馬斯特里赫特大學位于荷蘭東南部林堡省的首府--馬斯特里赫特，為荷蘭的歷史名城，風景優美，也處于歐洲的中心。這是一座古老并有著深厚的文化底蘊的城市。該市地處荷蘭、比利時和德國的三國交界地帶，因為特殊的地理位置，國外的影響和傳統的文化交流給了這座城市一個特殊的國際氛圍，并擁有包括Vodafone(沃達豐)、奔馳、惠普、Sappi、ENCI、DHL等國際**企業。馬斯特里赫特市人口只有13萬多，是一座寧靜的歐洲古城，但這個獨特的城市給學生們提供了所有學生活動的機會。在馬斯特里赫特市的學生中，大部分是馬大的學生。馬大在市區的校園有數所***的歷史建筑，而且第二所高科技校區也位于市中心。這所城市、大學和學生會給學生們提供大量的課余活動的機會，派對、運動會、講座和藝術等等。該市離比利時的布魯塞爾(歐盟總部所在地)、安德衛普，德國的科隆距離都非常近。國際EMBA是南京大學*有的中外合作專業學位項目。在哪個國家國際工商管理雙證碩士機構

中外合辦碩士|南京大學-荷蘭馬斯特里赫特管理學院合辦「國際工商管理EMBA」項目??南京大學簡稱“南大”，位列國家“雙前列”、“985工程”、“211工程”重點建設高校。??馬斯特里赫特大學（MaastrichtUniversity）成立于1947年，是荷蘭13所國立研究型大學之一，荷蘭**年輕**國際化的研究型大學（U類），連續多年被評為荷蘭國際化程度比較高的大學。2023年QS世界大學排名位列第278名。其經濟學院（SBE）是荷蘭乃至歐洲比較好的商學院之一，已取得EQUIS、AACSB、AMBA三項世界前列認證，世界上只有1%的商學院同時擁有這三項皇冠認證，其商業和經濟學科目排名世界**。在哪個國家國際工商管理雙證碩士機構南京大學-荷蘭馬斯特里赫特大學EMBA（南京大學國際EMBA項目）。

南京大學（Nanjing University），簡稱“南大”，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列世界前列大學建設高校（A類）、”211工程“、”985工程”，是九校聯盟、中國大學校長聯誼會、環太平洋大學聯盟、21世紀學術聯盟、國際應用科技開發協作網、東亞研究型大學協會、新工科教育國際聯盟、中國高校行星科學聯盟、長三角研究型大學聯盟成員，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、***工程師教育培養計劃、***醫生教育培養計劃、***法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、全國深化創新創業教育**示范高校、中國**獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示范基地、**雙創示范基地。南京大學其學脈可追溯自公元258年的南京太學，近代校史肇始于1902年創建的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立**大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年院系調整，南京大學調整出部分院系后與創辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。

歷史沿革南京大學以三江師范學堂籌建的1902年作為學校建校時間。南京大學主源為**大學次源為1952年主體并入的金陵大學。金陵大學從1888年匯文書院成立至1952年撤銷建制主體與南京大學合并歷經64載春秋。三江師范學堂1902年5月張之洞與其好友、時任兩江總督的劉坤一一起向清廷上奏呈請在兩江總督署江寧即南京辦一所師范學堂同年開始籌建三江師范學堂。教員一部分聘請中國學者另一部分則從日本聘來開了南京現代意義的高等學府之先河。[2]兩江師范學堂兩江師范學堂1905年三江師范學堂易名兩江優級師范學堂。李瑞清出任兩江師范學堂監督校長。以“嚼得菜根做得大事”為校訓大力提倡科學、國學和藝術教育在高校**藝術系科為中國培養了***代近代化的美術師資和藝術人才。辛亥**前后政局動蕩學堂曾一度停辦1914年8月續辦。南京大學＆荷蘭馬斯特里赫特大學國際工商管理。

南京大學其學脈可追溯自公元258年的南京太學，近代校史肇始于1902年創建的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立**大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，南京大學調整出部分院系后與創辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。1920年在中國國立高等學府中首開“女禁”，**男女同校之風。**早在中國開展現代學術研究，建立中國**早的現代科學研究實驗室，成為**所以大學自治、學術自由、文理為基本兼有農工商等專門應用科、集教學和研究于一體的現代大學，被國際上譽為“東方教育的中心”。截至2020年11月30日，學校有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區；設有31個直屬院系，88個本科專業；專業博士學位授權點3個，碩士學位授權一級學科點4個，專業碩士學位授權點28個，博士后流動站38個。荷蘭馬斯特里赫特管理學院EMBA項目學費？在哪個國家國際工商管理雙證碩士機構

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真正的國際化項目：項目采用歐洲商學院的培養模式，全部課程中，幾門基礎課程由有著博導職稱的，在國內外的經濟領域享有盛名的多位南京大學商學院的**講授，專業**則由荷蘭教授講授。**近企業案例分析，英文撰寫畢業論文，參加論文答辯，獲得國際學位。精湛的課程內容：側重業界創新的理論和實戰經驗的傳播。注重團隊精神的拓展訓練活動，充分學習各種新的工具，案例，組織各類資源，融合金融界和實業界的精英，提高學員的戰略眼光和實戰能力，擴大學員的戰略資源網絡和組織能力。畢業后的延伸學習-同學會：畢業后我們不定期地自制一些講座，論壇，實地案例分析，情景模擬等活動，組織同學會邀請已畢業的學員參加這些相關的活動，使學員的不斷地觸知***的管理理念與管理思想，提供長期的交流平臺，作為本項目的延伸“售后服務”。在哪個國家國際工商管理雙證碩士機構