東莞京雕教育科技有限公司2025-03-07

了解學員基礎與目標 評估知識技能：通過測試、面試和實際操作評估，了解學員對 CNC 編程、操作、機床維護等知識技能的掌握程度。比如，安排一次模擬編程任務，考察學員對常見 G 代碼、M 代碼的運用，以及對刀具路徑規劃的能力。 明確職業期望：與學員深入交流，了解他們的職業興趣點，是傾向于編程、操作，還是工藝設計、設備維護，同時明確他們的短期和長期職業目標，例如短期內希望提升編程熟練度，長期想成為技術主管。 設定分階段職業目標 入門階段（0 - 2 年） 目標：熟悉 CNC 基本操作和編程基礎，考取相關初級證書，如數控車工初級證書。 規劃：安排學員在機床上進行大量實操練習，從簡單零件加工開始，逐步掌握機床的操作面板、對刀、坐標系設置等基本操作。同時，學習基礎的編程知識，通過實際案例進行編程練習。 成長階段（2 - 5 年） 目標：能夠自主完成復雜零件的編程與加工，掌握常見機床故障的診斷和修復方法，具備一定的工藝規劃能力。 規劃：參與復雜項目的加工，積累經驗。學習高級編程技巧，如宏程序編程。參加機床維護和故障排除培訓課程，提高解決實際問題的能力。 熟練階段（5 - 10 年） 目標：成為 CNC 領域的技術專業人員，能夠進行工藝優化、技術創新，指導初級和中級技術人員。 規劃：負責公司內部的技術難題攻關，推動工藝改進和效率提升。參與行業技術研討會議，了解 技術動態。帶領團隊完成大型項目，培養新人。 管理階段（10 年以上） 目標：擔任技術管理崗位，如技術主管、部門經理等，負責團隊管理、項目規劃和技術戰略制定。 規劃：學習管理知識，提升領導力和團隊管理能力。參與公司戰略規劃和決策，制定技術發展方向。

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