中醫設備模型具有頭部外形，仿真骨骼，可觸及肩胛骨、第7頸椎、各胸椎、腰椎的棘突等骨性標志。背部皮膚采用進口仿真皮膚膚質材料，柔軟富有彈性，可捏起。模型材料耐火耐高溫，可以使用真實火罐，針罐操作，并有真實的吸附反饋。模型可站立，進行投火法，貼棉法拔罐技能操作考核。可使用真實艾條，艾柱進行懸起灸、雀逐灸、回旋灸、隔姜灸、隔鹽灸等操作考評。中醫頭部針灸、按摩考評系統啟動過程中，自動運行裝載動畫，等待幾秒鐘后裝載完成，進入主界面，竹簡展開顯示五個主模塊，包括“認穴、識穴”、“穴位與病癥”、“自測練習”、“技能考場”和“系統設置”。醫學院使用醫學模型進行授課，并成為實習醫護學生提供模擬操練的必需教材設備。上海問診儀器廠家電話
中藥炮制模型是展現中藥炮制過程的精妙設備。它按比例縮小或放大真實的炮制場景，從藥材的凈選開始，如篩選去除雜質、水洗清潔等步驟，模型都能清晰呈現。在切制環節，無論是切成片、段、絲還是塊，模型都展示了不同刀具和切法的運用。以切制山藥為例，模型展示了如何將其切成均勻的薄片。炮制中的炒法，模型有模擬的鍋灶和火候調節裝置，展示了清炒、麩炒等不同炒法的區別。通過這個模型，學生和研究者可以深入了解中藥炮制的復雜工序，保證中藥在炮制后能發揮比較好的藥用效果，傳承中藥炮制的傳統技藝。上海問診儀器廠家電話醫學生在學習和訓練的過程中，可以隨時對某一現象提出疑問由老師解答。
中醫設備模型中醫脈象發生儀可以改變現有中醫院校教學現狀，從形態學上生動體現脈搏精華，有很好的應用前景和市場價值。借助于這種模型，研究人員可以深入進行血液流變學、脈診學、脈象特征提取等方面的研究。例如研究人員借助于這套裝置的機械系統，改變軟件設置，可以進行對人體血管的黏彈性、血液黏稠度、外周阻力等方面研究。將各種脈的特征性脈象圖和特征描述顯示在液晶屏幕上，適合于教學和測試，有很好的應用前景。該儀器也通過了多名中醫家的認定，通過了技術鑒定，取得了預期效果。
中醫耳穴模型是耳穴療法教學和研究的重要設備。它精確地呈現了耳部的各個穴位，包括耳輪、對耳輪、耳屏等部位上的穴位分布。模型上的穴位標注清晰，每個穴位都與人體的臟腑有著特定的聯系。在教學過程中，教師可以向學生講解如何通過觀察耳部穴位的變化來診斷疾病，比如耳部某個穴位的變色、壓痛可能提示相應臟腑的問題。同時，還可以演示耳穴貼壓等治療方法，讓學生在模型上練習找準穴位，提高耳穴療法的操作能力，傳承耳穴這一獨特的中醫療法。中醫設備模型可針對不同的群體安排不同的章節。
中醫拔罐虛擬仿真教學系統采用了C/S架構模式，設置了教師端登錄和學生端登錄兩種方式，分別賦予不同的權限進行不同內容的操作，將教與學搬上計算機，利用三維虛擬仿真的方式進行完美表達，多方面考察和鍛煉學生學習中醫拔罐知識和運用知識進行模擬操作的功底，解決了只有書本學習和實習受限等種種問題。教師端包含個人信息管理、實驗管理、學生管理等內容。教師可以查看學生基本信息，對學生賬號進行編輯管理，可以查看學生實驗數據并可以將學生實驗成績導出等。學生注冊時需要有教師邀請碼，用邀請碼與教師建立關聯，獲得授權許可中醫設備模型內容豐富，素材量大，容量超過20G。中醫推拿訓練系統
直觀模型就是用圖象描摹原型的一種思維模型。上海問診儀器廠家電話
我們要明白開放式中醫學多媒體輔助教學系統為醫學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化護理學相關知識、易于操作的全方面的學習條件，豐富醫學院校護理教學內容，彌補書面教學過于抽象的不足，方便學生自主學習。系統具有開放性、交互性，能夠讓學生課后隨時地進行自主學習，可對學員24小時開放使用，系統操作簡單、界面漂亮，具有動態效果，能夠從視覺上、聽覺上吸引學生注意力，避免了枯燥無味的介紹，彌補課堂不足。上海問診儀器廠家電話
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