學(xué)業(yè)規(guī)劃及培養(yǎng)目標(biāo)LEARNINGPLaNANDTRAININGOBJECTIVES第一階段—國內(nèi)0.5年學(xué)生在國內(nèi)雙①流名校學(xué)習(xí)半年，課程內(nèi)容：6門皇家園大學(xué)學(xué)分課程合計(jì)18個學(xué)分以及50課時英語強(qiáng)化課，按國內(nèi)雙①流名校統(tǒng)一管理，納入正常教學(xué)體系進(jìn)行教學(xué)，課程主要內(nèi)容為國外基礎(chǔ)專業(yè)課和語言強(qiáng)化課，師資由國內(nèi)雙①流名校聘請有秀教師，名校資源共享，讓學(xué)生融入雙①流名校良好的學(xué)習(xí)氛圍，順利過渡并適應(yīng)國際課程學(xué)習(xí)，更好的為出國前奠定基礎(chǔ)。招生計(jì)劃：計(jì)劃招生100人，先報先錄，擇優(yōu)錄取。第二階段—國外2.5年學(xué)生赴泰國皇家園大學(xué)完成剩余2.5年專業(yè)課程學(xué)習(xí)，皇家園大學(xué)任課教授50%為泰籍、華裔，或定居曼谷、新加坡、太灣、香港的各商業(yè)領(lǐng)域博士，另外50%的師資來自大學(xué)的骨干教授，學(xué)生可以用中英雙語跟隨各專業(yè)的轉(zhuǎn)家教授獲取所需知識，受益終生，且在完成學(xué)業(yè)達(dá)到畢業(yè)條件后獲得皇家園大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書，中國教育部予以認(rèn)可，全球通用。原來留學(xué)這么容易！泰國皇家園大學(xué)。青海五年制中外全日制雙本科有哪些

大城皇家大學(xué)設(shè)有師范學(xué)院、人文學(xué)院、工商管理學(xué)院、科學(xué)技術(shù)學(xué)院、研究發(fā)展學(xué)院等，本科專業(yè)工商管理、國際貿(mào)易、金融學(xué)、旅游酒店管理等為優(yōu)勢專業(yè)，工商管理學(xué)、教育學(xué)為碩、博優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)校的教學(xué)宗旨是，希望每個學(xué)生畢業(yè)后能在以后的日常生活和工作中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識，更好地為社會服務(wù)。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和社交能力，讓學(xué)生得到權(quán)面發(fā)展，綜合能學(xué)校非常注重與中國高校的合作，在教師互派和學(xué)生交換上與多所中國高校有良好長久的合作。為響應(yīng)"一帶一路"政策，更是與南昌大學(xué)共青學(xué)院達(dá)成校際合作，共同推進(jìn)中泰兩國高等教育的深度發(fā)展。力提升到國際①流水平。專業(yè)的報名機(jī)構(gòu)五年制中外全日制雙本科大概費(fèi)用五年制中外全日制雙本科錄取條件。

皇家園大學(xué)(Rajapark Institute) 是由RajwikromArthiticharoenratpark 博士于1993年創(chuàng)辦，是經(jīng)泰國教育部批準(zhǔn)的十分注重學(xué)術(shù)研究的綜合性大學(xué)。大學(xué)主校區(qū)位于曼谷，外府校區(qū)和教育中心有:華富里教育中心、那空實(shí)坦瑪功教育中心、猜也奔教育中心、那拉提瓦教育中心、也拉府校區(qū)。皇家園大學(xué)旨在培養(yǎng)畢業(yè)生擁有先進(jìn)的知識，成為適應(yīng)現(xiàn)代社會，品德高尚、視野開闊的人。大學(xué)擁有在商業(yè)管理，工程學(xué)，教育學(xué)和公共管理在內(nèi)的各個學(xué)科領(lǐng)域的專職教授，并具有很高的學(xué)術(shù)水平。大學(xué)現(xiàn)開設(shè)的學(xué)院有:工程學(xué)部、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、公共行政學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息學(xué)院、研究生院。皇家園大學(xué)和亞、歐、美洲等多所外國大學(xué)有學(xué)術(shù)和教育合作交流。

