感統訓練在專業機構開始訓練之前,通常對孩子進行***的綜合評價,在評價時使用工具工具,在孩子玩耍時仔細觀察孩子的行為動作,進行專業的評價,在將來的訓練中根據孩子的評價制定計劃,有目標的訓練可以事半功倍這些步驟在家長自己為孩子訓練時很難具備,訓練通常效果有限。孩子在小貝殼中進行統一訓練時,父母很容易有一個誤解,那就是,只要他們把孩子交給小貝殼,他們就不必再擔心了。他們通常不太關注孩子的訓練。這是一個錯誤的想法。孩子們每天上課后,老師會告訴父母他們***做了什么,明天需要做什么這些作業需要父母在家為孩子復習和鞏固。如果不能及時鞏固,孩子就容易忘記,進步緩慢。因此,綜上所述,當父母干預和***他們的孩子時,他們不能單獨選擇組織或自己訓練。因為即使組織更專業,每天的訓練也需要一個小時。孩子和監護人在一起的時間比在設施的時間長得多,監護人們也要注意在家訓練孩子,兩者互補,合作,使孩子迅速進步。 如果小孩的感覺統合失調,會造成學習上的困難。湖州早教感統評估
許多人不知道感覺統合是什么。只是把感統訓練看成一種簡單的運動方式,致使許多感統失調的孩子不能在比較好時期得到專業的幫助。事實上,。孩子們的生活、學習、人際交往與身心健康都受影響,卻未被別人看見和理解。家長和社會一味用正常的標準去要求、衡量與評論他們,孩子們心里有苦說不出。家長總是安慰自己,“別老認為自己孩子有問題”、“我們以前不做感統訓練,現在不是活得好好的嗎?”、你帶孩子多跑跑步不就行了?”……所以直到孩子上小學后無法正常上課、無法應對一般功課時,家長才開始著急、焦慮起來。 湖州早教感統評估感統訓練的比較好時期在12歲之前,所以,感統知識,也是0-12歲孩子父母的必修課。
感統失調可大致分為:前庭感失調、觸覺能力不佳、本體感失調、視覺失調和聽覺失調,表現為生活的方方面面。1、前庭平衡感失調的表現:好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調皮任性,挑剔。2、觸覺敏感(防衛過當):對外界的刺激適應性弱,也對固有經驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。3、觸覺遲鈍(反應不足):反應慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。4、缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現能力差。5、容易把6和9、b和d、q和p寫反、閱讀困難,丟字漏字,認字但無法理解、寫字困難,或者看一筆寫一筆,經常抄錯題寫錯數,不愛收拾屋子,桌子總是亂糟糟的。6、常常對巨大的聲音沒有反應、或者很小的聲音也會吸引到注意、經常聽漏東西、記不住老師說的話等。
認為孩子感統失調會自愈,所以就算發現了孩子出現這方面問題也并不擔心,但事實真的是這樣嗎?并不是!嚴格來說,孩子感統失調基本不會自愈,它帶來的影響不會隨著年齡的增長而消失。感統失調的孩子不僅需要專業的指導,還需要家長的積極配合才會有所好轉。因為人的每一個動作都有著十分復雜的感覺統合要求,需要大腦的多方配合才能完成。而大腦發育的比較好時間就是在12歲之前,12歲之后大腦的各項功能基本趨向成熟。所以說,感統失調的孩子在12歲之前是很容易通過訓練糾正的,一旦超過這個年齡,就會一直維持失調狀態,難以改變。這也是為什么有的孩子小時候很聰明,但長大后卻很一般了。感統失調如果不及時調整,危害極大。比如學習能力、專注力,甚至是情商、人際交往能力等,都會比同齡兒童差一截,進而影響今后的學習生活,屆時追悔莫及。 在人類遺傳基因中,都有感覺統合的基本能力,每個寶寶生下來,就擁有此能力。
尊重孩子的生命發展規律,提供空間,讓孩子該爬時可以爬,該走時可以走;給予孩子足夠的愛和陪伴,讓有安全感;多帶孩子親近大自然,豐富視覺嗅覺觸覺等;不要過多的限制,玩沙玩水時,讓她玩個夠!當然,感統訓練是多方面的,包含前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺、味覺等。需要***訓練,也需要針對問題進行訓練。如,觸覺敏感的孩子,給她抓癢、梳頭、按摩等;前庭覺訓練,可以攀爬走、爬樓梯、踢球、滑滑梯等;本體覺訓練,被動操、學坐、捉迷藏、倒水、拍皮球等。實施感統訓練的過程,其實是兒童認知能力和學習能力發展的過程,父母要做的是提供環境,孩子要做的是盡情的在玩樂中鍛煉! 感統訓練明顯改善兒童對自己行為的控制和反應。湖州早教感統評估
小孩的感覺統合失調,會造成心理素質方面的不健康。湖州早教感統評估
剖腹產的孩子會更容易“感統失調”,因為剖腹產的孩子缺少產道擠壓,容易出現多動、淘氣、注意力缺陷等問題。同時造成感覺統合失調,有多方面的原因。缺乏訓練在小孩子大腦發育的過程中,小孩子各項能力,需要通過各種鍛煉刺激大腦來獲得。在孩子特別需要受到感覺刺激、讓各種感覺相互配合、協調的時期,缺乏合適的訓練,容易造成感統失調。舉個例子來說,對于10個月的孩子,需要通過爬行來鍛煉注意力,訓練頸部、腿部肌肉的力量。如果孩子在這個階段沒有得到相應的訓練,就有可能讓他的感覺發展受到障礙。還有電子產品玩耍過多和家長大人的過度保護。 湖州早教感統評估
義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司是國內一家多年來專注從事潛能開發,感統體智訓練,語言言語訓練,注意力培養的老牌企業。公司位于北苑街道北苑路10號三樓(自主申報),成立于2017-05-26。公司的產品營銷網絡遍布國內各大市場。公司業務不斷豐富,主要經營的業務包括:潛能開發,感統體智訓練,語言言語訓練,注意力培養等多系列產品和服務。可以根據客戶需求開發出多種不同功能的產品,深受客戶的好評。公司會針對不同客戶的要求,不斷研發和開發適合市場需求、客戶需求的產品。公司產品應用領域廣,實用性強,得到潛能開發,感統體智訓練,語言言語訓練,注意力培養客戶支持和信賴。義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司以誠信為原則,以安全、便利為基礎,以優惠價格為潛能開發,感統體智訓練,語言言語訓練,注意力培養的客戶提供貼心服務,努力贏得客戶的認可和支持,歡迎新老客戶來我們公司參觀。