學院堅持將學科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢，已經(jīng)建成“2+1+1”的軟件工程應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系和“產(chǎn)教融合+項目驅(qū)動導向”下的“全鏈條、協(xié)同式、網(wǎng)格化”的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)體系。學生的培養(yǎng)過程可以分為三個階段：（1）基礎(chǔ)知識及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學習。學生在大學一年級、大學二年級中學習專業(yè)基礎(chǔ)知識，接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程學習，參與社團活動、社會調(diào)研、公益活動等社會實踐活動。此階段可以為學習專業(yè)課程打下基礎(chǔ)并培養(yǎng)一定的創(chuàng)新實踐能力和素養(yǎng)。（2）專業(yè)方向項目驅(qū)動教學。此階段安排在大學三年級，學院模擬軟件開發(fā)企業(yè)工作環(huán)境建設(shè)工作室，采用“導師制下項目驅(qū)動”教學模式，學生在工作室里跟隨校企雙導師圍繞項目開發(fā)實踐和競賽訓練進行一年的專業(yè)方向課程教學，理論深度聯(lián)系實踐，創(chuàng)新實踐能力得到實質(zhì)性增強。（3）畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習。此階段安排在大學四年級，學生通過工作室的項目開發(fā)訓練之后，在畢業(yè)設(shè)計的同時，已具備赴企業(yè)帶薪實習的實踐能力，讓大學生和行業(yè)充分接觸，為大學生畢業(yè)進入社會打下堅實基礎(chǔ)。學生經(jīng)過這三個階段的遞進學習和訓練，實現(xiàn)“學-思-踐-悟-創(chuàng)”的認知轉(zhuǎn)化和能力提升。英國萊斯特大學在哪個國家？吉林江西師范大學2+0碩士服務保證

近年來，學院學生連續(xù)在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生計算機設(shè)計大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、中國軟件杯大學生軟件設(shè)計大賽、全國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽等競賽中，累計獲得**金、銀、銅獎近100項，省級獎項200余項。2018年榮獲全國大學生“創(chuàng)青春”挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽公益賽全國金獎1項（填補了學校空白）。同時，在全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試中，截止***數(shù)據(jù)統(tǒng)計，學院已有80余位同學通過可享受副高職稱待遇的系統(tǒng)分析師或信息系統(tǒng)項目管理師考試，1500余名同學通過中級資格考試，成績常年穩(wěn)居全省***。近20年的辦學歷史，學院培養(yǎng)了萬余名畢業(yè)生。我們的校友分布在數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)的各行各業(yè)：華為、百度、阿里、騰訊，各大國有和商業(yè)銀行，各大通信運營商企業(yè)，有的校友成長為技術(shù)和管理骨干；有的校友在職場打拼多年，帶著自己的技術(shù)和管理成果成為成功的創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)辦的企業(yè)很多成為各細分行業(yè)極具競爭力的獨角獸企業(yè)。河南江西師范大學2+0碩士培訓機構(gòu)英國萊斯特大學**度高嗎？

項目特點1.教育部批準的正規(guī)學歷學位教育：本項目是經(jīng)教育部批準的全日制碩士學歷教育項目（批準書編號：MOE36GB1A20111135N），招生計劃是由教育部指定的。學習期滿成績合格者將獲得英國萊斯特大學頒發(fā)的碩士學位證書(Msc)。本項目所獲得的碩士學位證書與英國萊斯特大學本土學生的證書完全相同。2.原汁原味的英國碩士教育本項目基本培養(yǎng)模式為“1+1”，考生完成基礎(chǔ)課程階段學習，達到進入碩士學習的要求后，將赴英國萊斯特大學學習1年。學生在英國將會與本土校區(qū)錄取的學生一起混合編班，享受原汁原味的英式碩士教育，因而，學生可以在碩士課程學習階段，完全享受萊斯特大學高級計算機專業(yè)的教學計劃、教學大綱、英文教材、英文授課、實驗設(shè)備、圖書館和***的師資教學。同時，在英國本土學習也能拓展學生的國際視野，學會跨國的交流和溝通技巧，領(lǐng)略不同文化背景下的學習和實踐活動。

萊斯特大學專業(yè)設(shè)置財經(jīng)類、法律、紡織與服裝工程技術(shù)、管理、環(huán)境、建筑、教育、理科學、旅游、農(nóng)林類、人文藝術(shù)社科類、生物、體育、新聞傳播信息科學、醫(yī)學、語言、自然科學等萊斯特大學專業(yè)排名情況萊斯特大學藝術(shù)史,建筑與設(shè)計專業(yè)在2018年TIMES英國大學排名中排名第17萊斯特大學藝術(shù)史,建筑與設(shè)計專業(yè)在2017年TIMES英國大學排名中排名第8萊斯特大學心理學專業(yè)在2018年TIMES英國大學排名中排名第34萊斯特大學心理學專業(yè)在2017年TIMES英國大學排名中排名第20萊斯特大學物理學和天文學專業(yè)在2018年TIMES英國大學排名中排名第22萊斯特大學物理學和天文學專業(yè)在2017年TIMES英國大學排名中排名第22萊斯特大學通信及傳媒研究專業(yè)在2018年TIMES英國大學排名中排名第13萊斯特大學通信及傳媒研究專業(yè)在2017年TIMES英國大學排名中排名第7萊斯特大學生物科學專業(yè)在2018年TIMES英國大學排名中排名第24萊斯特大學生物科學專業(yè)在2017年TIMES英國大學排名中排名第31萊斯特大學社會學專業(yè)在2018年TIMES英國大學排名中排名第28萊斯特大學社會學專業(yè)在2017年TIMES英國大學排名中排名第31江西師范大學怎么樣？

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江西師范大學肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學，是教育部和江西省人民**共建高校。吉林江西師范大學2+0碩士服務保證

本計劃中方合作單位簡介江西師范大學(Jiangxi Normal University)位于具有深厚歷史文化底蘊、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省會城市南昌，是一所歷史悠久、聞名遐邇的高等學府，具有優(yōu)良的學風與深厚的學術(shù)傳統(tǒng)，學校多個研究方向的水平處了國際**地位。江西省高校軟件科技中心是經(jīng)江西省教育廳于2002年批準成立的研究開發(fā)機構(gòu)，建設(shè)目標和任務是凝聚和組織全省高校計算機軟件學科的學術(shù)力量，培養(yǎng)高層次人才，開展高水平科學技術(shù)研究和開發(fā)。依托中心的學科優(yōu)勢，于2003年8月申請獲批江西師范大學和中國科學院計算技術(shù)研究所共建江西省高性能計算重點實驗室。2013年9月江西省高性能計算重點實驗室（簡稱“實驗室”）被中國科學技術(shù)部成功認定為“網(wǎng)絡(luò)化支撐軟件國家國際科技合作基地(編號：2013D01017)”。 江西師范大學軟件學院是2002年經(jīng)省教育廳批準成立的省級示范性公辦軟件學院。江西師范大學國際教育學院成立于 2001 年，學院以社會需求為導向，以語言教學為基礎(chǔ)，鍛造了一支對雅思考試具有豐富教學經(jīng)驗的教師隊伍。吉林江西師范大學2+0碩士服務保證