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企業商機
企業管理培訓基本參數
  • 品牌
  • 格局,人民學習,珍島集團,硅谷兄弟,安財,中企法顧
  • 服務項目
  • 企業管理培訓
  • 服務地區
  • 威海
  • 服務周期
  • 1天
  • 適用對象
  • 各層級管理人員、儲備干部等
  • 提供發票
企業管理培訓企業商機

在情緒調整方面我們會推薦很多方法,但每一次講這個主題的時候,推薦的***個方法永遠是反問法,就是關鍵時刻你反問自己,“我這人怎么這樣,我這是怎么了,這個道理我不明白嗎?”連問幾遍我這是怎么了,你就能把情緒調控得比較好。為什么每次我們總強調反問法呢,因為反問法的背后就包含著自我覺察、主動調控這樣的策略。話說到這兒我們總結一句話,如果各位朋友特別是年輕的朋友真想提高自己的情商的話,我們就應該明白高情商的第一步并非是能說會道,而是懂得自我覺察,關鍵時刻能反問自己。確實反問不僅是智慧的開始,反問就是智慧本身,有了反問就會有了內在的光明。通過線上與線下、集中學習與自主學習相結合的學習模式,實戰與實訓、知識技能與個性需求相結合的培訓方式;誠信企業管理培訓好處

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我們的課程主題是“傳統文化中的人生智慧”。有人就說了,我想增長自己的智慧,應該學點什么知識,應該讀點什么書,應該從哪些方面入手呢。其實關于“智慧”二字有很多有趣的說法。比如在上中學的時候,我聽一個老師這么講過,他說“智”是關于做事的學問,“慧”是關于做人的學問。你看如果這么理解的話,“智”字就接近智商,而“慧”字就接近情商。不過其實這種分法比較粗糙,因為做人做事其實不能嚴格的分開,是有很多交叉和交集的。所以在讀了很多傳統文化的典籍以后,我更喜歡另一種說法:智是關于解決的學問,慧是關于解脫的學問。在青春年少的時候,我們涉世不深,壯懷激烈,意氣風發,以為很多問題都能找到***的答案、***的解決方案,在這種追求方案、追求答案的過程中,我們增長的是“智”。在線企業管理培訓銷售電話沒有調研就沒有發言權,沒有實踐的理論只能是理論,實踐結合的理論才是真的落地。

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正確的定位是制定戰略的前提和基礎。定位的**是“做什么生意”和“做什么人的生意”。“做什么生意”就是選擇賽道。大水里面才有大魚,所以一定要選一個大產業、好行業,天花板要足夠高,才有可能做成大企業。企業越大,才能承擔更大的社會責任。對于行業和產業的選擇,個人經驗是長期看人口、中期看結構、短期看宏觀。長期看人口,一是要關注人口結構的變化。傳統農業社會出生率高、存活率低、人均壽命短,形成典型的金字塔結構。到了工業社會,生育率和死亡率降低,人均壽命大為延長,自然就演變成柱狀結構;同時中產人群形成和不斷壯大,人均壽命的延長也帶來老齡化的挑戰和機會。二是要關注人口需求的變化。比較好的生意是抓住人的剛需——工業時代是衣食住行,服務業時代是娛教醫養。再過三五十年,**晚到本世紀末,人類社會將進入長壽時代,百歲人生時代到來,人人帶病長期生存,所以健康時代、財富時代也隨之而來。企業家應該抓住相當有消費能力的群體,根據這些人群需求的變化來布局產業和調整產品。所以這也是決定一個企業“做什么人的生意”的一個前提。

如果你還整不明白營銷到底是什么?看了很多書還是不懂營銷扯那么玄乎到底怎么落地?弄不清楚營銷具體要怎么一步步做?建議你也看看高建華老師的視頻課程《營銷那點事》,不僅有趣還有料。高手說話都是深入淺出、真實有趣,用下里巴人的詞匯、通俗生活化的案例把復雜邏輯講的明明白白,不和你扯那么多虛頭八腦陽春白雪的。這是一門關于營銷方法論的課程,面對這么好的學習材料,多看幾遍也不為過。關于營銷定義:去發現、識別、激發并滿足目標客戶的需求,通過創造獨特的客戶價值,在盈利的大前提下,來贏得滿意的客戶。(即市場環境下做生意的一套邏輯)目標客戶:營銷是為部分人服務,不是為所有人服務(前提認知)獨特的:差異性,必須與同行不一樣盈利:不盈利的公司都是耍流氓了解國內外企業在企業管理和創新經營方面的理論和方法、轉型升級期的經驗與教訓;

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把這三套學問都學習了、探討了,然后還要按照知行合一的思路,落實到自己的日常生活當中去,與自己日常的為人處世相結合,這就是走了“知行合一”的路線。“知一丈不如行一寸”,知道一百個道理不如落實一個道理,這才是文化的關鍵要害所在。所以我們講的“智慧”,應該是三套學問,還有一個路徑。這“三套學問”就是:解決的學問,解脫的學問,還有把握度的學問。這“一個路徑”就是,知行合一的路徑。一個目標要想落到實處,就必須緊密地和評價體系、考核體系相結合。本次課程將帶我們特別是績效管理、溝通與培訓等方面的應用。本地企業管理培訓趨勢

認清自我溝通的底層障礙,學習順暢溝通的基本原理;誠信企業管理培訓好處

那有人說,我培養員工對工作有興趣,我調動他對單位、對組織的情感熱愛,這算不算統御力?當然也算,“激發興趣、培養感情”,這也是非常典型的統御力。還有一種是“提煉故事、傳播文化”。所以如何讓一個人不去做一件事呢?制度的思路是讓他不敢做,情感的思路是讓他不忍做,而文化的思路是讓他不愿做。有一個家長跟我說,他家有兩個孩子,大寶二寶之間要進行一點競爭,有什么事情讓兩個孩子一起去做,相互之間有個比學趕超的勁頭。大家注意,其實這也是一種統御力,屬于“內部競爭、互相制衡”。誠信企業管理培訓好處

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