現象。但是，伴隨著高等護理院校的擴招以及護生就業觀念與社會需求脫節等原因，目前護生就業現狀仍有許多問題亟待解決。為適應社會新的發展需求，應加強高等護理教育、轉變就業觀念、提高人才培養質量，進一步優化護生就業結構。廣東靠譜的護士執業資格考試培訓學校