播音主持藝考需要有哪些條件？語言表達能力：能說標準的普通話：暢達的語言表達能力是電視節目主持人在節目中直接的表現，也是主持人的看家本領，主持人作為電視屏幕前與觀眾比較接近的人，一舉一動都對觀眾產生影響，因此，電視節目主持人要發揮示范作用，履行國家法律所規定的推廣民族共同語言的義務；表達清楚：創尚藝術認為，在電視節目中，主持人將有聲語言通過鏡頭傳播給觀眾，如出現發音含混、吐字不清，就會造成觀眾接受障礙和干擾，而主持人對稿件理解不深入，不能將書面語言轉化為適于觀眾接受的口語，這樣就會超出觀眾的理解范圍，從而造成傳播效果的不明顯。這就要求主持人在主持節目的過程中必須要具體、形象，善于深入淺出的進行語言的傳播；影響力強：創尚藝術認為，對于電視節目主持人來說，很大程度上要借助于有聲語言作為自己傳播信息的載體，這就更需要自己的語言具有影響力。學習播音主持后，你會不斷提升自己的審美、形體，進過系統的訓練后你的氣質氣場會得到一定的提升。麗水廣播播音主持培訓服務費用

播音主持藝考前需要如何做好備考準備？考生素質方面：語言標準，語法規范，要求考生在朗讀和自由交談時，語音標準，聲、韻、調準確到位，詞匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢，具有一定的表現力和影響力，個別發音不準的字詞，主考老師指出和示范后，考生應能立即糾正。發音部位健康正常：考生的發音部位不能存在先天缺陷和整體上不利于發聲的情況。口齒清晰，嗓音圓潤：要求考生音質明亮悅耳，發生集中，聲音潤朗堅實，唇、舌、齒運用靈活自如，聲音有一定的彈性，吐字發音清晰。是形象端莊，氣質大方：要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、儀態氣質端莊，整體形象要落落大方，有親和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上；思維敏銳，反應迅速：要求考生具有短時間內理解并駕馭文字語言的能力，迅速組織語言，構成腹稿提綱，狀態自如地進行有聲語言表達，能針對臨場出現的各種情況隨機應變、靈活應對。感受能力強，表達良好：考生應具備透過文字語言表面感悟文字語言深層意韻的能力，具有較強的影響力。底蘊深厚，文化扎實：播音主持專業考生應該具有較廣的知識面，文化含量高，因而文化錄取分數線更高。甘肅播音主持培訓機構作為零基礎的學員還要考慮的就是播音主持培訓機構的選擇要注重課程安排，其中不可忽視的就是文化課。

學播音主持有什么好處？一、提升氣質氣場：站在臺上的主持人給人一種大方、優雅、灑脫的氣質，給人一種親近感。學習播音主持后，你會不斷提升自己的審美、形體，進過系統的訓練后你的氣質氣場會得到一定的提升。二、性格變得開朗：性格內向的人學習播音主持，通過訓練能使性格變的開朗、外向、增加自信心，能有效提升與人交流等多方面綜合能力。三、提升溝通技巧：想要學好播音主持，必須要掌握“溝通技巧”這個重要技能，畢竟語調語氣語境的不同，對聽者來說接收到的信息和回應也不同，所以當你想表達一個意思，怎么說表達，都是要掌握一定的溝通技巧的。提升溝通技巧，對你未來的發展有很強的幫助，強大的氣場和嫻熟的溝通表達技巧，會更容易說服他人。四、就業前景好：如今播音主持就業已經不局限于電臺電視臺了，網絡電視、車載移動電視等新興媒體都需要大量的傳媒類人才來填充，所以學習播音主持不用太擔心就業前景。

播音主持藝考在朗誦不同稿件時有哪些技巧呢？讀詩歌的技巧：（1）了解背景，明確寓意；（2）把握節奏，劃分語節；節律真的是詩歌的生命了，它不但展現著意境美，而且還顯示著韻味得美。把握節奏離不開詩行語節的恰當劃分。劃分語節需要注意的問題。現在大學校考常考查的是格律詩，不同的格律詩有不同的語節安排。如五言詩多從第二個字后劃開，分為兩個語節，如"花間/一壺酒"。七言詩多從第二和第四個字之后劃開，分為三個語節。如，"兩個/黃鸝/鳴翠柳"。播音腔，播音語速和播音稿的審閱是播音主持專業的三個重要基本功。

播音主持專業語言基本功訓練能夠提升學生的發音和語言表達的準確度，為學生播音主持打下堅實的基礎。語言基本功是播音主持專業學生必須掌握的能力，因此播音主持專業語言基本功的訓練非常重要。如果播音主持專業學生不進行語言基本功的訓練，那么他們后續的課程就無法進行。另外，盡管播音主持專業學生的語言基本功比普通學生更好，但這并不意味著他們無須進行系統的語言基本功訓練，系統的語言基本功訓練能夠讓學生掌握扎實的語言基本功，這對他們以后的播音主持生涯極其重要。主持人作為電視屏幕前與觀眾比較接近的人，一舉一動都對觀眾產生影響。寧夏播音主持培訓方案

真實的播音主持環境和平時的訓練環境是不同的。麗水廣播播音主持培訓服務費用

播音主持藝考都需要哪些專業的基礎知識？普通話語音基礎知識：創尚藝術小編認為，普通話是全國的通用語言，藝考生要想學習普通話基礎知識，就要了解普通話的語音系統：聲母、韻母、聲調、音節等，普通話22個聲母中有21個由輔音充當，我們可以根據輔音部位和發音方法給聲母分類。1、唇音，以下唇為主動部位，普通話又細分為兩個發音部位：雙唇音：上唇和下唇閉合構成阻礙。普通話有3個：b、p、m 。齒唇音（也稱作“唇齒音”）：下唇和上齒靠攏構成阻礙。普通話只有1個。2、鼻音，成阻時發音部位完全閉塞，封閉口腔通路；待阻時，軟腭下垂，打開鼻腔通路，聲帶振動，氣流到達口腔和鼻腔，氣流在口腔受到阻礙，由鼻腔透出成聲；除阻時口腔阻礙解除。鼻音是鼻腔和口腔的雙重共鳴形成的。鼻腔是不可調節的發音部位。不同音質的鼻音是由于發音時在口腔的不同部位阻塞，造成沒的口腔共鳴狀態而形成的。普通話有2個鼻音聲母：m、n。麗水廣播播音主持培訓服務費用

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