萃取塔是利用不同的物質在兩種不同的溶劑中有不同的溶解度,從而實現(xiàn)物質的分離和提純的設備。它由塔體、填料、溶劑系統(tǒng)等組成。根據(jù)不同的工藝需要,萃取塔可以設計成不同的形式和規(guī)格,如混合澄清槽、萃取塔等。 蒸餾塔是利用物質的沸點不同,通過加熱和冷疑的方式將液體混合物分離的設備。它由塔體、料、加熱/冷卻系統(tǒng)等組成。根據(jù)不同的工藝需要,蒸遛塔可以設計成不同的形式和規(guī)格,如板式塔、填料塔等。 干bao器是利用加熱的方法將濕物料中的水分去除的設備。它由干煤室、加熱系統(tǒng)、通風系統(tǒng)等組成。根據(jù)不同的干bao要求,干bao器可以分為箱式干煤器、氣流干bao器、噴秀干燥器等。 混合器是利用機械攪拌或氣流攪拌的方式將兩種或兩種以上的物質混合均勻的設備。它由攬拌器、混合室等組成。根據(jù)不同的混合要求混合器可以分為漿式混合器、氣流混合器等。裝置主要由單臺工業(yè)離心泵以及配套備件、拆裝工具、工作臺、工具材料貨架、工具箱等構成。福建化工實訓裝置實施方案
化工實訓設備是化學工程zhuan業(yè)學生進行實踐操作的必備設備。它們是為了讓學生更好地理解化學反應原理和操作技能而設計的。下面將介紹一些常見的化工實訓設備。 反應釜 反應釜是化工實驗室中常見的設備之一。它是一種用于進行化學反應的容器,通常由不銹鋼或玻璃制成。反應釜通常具有加熱、冷卻、攪拌等功能,可以用于制備各種化學物質,如藥品、化妝品、食品等。 蒸餾設備 蒸餾設備是一種用于分離液體混合物的設備。它通常由蒸餾瓶、冷凝管、加熱器等組成。蒸餾設備可以用于制備純凈的溶劑、分離混合物中的有機物和無機物等。 離心機 離心機是一種用于分離混合物中的固體和液體的設備。它通常由離心管、離心機轉子等組成。離心機可以用于制備純凈的細胞、分離血液中的血漿和血細胞等。 真空干燥器 真空干燥器是一種用于去除混合物中的水分的設備。它通常由真空干燥室、真空泵、加熱器等組成。真空干燥器可以用于制備干燥的化學試劑、藥品、食品等。 以上是一些常見的化工實訓設備,它們在化學工程zhuan業(yè)的學習和實踐中起著重要的作用。通過使用這些設備,學生可以更好地理解化學反應原理和操作技能,為將來的工作打下堅實的基礎。四川石油化工實訓裝置定做測定不同干球溫度、不同風量下的干燥曲線和干燥速率曲線。
化工實訓設備材質介紹 金屬材質 1.鐵 鋼鐵是化工實訓設備中常用的金厘材質之一。它具有高”強”度、耐腐蝕、耐磨損等優(yōu)點因此在反應釜、離心機、壓濾機等設備中guang泛應用。 2.不銹鋼 不銹鋼是一種具有高度耐腐蝕性的金屬材質因此被guang泛應用于化工設備中。它具有良好的耐腐蝕性和較高的強度,能夠承受各種化學物質的腐蝕和磨損 3.銅和銅合金 銅和銅合金具有良好的導熱性和導電性,因此在化工設備中guang泛應用于加熱和冷卻系統(tǒng)。同時,它們還具有良好的耐腐蝕性能和耐磨損性能。
5、能夠完成quan塔分離效率的測定。 6、能了解金屬浮子流量計、轉子流量計、壓力變送器,熱電阻傳感器的結構和測量原理及掌握使用方法。 7、裝置能夠實現(xiàn)手動和自動無擾切換操作,并安裝安quan聯(lián)鎖保護和自動報警裝置,保證設備正常運行,不出安quan事故。 8、裝置具有故障設置功能,通過無線遙控器隱蔽發(fā)出故障干擾信號,能使正常運行的裝置出現(xiàn)真是的異常現(xiàn)象,培訓學員發(fā)現(xiàn)、分析、排除工業(yè)生產過程故障的技能。 9、培養(yǎng)學生安quan、規(guī)范、環(huán)保、節(jié)能的生產意識及敬業(yè)愛崗、嚴格遵守操作規(guī)程的職業(yè)道德和團隊合作精神。音視頻資源板塊,動畫視頻通過現(xiàn)代化三維建模手段,動畫視頻配有全流程語音講解,達到聲情并茂的效果。
化工實訓設備材質介紹 化工實訓設備材質分為:金屬材質、非金屬材質、復合材質。 其中常用非金屬材質有: 1.塑料 塑料是一種常用的非金屬材質,具有輕便、易加工、價格低廉等優(yōu)點。在化工實訓設備中塑料材質常用于制造一些輔助設備和配件,如管道、閥門、接頭等等。 2.橡膠 橡膠是一種具有彈性和耐腐蝕性的非金屬材質,因此在化工設備中guang泛應用于密封件、管道、閥門等部位。橡膠還具有良好的耐磨損性能,能夠抵抗化學物質的腐蝕和磨損。循環(huán)氣泵的出風管道上設置有孔板流量計,通過風量調節(jié)閥調節(jié)進風流量。西藏化工實訓裝置型號
學習壓差傳感器測量壓差,流量計測量流量的方法。福建化工實訓裝置實施方案
換熱器拆裝與維修維護實訓裝置 裝置功能 1、便于考察學生選擇配件能力、拆裝能力、裝置運行情況、完成任務情況等,有相應的判斷標準及方法。 2、整套系統(tǒng)能夠實現(xiàn)“教、學、做、訓、考”一體化。 3、提供足夠的備選配件、拆裝工具、檢驗運行的設備等。 4、將流體輸送及換熱器拆裝有機結合,配合泵閥、換熱器拆裝鍛煉化工總控及化工設備維修工的基本動手維修及操作能力。 5、經(jīng)常拆裝的部件堅實、耐用,便于學生長期使用,并能提供更新設備。福建化工實訓裝置實施方案