昆山漢吉龍公司提供VibDemo用于對維修和設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測人員的培訓課程做機械故障和振動的演示，也用于專業(yè)故障診斷人員的早期培訓。大多數(shù)實際機器故障可以用該裝置來模擬，其中一些故障無需停機。可以模擬以下故障不平衡軸彎曲靜不平衡（沿主軸的3個平面）滾動軸承故障動不平衡（在主軸上的2或3個平面）外圈損壞（可調(diào)節(jié)）兩不同轉(zhuǎn)速軸的不平衡整個軸承損壞不對中齒輪水平方向上的平行不對中，連續(xù)可調(diào)齒損壞（可調(diào)節(jié)）水平方向上的角不對中，連續(xù)可調(diào)對中故障軸承翹曲電機機械松動皮帶不對中，張力（可調(diào)）皮帶損壞所有上述故障只用很短的準備時間即可進行模擬，需要一個Imbus扳手和一個10mm扳手。振動傳感器（加速度計）很容易地通過磁座或M6螺孔安裝在鋼制軸承座上。可視化教學實驗臺防干擾嗎？安徽國產(chǎn)教學實驗臺

PT800.18風扇振動監(jiān)測教學實驗臺套件風扇振動監(jiān)測套件應(yīng)包含一套磁誘導振動。可用以研究具有不同數(shù)量葉片的三個風扇轉(zhuǎn)子。應(yīng)使用防護板覆蓋旋轉(zhuǎn)風扇。使用傾斜安裝的慣性盤來研究陀螺效應(yīng)。風扇模型應(yīng)可以通過基座單元柔性聯(lián)軸器驅(qū)動。風扇振動監(jiān)測套件應(yīng)設(shè)計安裝在基座單元的底板上。通過風扇振動監(jiān)測套件，應(yīng)可以開展以下研究：風扇振動測量葉片通過頻率的測量識別由葉片引起的振動頻譜動力不平衡對風扇的影響，振動實驗臺綜合模擬教學平臺機械設(shè)備故障模擬設(shè)備–轉(zhuǎn)子動力學故障模擬平臺傳動故障模擬平臺綜合模擬實驗平臺慣量盤電機測試臺加速壽命預測實驗設(shè)備齒輪箱壽命預測實驗平臺軸承壽命預測實驗平臺其他定制試驗設(shè)備慣量性能加載試驗臺風力發(fā)電傳動故障模擬實驗平臺變速箱綜合性能測試系統(tǒng)循環(huán)水泵故障模擬實驗平臺雙跨雙轉(zhuǎn)子綜合故障模擬實驗臺轉(zhuǎn)子滾動軸承與齒輪箱綜合故障實驗臺重慶故障診斷教學實驗臺教學實驗臺的使用方法詳解！

轉(zhuǎn)子教學實驗臺電控箱配有漏電保護器，急停開關(guān)裝置，機械轉(zhuǎn)動部分，配有亞克力保護罩，確保實驗者操作安全。2.瓦倫尼安實驗臺運行狀態(tài)良好，設(shè)備運行時振動正常，電機溫度無明顯異常，電控箱觸摸頻操控準確，功能完善，各參數(shù)顯示精確，轉(zhuǎn)速及負載設(shè)置輸入端口響應(yīng)及時且準確。3.本實驗臺可以完成既定的各類實驗項目，方便操作，易于更換各種實驗套件。各類機械故障特征現(xiàn)象準確無誤，并可重復開展故障模擬實驗。VALENIAN實驗臺經(jīng)檢測確認后，各項數(shù)據(jù)運行良好，符合出廠要求。

WFD1000是一個模擬工業(yè)風力渦輪發(fā)電機的教學實驗平臺。它是一款多功能的實驗平臺，其布局合理，設(shè)計精湛，加工裝配公差精確。WFD1000風力發(fā)電故障模擬仿真實驗系統(tǒng)除了能夠模擬低速齒輪故障和異常振動外，還可以模擬常見的機械故障特征。它主要由葉片低速級，三相異步驅(qū)動齒輪箱電機或者（伺服電機驅(qū)動），行星齒輪箱，平行齒輪箱和發(fā)電機組成。它可以檢測低速軸承的缺陷，以及高速行星齒輪和平行齒輪的故障。它主要通過模擬風力渦輪發(fā)電機等低速設(shè)備的機械故障，來學習相關(guān)的故障檢測技術(shù)。這是一個可靠的學習平臺，能讓您學習，檢測及分析風力渦輪發(fā)電機的故障特點。其可應(yīng)用于各種領(lǐng)域，例如研究風力渦輪發(fā)電機振動、振動培訓機構(gòu)、以及設(shè)備振動分析和故障診斷部門的技術(shù)人員，都是必不可少的實驗裝置。教學實驗臺是怎樣檢測轉(zhuǎn)子試驗臺呢?

動力傳動教學實驗臺PT650置于現(xiàn)場實驗室，其空間大小約長*寬*高約為2m*1*1.5m。底座支撐可為支撐腿型，底座基礎(chǔ)剛度大還具有隔振功能，滿足試驗過程不引入基礎(chǔ)附加振動的影響。2)綜合性試驗臺可以模擬多種常見振動故障類型，目前設(shè)計為故障模塊化組裝形式，且安裝和操作簡單、性能可靠，所有部件裝配合理，不會產(chǎn)生附加振動。3)可模擬故障類型為：基礎(chǔ)松動、滾動軸承故障、滾動軸承跑圈或松動、滑動軸承油膜渦動/震蕩、不對中故障、聯(lián)軸器磨損/瓢偏、轉(zhuǎn)子彎曲、轉(zhuǎn)子動靜碰磨、齒輪箱故障和動不平衡等功能。PLC教學實驗臺常見型號有哪些？吉林進口教學實驗臺

瓦倫尼安教學實驗臺有沒有必要買？安徽國產(chǎn)教學實驗臺

振動分析技術(shù)通過采集機電設(shè)備傳動系統(tǒng)中各部件處的振動數(shù)據(jù)和波形，以振動理論為依據(jù)，經(jīng)過振動頻譜分析診斷，可以準確判斷出故障點及故障程度，提高工作效率。振動數(shù)據(jù)分析主要包括時域、頻域、時頻域等分析方法。時域信號特征主要有峰值、均值等有量綱參數(shù)，峭度、脈沖因數(shù)等無量綱參數(shù)，以及概率分布特征等。通過時域分析可以判斷出機電設(shè)備故障的發(fā)展趨勢。為了精確判斷故障發(fā)生部位、故障程度，需對振動數(shù)據(jù)進行頻域分析。在機電設(shè)備故障的頻域分析中，振動信號的頻譜圖直觀的表達出信號中的頻率成分以及各頻率成分的能量大小。快速傅里葉變換(FFT)在故障分析領(lǐng)域中起著非常重要的作用，通過雜亂無章的時域波形圖變換成直觀、有規(guī)律的頻譜圖。在FFT的基礎(chǔ)上進行包絡(luò)分析、共振解調(diào)分析等，可實現(xiàn)對機電設(shè)備健康評估與故障診。安徽國產(chǎn)教學實驗臺