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雖然精讀利于理解,但在進(jìn)行相關(guān)記憶的時(shí)候,卻顯得較為不利。因?yàn)榫x過于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大,兩者不太協(xié)調(diào)匹配。而快速閱讀卻相反,它是利用人腦對圖像的記憶能力來整體記憶攝入的文字,能在很短時(shí)間內(nèi)處理大量的文字材料。時(shí)代在不斷發(fā)展變化,教育在不斷創(chuàng)新,曾經(jīng),讀什么很重要,但現(xiàn)在,怎么讀更重要。科學(xué)原理早已顯示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管不同的信息內(nèi)容并加以處理。其中右腦主要是對圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。讀書對于智慧,也像體操對于身體一樣。——愛迪生。羅湖區(qū)快速閱讀問答知識

快速閱讀

當(dāng)一大堆書放在你的面前,你一定感受到了某種壓力,當(dāng)你得知要求必須在一個(gè)叫短的時(shí)間內(nèi)把它們讀完時(shí),你可能有一種快要崩潰的感覺。但是,沒辦法,你只能打開書看起來,并保留足夠多的書中信息。可是,你知道在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)肯定無法全部完成閱讀。在不可能延遲閱讀時(shí)間的情況下,你的選擇就是快速的閱讀。本文將介紹快速閱讀的技巧,并探討更好更快閱讀的技巧,以及當(dāng)它適合使用時(shí),以及它對理解的影響。什么是快速閱讀快速閱讀是一次快速識別和吸收頁面上的短語或句子的過程,而不是識別單個(gè)單詞。歡迎來電咨詢詳情放心快速閱讀費(fèi)用是多少讀書時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生。

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閱讀真的太重要了!從小培養(yǎng),能夠讓孩子脫胎換骨,受益一生。我之前也寫過關(guān)于閱讀的文章,其實(shí)重在講解的一個(gè)道理就是,如果我們把閱讀速度提升起來,孩子的閱讀興趣會有更大的提升。閱讀其實(shí)就是一種習(xí)慣,不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問題,要么是讀得慢、讀不進(jìn),讀了沒收獲,或者讀書不能持久,其實(shí)造成這一系列問題和困擾就是閱讀沒有方法。我們學(xué)習(xí)閱讀的方法比單純學(xué)習(xí)知識要好,因?yàn)椤笆谥贼~”不如“授之以漁”,方法是高于知識的。而閱讀更是素質(zhì)教育的提升所必需,多讀一些書在于多一些閱歷;讀書就仿佛與人聊天,讀好的書就是結(jié)識好的老師朋友,受益無窮。

我們國家人均閱讀量不到人家的十分之一閱讀的重要性和緊迫性,已經(jīng)讓很多人達(dá)成了共識。我們的高考這個(gè)指揮棒也指向了閱讀。?2015年北京高考語文卷設(shè)置長閱讀考查,整張?jiān)嚲砦淖至窟_(dá)到8500字左右,比2014年增加了1300多字。即便在數(shù)學(xué)卷中,也出現(xiàn)了長達(dá)數(shù)百字的題干,考生閱讀能力成為試卷考查的新看點(diǎn)?2017年語文新教改:閱讀字?jǐn)?shù)將從目前的7千提高到9千甚至1萬,并且要實(shí)現(xiàn)讓15%的人答不完題?2018年語文高考大綱關(guān)于閱讀的要求:語文試卷分為閱讀和作文兩部分,總分150分,閱讀部分占80分2021高考語文試卷分為閱讀題和表達(dá)題兩部分。閱讀題約70分,分為兩類:現(xiàn)代文閱讀約35分,古詩文閱讀約35分。表達(dá)題約80分,分為兩類:語言文字應(yīng)用約20分,寫作60分。讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫。

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美國總統(tǒng)布什向國會要求明年撥款10億美元,用于加強(qiáng)公立小學(xué)的速讀教育,這個(gè)新的法案要求從2004~2005學(xué)年開始,所有三到八年級的公立學(xué)校學(xué)生都要參加年度閱讀測試。美、英、澳、加等國十幾所排名靠前的大學(xué)的心理學(xué)家、腦神經(jīng)科學(xué)家、語言學(xué)家還共同成立了一個(gè)研究快速閱讀記憶的小組,以PSR(planofspeedreading)為課題致力于快速閱讀計(jì)劃的研究。日本成立了日本速讀協(xié)會和全腦開發(fā)研究會。日本人一般閱讀速度為400-600個(gè)單詞/分鐘,經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達(dá)3-4萬字/分鐘,所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí)。韓國從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書的理念,每年舉辦比較好速讀比賽,國會議員大多接受過速讀訓(xùn)練。法國1966年成立國際閱讀協(xié)會,《快速閱讀課本》被定為全國教科書。20世紀(jì)70年代,快速閱讀法被列為國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目,80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用,對于年齡越小的人越能適應(yīng),在全國中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃和普及重點(diǎn)。喜歡讀書,就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——莫泊桑。深圳品質(zhì)快速閱讀單價(jià)

水滴集多成大海,讀書集多成學(xué)問。——佚名。羅湖區(qū)快速閱讀問答知識

快速閱讀是真的嘛?讀書是獲取知識的主要途徑。當(dāng)然有許多大教育家就提出過“活教育”“生活教育”等理念,意思是書本只是認(rèn)識生活的工具,根本還在實(shí)際生活。但是我們也不能忽視間接經(jīng)驗(yàn)(書本知識)的獲得。讀書速度慢是課外閱讀時(shí)會遇到的困擾,大部分人的閱讀速度在每分鐘300字到500字,還不一定能及時(shí)理解。快速閱讀法可以讓你的速度提升到每分鐘2000字,當(dāng)我把這條消息發(fā)到朋友圈的時(shí)候,有家長還表示疑惑:真有這么快的速度嗎?羅湖區(qū)快速閱讀問答知識

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快速閱讀第二個(gè)內(nèi)容:訓(xùn)練提高我們焦點(diǎn)移動(dòng)的速度。也就是訓(xùn)練我們眼睛從這一眼到下一眼的快速移動(dòng)速度,同時(shí)可以在快速移動(dòng)中迅速準(zhǔn)確的感知信息。閱讀中快速的焦點(diǎn)移動(dòng)就像水流一樣,流動(dòng)的越快,閱讀的速度也就越快。我們閱讀技巧中的掃讀,其實(shí)就是一種焦點(diǎn)快速移動(dòng),區(qū)別在于一個(gè)字一個(gè)字的掃和五六個(gè)字、十多個(gè)字的掃。快速閱讀的第三個(gè)內(nèi)容:訓(xùn)練提高我們的感知能力。這里主要是指訓(xùn)練我們眼睛快速看清、識別信息的能力。快速閱讀。舉個(gè)例子:現(xiàn)在給你一張圖片,圖片上有無規(guī)則的十多個(gè)、甚至數(shù)十個(gè)圖形、數(shù)字或文字,只給你看一眼(大概1秒左右),然后要你說出圖中各符號的數(shù)量,如果沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練,相信很多人都無法在短時(shí)間看清...

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