軟件工程專業(yè)堅(jiān)持“國際化、復(fù)合型、實(shí)用性”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，旨在系統(tǒng)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件基本理論、基本知識和基本技能；獲得軟件設(shè)計(jì)方法、開發(fā)方法和工程管理方法的基本訓(xùn)練；熟悉國際標(biāo)準(zhǔn)化軟件開發(fā)規(guī)范；具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用交流能力、項(xiàng)目組織協(xié)調(diào)能力、大中型軟件開發(fā)能力的高層次國際化的德、智、體權(quán)面發(fā)展的軟件人才。和心課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程導(dǎo)論、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、嵌入式軟件開發(fā)、游戲開發(fā)、移動平臺軟件開發(fā)、軟件項(xiàng)目管理、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件測試與維護(hù)、統(tǒng)一建模語言UML。就業(yè)前景：可從事軟件測試與開發(fā)、軟件工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、嵌入式開發(fā)、Oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護(hù)、Linux高級程序設(shè)計(jì)、專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)和管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、游戲軟件開發(fā)和三維圖形動畫設(shè)計(jì)、圖像處理以及從事傳媒廣告、網(wǎng)絡(luò)多媒體、智能空間和智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)信息化、移動終端、網(wǎng)絡(luò)信息安全、電子商務(wù)、金融工程、金融信息化等方面的工作，就業(yè)率保持在95%以上。五年制中外全日制雙本科是中外合作嗎？

課程申請資格皇家園大學(xué)5年制雙本科課程：0.5（國內(nèi)）+2.5（國外）+2（國內(nèi)/國外)??入學(xué)要求：1）學(xué)生獲得國內(nèi)普通高中或中專及三校生畢業(yè)證書，并擁有成績單。2）參加大學(xué)組織的入學(xué)筆試及面試并通過（英語單科成績在80分以上的免筆試直接參加面試即可）3）學(xué)生無犯罪記錄，學(xué)習(xí)態(tài)度良好。4）能夠證明其學(xué)習(xí)、英語能力的材料以及曾獲得何榮譽(yù)

課程申請資格皇家園大學(xué)5年制雙本科課程：0.5（國內(nèi)）+2.5（國外）+2（國內(nèi)/國外)??入學(xué)要求：1）學(xué)生獲得國內(nèi)普通高中或中專及三校生畢業(yè)證書，并擁有成績單。2）參加大學(xué)組織的入學(xué)筆試及面試并通過（英語單科成績在80分以上的免筆試直接參加面試即可）3）學(xué)生無犯罪記錄，學(xué)習(xí)態(tài)度良好。4）能夠證明其學(xué)習(xí)、英語能力的材料以及曾獲得何榮譽(yù) 五年制中外全日制雙本科可以留服認(rèn)證嗎？延安五年制中外全日制雙本科大概費(fèi)用

五年制中外全日制雙本科專業(yè)有什么？青海五年制中外全日制雙本科有哪些

可報考優(yōu)勢專業(yè)：商科類（工商管理）、計(jì)算機(jī)類（商業(yè)計(jì)算機(jī)）第三階段—升學(xué)方案—國內(nèi)2年國內(nèi)兩年全日制本科：為培養(yǎng)復(fù)合型人才，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在現(xiàn)行政策不變，符合報考的前提下，學(xué)生可選擇報考國內(nèi)名校二年制統(tǒng)招本科，全日制學(xué)習(xí)，達(dá)到畢業(yè)條件的，畢業(yè)證書和學(xué)位證書按照現(xiàn)行畢業(yè)證書和學(xué)位證書管理辦法頒發(fā)，畢業(yè)學(xué)生按照當(dāng)年應(yīng)屆生身份派遣并辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。第三階段—升學(xué)方案二國外1.5年國外1.5年免考直升碩士研究生：為培養(yǎng)具備創(chuàng)新型思維擁有國際化視野和專業(yè)知識的管理型、教育型、研究型國際高段人才，學(xué)生可選擇免試入學(xué)繼續(xù)攻讀皇家園大學(xué)碩士學(xué)位，醉快1.5年完成學(xué)業(yè)，達(dá)到畢業(yè)條件，可獲得皇家園大學(xué)碩士學(xué)位，中國教育部予以認(rèn)可，全球通用。青海五年制中外全日制雙本科有哪些