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  • 上海綜合國際幼兒園招生計劃,幼兒園
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幼兒園基本參數
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  • 幼兒教育
幼兒園企業商機

上海楊浦區童樂幼兒園特色課程-食育:食育課程別具一格,帶領孩子們走進食物的奇妙世界。課程中,孩子們首先了解食物的來源,認識各種農作物,通過觀看視頻、實地參觀農場等方式,知道米飯是由稻谷加工而來,蔬菜是從土地里生長出來的。接著,他們參與食物的種植、采摘過程,在幼兒園的小菜園里,親手種下蔬菜種子,澆水、施肥,悉心照料,等待收獲的喜悅。***,孩子們還會參與簡單的食物制作,如制作水果沙拉、包餃子等。在這個過程中,孩子們體驗勞動的樂趣,明白食物的來之不易,從而培養珍惜食物的意識,養成良好的飲食習慣,學會享受健康、美味的生活。大班開展幼小銜接活動,參觀小學、體驗課堂,為孩子入學做好充分準備。上海綜合國際幼兒園招生計劃

上海綜合國際幼兒園招生計劃,幼兒園

上海楊浦童樂幼兒園為孩子注入未來成長的心理韌性。在人工智能深刻改變社會的時代,傳統教育模式已難以適應未來需求,培養心理韌性、創造力和自驅力成為孩子成長的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發展的關鍵期,這一階段形成的抗挫力、情緒管理能力將直接影響其未來適應社會的能力。研究表明,重復性工作正被AI快速替代,未來社會更需要具備心理韌性、創新思維和團隊協作能力的人才。童樂幼兒園由醫學與教育行家聯合創立,構建了以心理健康和自主學習為宗旨的教育體系。通過醫教結合模式,在游戲中培養孩子的情緒調節、抗挫能力及社交技巧;以興趣驅動激發內驅力,引導主動探索與自主思考,幫助孩子在目標達成中建立自信。入園前的科學評估體系,將通過性格分析、認知評估及家園溝通,為每個孩子定制個性化成長方案。面對未來的不確定性,童樂幼兒園致力于賦予孩子堅韌的心理品格和持續成長的能力,讓他們在變革中保持從容,在挑戰中發掘自我價值。我們期待與家長攜手,為孩子的未來奠定堅實的心理基石。楊浦區現代雙語幼兒園招生計劃童樂幼兒園的雙語培養模式符合孩子的成長節奏。

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上海楊浦區童樂幼兒園戶外活動場地-足球場:足球場為熱愛足球的孩子們提供了追逐夢想的場地。綠茵茵的草地柔軟舒適,標準的球門矗立在兩端。孩子們在這里展開激烈的足球比賽,他們奔跑、傳球、射門,盡情揮灑汗水。教練會在一旁指導孩子們足球技巧,如何正確傳球、接球,怎樣射門更有力度。在團隊比賽中,孩子們學會相互配合,培養團隊協作精神。當進球的那一刻,歡呼聲和掌聲響徹全場,孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅,他們在足球場上不僅鍛煉了身體素質,還培養了堅韌不拔的毅力和積極向上的競技精神,為未來的成長注入了活力與激情。

童樂幼兒園新學期開學氛圍:新學期開學,幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍。老師精心布置校園,熱情迎接小朋友,哥哥姐姐也參與歡迎,讓新入園孩子感受大家庭的友好關愛。小班幼兒入園適應:小班小朋友初入幼兒園,對一切好奇又陌生。老師用耐心愛心引導他們熟悉環境、認識新朋友,陪伴他們適應生活節奏,開啟快樂學習之旅。中班幼兒新學期成長:中班孩子在新學期有新成長進步,更加自信勇敢。開學活動中積極參與,表達對新學期期待,還主動幫助小班弟弟妹妹,展現擔當友愛。大班幼兒幼小銜接:大班孩子面臨升入小學挑戰,幼兒園開展系列幼小銜接活動,如參觀小學、體驗小學課堂、學習書寫和數學知識等,幫助孩子做好入學準備,順利過渡。幼兒園運動會:運動會是孩子**期待的活動之一,賽場上孩子精神飽滿,積極參與比賽項目。親子項目增進親子默契感情,活動現場充滿歡聲笑語和加油助威聲,展現孩子活力和團隊精神。樂高室里,孩子用樂高積木搭建創意世界,鍛煉空間思維與動手能力。

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上海楊浦區童樂幼兒園特色課程-舞蹈:舞蹈課程豐富多彩,涵蓋民族舞、現代舞等多種形式。舞蹈老師專業且富有耐心,從舞蹈基本功訓練開始,幫助孩子們拉伸韌帶,鍛煉肢體的柔韌性。在民族舞教學中,老師會詳細講解不同民族舞蹈的風格特點,如蒙古族舞蹈的豪邁大氣、傣族舞蹈的婀娜多姿,孩子們穿著相應的民族服飾,學習特色動作,感受民族文化的魅力。現代舞課程則更注重培養孩子們的個性表達和節奏感,通過充滿活力的音樂和自由的舞蹈動作,讓孩子們鍛煉肢體協調性,塑造優美的體態和獨特的氣質,在舞臺上自信地展現自我。“外婆式” 家長服務超貼心,無寒暑假、作業困擾,外出無需陪同,一站式興趣班。四平路街道附近現代私立幼兒園效果如何

教室里豐富多樣的教具,從拼圖到積木,激發孩子的學習興趣與探索熱情。上海綜合國際幼兒園招生計劃

「托班半天外教,小班全天外教,合理又科學!」近來在給孩子選托班,聽了很多幼兒園的方案,發現不同的幼兒園對語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教,看起來好像很“國際化”,但仔細想想,2歲的孩子真的需要全天外教嗎?還是說,這個階段更應該關注自立性、適應力和生活能力?去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹,發現他們的安排其實挺科學的:?托班階段:半天外教,半天中教→既能讓孩子對英語產生語感,又不會影響日常溝通,讓孩子更好地建立安全感。?小班之后:全天外教→當孩子已經習慣了幼兒園生活,語言能力和理解能力也更強了,這時候再完全進入英語環境,學習效果會更好。??聽完后,我覺得這個方式特別符合實際情況:?孩子太小,全天外教其實會有些浪費,特別是托班的孩子下午4點多就回家了,這個年齡階段關鍵是適應幼兒園,而不是學英語。?半天外教的語感培養+自立性培養,能讓孩子打下好基礎,等到小班再進入全天外教模式,會更加順利。?這樣安排的性價比很高,既保證了語言的培養,又不會讓孩子適應難度太大,家長也能更放心。??如果你跟我一樣,也在思考孩子的語言學習方式,建議去聽聽童樂的課程介紹,他們的理念還是很有邏輯的!上海綜合國際幼兒園招生計劃

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