在當今科技飛速發展的時代，將工廠的機器與人連接到網絡之中，實現機器與機器、人與機器之間的可以對話，這樣的制造模式**著工業領域的變革，而具備這種制造方式的工廠被稱作智能工廠。隨著2025智能制造規劃的穩步推進，以及人工智能教學在教育領域的***普及，各大職院校愈發重視相關知識的教學建設。當下，讓學生在課堂中深入了解、親身體驗并實際操作智能生產無人工廠的各個模塊組成，已成為教育工作者刻不容緩的任務。瓦倫尼安設備教學完美回應了這一需求。本生產線可作為大專、中專、職業院校相關的**實訓設備，助力學生將理論知識轉化為實踐能力。同時，對于教育培訓機構及企業工程師、研究生而言，它也是進行工業智能無人工廠組建培訓及提高階段綜合性學習與訓練的****，有力推動智能制造領域人才的培養進程。 智能制造設備安裝與調試實訓臺。高校智能制造教學實訓臺系統

瓦倫尼安教學設備提供的智能制造實訓臺主要配置1、可編程主機掛件：采用PLC主機，24VDC電源，I/O模塊，脈沖輸出模塊；串行通信的通信模塊；HMI和PLC間數據通信2、變頻器掛件：變頻器，供電電源等。3、觸摸屏掛件：觸摸屏為液晶顯示彩色，7英寸，帶有通訊接口。4、送料小車操控掛件：直流減速電機，直線滑臺，接近開關，電源開關，繼電器，指示燈和按鈕等。5、攪拌設備模擬掛件：I/O接口，指示燈、按鈕等三、單雙軸運動操控實訓模塊（一）功能1、認識了解運動操控系統原理，認識運動操控器，及其與伺服系統的匹配。了解運動操控器典型應用。2、單、雙軸運動操控實驗；圓盤同步實驗。（二）主要配置1、操控部：PLC及模塊、中間繼電器、按鈕開關、傳感器等。2、運動操控器：操控器、接口板、線纜等3、伺服系統：驅動器、伺服電機、線纜等4、運動機構：導軌、傳動機械等5、轉盤機構：轉盤電機、編碼器、傳動機構、傳感器等四、飛剪操控實訓模塊（一）功能1、張力操控用傳感器、編碼器的認識與使用2、伺服電機與驅動器使用與調試（二）主要配置1、操控部：PLC及模塊、中間繼電器、按鈕開關、傳感器等。

  機械智能制造教學實訓臺原理智能制造設備技術應用技能。

    智能制造生產線實訓平臺主要圍繞邊緣計算與優化、機器視覺與分析處理、數字孿生映射、多機協同等解決方案應用，結合實際項目案例與工業場景特色，利用人機交互等新技術，面向市場人才培養需求建立的智能制造生產線實訓開發平臺，搭建典型應用實訓環境，提供工業智能在模式創新、應用服務等方面的沉浸式實訓體驗。智能制造生產線實訓平臺主要通過一條微型的自動化流水線實體組成。從操控智能立體倉庫并操控機械臂抓取魔方物料開始,進行物料運輸、魔方還原、檢測魔方規格、處理殘次魔方、合格魔方進行印刷打印，**后進行入庫，生產出一個完整定制化產品。智能制造是實現整個制造業價值鏈的智能化和創新，是信息化與工業化深度融合的進一步提升。智能制造融合了智能物流、智能生產。智能物流主要通過互聯網、物聯網、務聯網，整合物流資源，充分發揮現有物流資源供應方的效率，而需求方，則能夠快活的服務匹配，得到物流支持；智能生產融合企業的生產物流管理、人機互動以及3D技術在工業生產過程中的應用等。該智能制造生產線實訓平臺，面向市場實際工業應用場景，高校師生通過系統的學習與實踐，可應用于智能工廠實際工作中。

    信息與數據處理功能數據采集功能：檢查是否具備數據采集模塊，能否采集設備運行數據、生產過程數據、質量檢測數據等，支持多種數據格式和通信協議。數據分析與管理功能：查看是否有數據分析軟件或平臺，能否對采集到的數據進行統計分析、趨勢預測、故障診斷等，實現生產過程的優化和管理。網絡通信功能：確認是否支持以太網、Wi-Fi、藍牙等網絡通信方式，能否實現設備之間、設備與上位機之間的數據傳輸和遠程監控4。MES系統集成功能：考察是否能與制造執行系統（MES）集成，實現生產計劃調度、物料管理、質量管理、設備管理等功能的協同運作24。質量檢測與操控功能視覺檢測功能：檢查是否有機器視覺檢測系統，能否對工件的外觀、尺寸、形狀、缺陷等進行檢測和識別，具備圖像采集、處理和分析功能34。質量追溯功能：查看是否有RFID系統或條碼識別系統，能否對物料和產品進行標識，實現質量追溯和管理4。過程操控功能：確認是否具備質量操控模塊，能否根據檢測結果對生產過程進行調整和優化，實現質量的穩定和提升。 智能工業機器人教學實訓臺。

    緊跟行業發展技術更新及時：智能制造技術發展迅速，教學實訓臺的供應商會根據行業發展趨勢，及時對實訓臺的硬件和軟件進行升級更新，確保學生所學知識和技能與市場需求保持同步1。對接企業需求：實訓臺的設計和功能通常參考了企業的實際生產需求和標準，學生通過使用實訓臺，能提前了解企業的生產流程和技術要求，畢業后可更快地適應工作崗位。優化教學效果個性化學習支持：可根據不同學生的學習進度和能力水平，設置不同難度等級的實訓項目和任務，滿足個性化學習需求，使每個學生都能在自己的基礎上得到提高4。實時監控與反饋：教師可通過實訓臺的監控系統，實時了解學生的操作情況和學習進度，及時發現問題并給予指導和反饋，提高教學質量和效率4。 實訓臺助力智能制造教學升級！機電一體化智能制造教學實訓臺供應商

智能制造教學設備課程。高校智能制造教學實訓臺系統

    觸摸屏單元(1)顯示模塊:多7"TFT(2)顯示色彩:265536彩色(3)分辨率:多800x480像素(4)背光類型:3LED高度300cd/m2(5)液晶壽命:>50000小時(6)觸控面板:4線精密電阻網絡(表面硬度不低于4H)(7)CPU:3800MHzRISC(8)存儲器:>128MB閃存+64MB內存RTC(9)通訊接口:COM0:RS485-2W/4W，RS232:COM2:RS2325.以太網交換機:(1)以太網交換機采用非網管型工業以太網100BIT/S交換機，自帶5個雙絞線端口，I45接口;(2)用于構建小型星形和總線形拓撲結構;自帶LD診斷顯示，供電電源IC24V。(3)不低于IEC/EH61000-4工業級防護，不低于IP30防護，，多重保護。 高校智能制造教學實訓臺系統