重度發育遲緩：約占精神發育遲緩的7%-8%。常合并某些腦部較重的損害，可以同時有腦癱、癲癇等神經系統的癥狀，多存出生不久之后即被發現精神及運動發育明顯地落后，年長后也能學會簡單的語句，不能自理生活，不能接受學校教育，不能接受訓練以學會簡單的技能，無社會行為能力。4、極重度發育遲緩：約占精神發育遲緩的1%-2%。完全沒有語言能力，對周圍環境及親人不能認識，對危險不知躲避，*有原始情緒反應，如以哭鬧、尖叫表示需求食物或對人和事不滿意。有時有爆發性攻擊或破壞性行為，全部生活需要人照料。 發育遲緩與遺傳有關嗎？安徽幼兒發育遲緩干預咨詢

我習慣將發育遲緩分為單純發育遲緩（沒有腦或***損傷）和腦癱（嚴重發育遲緩、腦或***損傷）。單純發育遲緩的話呢預后普遍是比較好的，很多都能追上正常同齡人的發育水平，無論是認知方面還是功能運動方面。腦癱的話就不理想了，腦癱在現有醫療水平是不能***的，我們能做的就是讓小朋友很大程度的接近正常人，如生活可自理，日常生活可交流自如等。基于每個發育遲緩的人的預后不一樣，人生也不一樣，有些人還在努力的進行康復訓練，有些人已經恢復過上了平常人的生活，還有些人即使手腳不方便，也奔跑在夢想的途中。加油浙江2-3歲發育遲緩咨詢孩子發育遲緩了，該怎么辦？

    1，家里要建議良好的親子關系，多與小孩互動，慢慢把小孩對人的關注增加2，每天全天在家與小孩互動，不要讓他放空，多教游戲的方法，引導一些生活話的說，你教一遍，小孩防說，防做，慢慢地，玩具自己可以很好玩，還可與大人一起搭積木，比賽賽車等等3，多帶小孩體驗生活，例如到外邊購物，讓小孩認識東西上，每家店是做什么的買什么東西去哪里，多帶去游樂場所玩，多爬山，多騎自行車，跑步之類4，家里開展生活自理，自己會做了，自信心就有了，除了能練感統，也能貼近生活，更能培養自信心5，多與小孩互動與說話，多教詞的理解，別人說話怎么回答，讓他會將自己的訴求說出來，包括陳述句，問句6，多在家模擬小學上課操作，培養紀律性。適當借用手機的早教資料，模擬上課環境，例如小步在家早教的學習力課程，有道卡搭的人體小秘密，希望學的愛豆拼音，一年級語文培訓班等，上課過程中培養上課長度，及時回答問題積極性，課前預習，課后學習等8，多開展感統運動，體能訓練，體驗不同勞動，運動。例如爬山，跑步，跳繩，游泳，打乒乓球，雙手拍球，走高空挑戰，躲沙包，扔沙包等等，通過運動加速神經元的鏈接，重建身體反應速度，建立對周邊事物的快速判斷反應，健強體能。

如果是和同齡孩子差1-2歲，就需要給予比較大的支持了，康復干預是一定要及時，且要維持一定的干預時間，家庭要付出更多的精力去同步干預孩子，晚上及***時間都需要進行半個小時到一個小時的干預。如果是和同齡孩子差2歲多，甚至3歲以上，那么估計即便給予很大的支持和努力，和同齡孩子相比還是會有明顯差距，這個靠干預和支持能改善孩子的落后年齡，但效果有限，需要多注重一些生活自理和生活技能的教授，同時要多進行運動能力的培養孩子3個月了，還不會追視是不是發育遲緩？

    那么發育遲緩的孩子在平時都會有那些癥狀表現呢?孩子在哭的時候哭聲無力無音調變化厭乳和睡眠困難早期喂養困難有流涎，對噪聲易驚擁抱反射增強伴哭鬧肌肉松軟不能翻身動作徐緩僵硬，不喜歡洗澡好打挺雙側肢體運動不對稱過早發育翻身呈反射性不是節段性翻身，爬行意識差無手支撐爬無分離動作睡眠時間長無目的多動注意力集中時間短。這些就是一起發育緩慢的原因和發育遲緩的孩子的癥狀表現，對于那些由于家族史和遺傳造成發育遲緩的孩子們作為家長的一定對他們多家關心，不要忽視他們讓他們充分感受到父母的愛，對于后天原因可能造成的發育遲緩的希望各位家長一定要多加注意孩子的生長情況，不要讓完全可以避免的事情發生，那樣會影響一個孩子的一輩子。 發育遲緩的孩子如何提高自信心？浙江孩子發育遲緩注意力咨詢

寶寶3個月體重也不增加，怎么回事？安徽幼兒發育遲緩干預咨詢

    無論如何，先干預起來！有干預，就有改善！只要有問題，不要等，立即啟動干預！自打孩子出現問題，我們全家立馬重視起來，跑各大醫院，跑各種干預機構，找資料學習干預，加入各種學習交流群。也借此，我認識了大量的有發育遲緩問題的孩子的父母，大家都一致認為，不管什么原因的遲緩，先干預，而且干預了，都能看出改善。而且不要等自己學會了干預再去做，孩子發育時間不等人，一邊學一邊做！所以，我們停止一切不必要的活動，一邊學習一邊動手干預。設定每天下班，***休息日，都必須帶孩子做干預。 安徽幼兒發育遲緩干預咨詢

義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司是一家集研發、制造、銷售為一體的****，公司位于北苑街道北苑路10號三樓(自主申報)，成立于2017-05-26。公司秉承著技術研發、客戶優先的原則，為國內潛能開發，感統體智訓練，語言言語訓練，注意力培養的產品發展添磚加瓦。主要經營潛能開發，感統體智訓練，語言言語訓練，注意力培養等產品服務，現在公司擁有一支經驗豐富的研發設計團隊，對于產品研發和生產要求極為嚴格，完全按照行業標準研發和生產。義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司研發團隊不斷緊跟潛能開發，感統體智訓練，語言言語訓練，注意力培養行業發展趨勢，研發與改進新的產品，從而保證公司在新技術研發方面不斷提升，確保公司產品符合行業標準和要求。義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司嚴格規范潛能開發，感統體智訓練，語言言語訓練，注意力培養產品管理流程，確保公司產品質量的可控可靠。公司擁有銷售/售后服務團隊，分工明細，服務貼心，為廣大用戶提供滿意的服務。