東莞京雕教育科技有限公司2025-01-03
理論講解與案例分析相結合
參數含義講解
首先要詳細地向學員講解各個加工參數的含義。例如,對于切削速度(v),要說明它是指刀具切削刃上選定點相對于工件待加工表面在主運動方向上的瞬時速度,單位通常是 m/min??梢酝ㄟ^公式(其中 d 是刀具直徑,單位為 mm;n 是主軸轉速,單位為 r/min)來幫助學員理解切削速度與主軸轉速和刀具直徑之間的關系。
進給速度(f)是指刀具在進給運動方向上相對于工件的位移量,單位是 mm/min。比如在銑削加工中,進給速度決定了刀具每次切削時在工件表面移動的速度,它直接影響加工表面質量和加工效率。
切削深度(ap)是指待加工表面與已加工表面之間的垂直距離,在車削中是指每次車削時車刀切入工件的深度,在銑削中是指銑刀切入工件的深度。
案例分析
提供實際的加工案例,讓學員分析不同參數設置對加工結果的影響。例如,展示兩個相同零件的加工案例,一個采用較高的切削速度和較小的切削深度,另一個采用較低的切削速度和較大的切削深度。讓學員觀察兩個零件的加工表面質量、刀具磨損情況和加工時間等方面的差異。通過這種對比,學員可以直觀地理解加工參數的重要性和相互之間的關系。模擬軟件與實際操作結合
模擬軟件應用
利用 CNC 模擬軟件,讓學員在虛擬環境中嘗試不同的加工參數設置。模擬軟件可以準確地模擬出加工過程中的切削力、切削溫度等物理量的變化。例如,學員可以在模擬軟件中設置不同的主軸轉速和進給速度,觀察刀具路徑和加工效果的變化。軟件還可以提供加工時間、刀具壽命等數據的預測,幫助學員評估參數設置的合理性。
當學員在模擬軟件中設置不合理的參數時,如過高的切削速度導致刀具過載,軟件會發出警告信息,提醒學員調整參數。這種即時反饋可以讓學員快速了解參數設置的邊界和影響。
實際操作驗證
在學員通過模擬軟件對參數設置有了一定的認識后,引導他們進行實際機床操作驗證。讓學員根據模擬結果,在實際 CNC 機床上設置加工參數并進行加工。在實際操作過程中,學員可以更加真實地感受到參數設置對加工質量、刀具壽命和機床性能的影響。例如,他們可以觀察到實際加工中的切屑形狀、切削聲音和機床振動等情況,與模擬結果進行對比,進一步優化參數設置。
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經驗分享與工藝手冊查閱 經驗分享 教師可以分享自己在實際 CNC 加工中的經驗。例如,對于某種特定材料(如鋁合金)的加工,教師可以告訴學員一般的切削速度、進給速度和切削深度的取值范圍。還可以分享一些特殊加工情況(如薄壁零件加工、深孔加工等)下的參數設置技巧,如在薄壁零件加工中,為了避免零件變形,需要采用較小的切削深度和較高的進給速度。 工藝手冊查閱 教導學員如何查閱工藝手冊。工藝手冊中包含了各種材料的機械性能數據、刀具推薦參數和加工工藝指南等信息。例如,在加工不銹鋼材料時,學員可以從工藝手冊中查到合適的刀具材料(如硬質合金刀具)和大致的加工參數范圍(如切削速度在 60 - 100m/min 之間,進給速度在 0.1 - 0.2mm/z 之間等)。通過查閱工藝手冊,學員可以為精細設定加工參數提供科學的依據。東莞京雕教育擁有自己的實體工廠,各種數控設備70余臺,近萬平米的教學場地,20年行業經驗,開設CNC數控技術班、UG編程班、北京精雕班、車銑復合班、五軸編程調機班、浮雕、吸塑、滴塑技術班等,學會為止安排工作。 我們的培訓模式是產教融合的模式,現有廠地上萬平米,擁有70多臺各種數控設備,包括三菱、發那科、新代、北京精雕、車銑復合、五軸機等先進設備,讓學員能夠在實操練習中獲得更多的技能和經驗。 我們的使命是:讓更多的年輕人學到一技之長,讓更多的年輕人生活越來越幸福。
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