建筑材料中的放射性核素衰變是室內氡污染的另一重要來源。磚、混凝土、石材等建材因原材料取自天然，常含有一定量的鈾、釷。例如，以煤矸石、粉煤灰為原料生產的建材，由于煤矸石中鈾、釷含量較高，其氡析出率可能明顯高于普通建材。根據《建筑材料放射性核素限量》（GB 6566-2010）標準，A 類建材的內照射指數（IRa）應≤1.0，外照射指數（Ir）應≤1.3 ，但實際檢測中仍發現部分建材氡析出率超標。建材中的氡釋放受溫度、濕度、孔隙率等因素影響，在潮濕環境下，建材內部氡氣更易釋放到空氣中，增加室內氡濃度。密封地面和墻壁裂縫能阻止土壤氡污染滲入。放射性氡污染吸附材料

空氣過濾行業在氡污染治理設備的研發過程中，注重材料的性能優化和創新。除了傳統的活性炭、沸石等吸附材料外，不斷探索新型功能材料，如金屬有機框架（MOF）材料、石墨烯基復合材料等。這些新型材料具有比表面積大、吸附選擇性高、化學穩定性好等優點，能夠更高效地吸附氡氣及其子體。同時，通過對材料進行表面改性、復合等處理，進一步提升其性能。例如，將納米銀顆粒負載在活性炭表面，可增強活性炭對氡子體的催化分解能力。空氣過濾企業應加大在材料研發方面的投入，不斷推出高性能的氡污染治理材料和設備，滿足市場需求。慢性氡污染安全標準為兒童營造安全環境，必須重視氡污染防控。

水也是氡污染的潛在來源。當水源中含有較高濃度的氡時，在用水過程中，如洗澡、洗衣、做飯等，水中的氡會釋放到空氣中，增加室內氡濃度。美國地質調查局（USGS）的研究表明，某些地區地下水中氡濃度可高達數萬Bq/L。在環境行業的水質監測中，氡含量是重要的檢測指標之一。對于以地下水為水源的家庭和商業場所，安裝有效的水除氡設備至關重要。空氣過濾行業可研發能夠同時去除空氣中和水中氡氣的過濾裝置，形成各方位的氡污染防控體系，保障室內空氣和用水安全。

學校作為兒童和青少年日常學習與生活的主要場所，其室內環境質量直接影響著廣大師生的健康與成長。鑒于氡氣無色無味且具有放射性危害，其污染的防控工作在學校環境中顯得尤為重要，必須建立系統性的防護策略。從源頭控制風險是基礎。在新建或翻修校舍時，應嚴格篩選建材，優先選用放射性核素含量符合國家標準的低放射性建筑材料（如避免使用特定高放射性花崗巖等），并在施工階段落實防氡工程措施，例如在地基、墻體與地面交接處鋪設防氡屏障材料、做好縫隙密封等，有效阻隔土壤氡氣向室內滲透。保障室內空氣流通是關鍵環節。教室、圖書館、宿舍、活動室等人員密集且停留時間長的區域，必須維持良好的自然通風。在自然通風條件受限（如寒冷季節、霧霾天或特定建筑設計）的場所，應主動加裝機械通風裝置或高效新風系統。這類設備能持續引入室外新鮮空氣并排出室內污染空氣，確保空氣有效置換，從而明顯稀釋并降低室內氡濃度。建立常態化監測機制不可或缺。氡污染及其子體附著在顆粒物上易被吸入。

長期暴露于氡污染環境當中，除了會增加得肺病的風險之外，還會誘發多種呼吸系統疾病。氡衰變產生的放射性氣溶膠進入人體之后，會沉積在呼吸道當中，其放射性粒子的輻射作用會損傷呼吸道上皮細胞，破壞呼吸道防御功能。研究表明，氡暴露可導致慢性呼吸道炎癥、肺氣腫等疾病發病率升高。美國一項流行病學調查顯示，在氡濃度較高地區，居民慢性呼吸道疾病患病率比低氡地區高出 20% - 30% 。因此，控制室內氡濃度對保護呼吸系統健康至關重要。智能家居系統可聯動監測和自動應對氡污染超標。長期氡污染防控指南

長期密閉空間容易累積氡污染，需注意通風。放射性氡污染吸附材料

環境行業開展的氡污染生態修復研究，為氡污染治理提供了新的方向。通過種植特定的植物，利用植物的吸收、吸附和代謝作用，降低土壤和空氣中的氡濃度。例如，某些苔蘚植物對氡氣具有較強的吸附能力，在污染區域種植苔蘚，可有效減少氡氣的釋放。此外，微生物在氡污染生態修復中也發揮著重要作用，一些微生物能夠通過代謝活動改變土壤的理化性質，抑制氡氣的產生。環境科研人員應進一步篩選高效的修復植物和微生物菌種，優化生態修復技術，為大面積氡污染治理提供綠色、可持續的解決方案。放射性氡污染吸附材料

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