第三步，就是做客戶分類，根據產品特點，按照應用、場景對客戶進行分類，目的是看清楚客群有什么共性。這個群體和另外一個群體之間，比較大的差異是什么？比如把客戶分成頭部、腰部、腿部企業。通過三個層次，整個行業的客戶清單就呈現出來。之后，可以再做客戶分析，分析各類企業的特點。明確了客戶，我們就可以發現是誰在跟我們爭奪客戶。接下來，就進入了競爭分析，這里包括兩個層次：***層，市場泄露。為什么我輸給了競爭對手？什么原因輸的？我們要知道丟掉訂單的原因是什么？第二層，兼職伙伴。你要把所有的兵力都變成企業員工，成本太高，所以要在社會上有些“眼線”，幫我們掌握很多精細的情報。選擇了頭部企業后，接著就要做過濾選擇，誰和我們關系比較好，誰**認同我們，誰的需求和我們的產品**匹配。為公司轉型升級、提升核心競爭力提供寶貴經驗與靈感。山東信息化企業管理培訓重視

這個人利用職權公然冒領公司的財產，而且還利用職權把倉庫里的一些物資進行變賣，中飽私囊。至于說平時的“跑冒滴漏”，給這個多分點，給那個私下送一點，那更是不在話下。因為缺乏制度的監督和監控嘛，所以他一開始是小打小鬧，后來就越來越明目張膽、越來越過分。這個老板知道這些事情之后就特別憤怒，他質問這個年輕人，我對你這么好、這么信任，你怎么能做這些事情？結果年輕人很沮喪地說，談了一個女朋友，然后很窮缺錢，倉庫里這么多東西平時都自己說了算，多多少少拿一點誰也看不出來，這由小到大一來二去就鑄成大錯。所以一開始，這個老板希望有文化的約束，有情感的認同，再加上知恩圖報的心理，這些東西都能對這個年輕人起約束作用，但實際上在利益的誘惑面前，在個人利益比較大化的思維模式面前，這些東西的作用都是非常有限的。確實有些高層需求導向的人真的能做到忠誠盡責、一絲不茍、誠實守信、表里如一，在利益的誘惑面前確實能夠主動自律，自己把自己管得很好的，但這樣的人在總人口當中比例還是比較低的。山東什么企業管理培訓聯系方式促進學習型企業建設，持續打造企業核心競爭力從而助推制造企業高質量發展，不斷實實體經濟的發展根基。

    在快速變化的市場環境中，企業想要保持競爭力，關鍵在于人才的培養和發展。企業內訓作為一種高效的人才培養方式，正逐漸成為企業發展的**驅動力。我們的企業內訓課程是根據您企業的實際需求和發展目標量身定制的。課程內容涵蓋了企業管理、市場營銷、技術創新、客戶服務等多個領域，能夠***提升員工的綜合素質和業務能力。我們的培訓方式靈活多樣，采用課堂講授、案例分析、小組討論、模擬演練等多種形式，讓員工在輕松愉快的氛圍中學習和成長。我們還注重培訓效果的評估和反饋，通過課后作業、考試、實踐操作等方式，確保員工能夠將所學知識運用到實際工作中，為企業帶來實實在在的效益。投資于員工的培訓，就是投資于企業的未來。讓我們的企業內訓課程為您點亮員工的潛力，驅動企業的發展，一起創造更加美好的明天！

我們課上講一句話，“成長比成績更重要”，讓小孩子經歷了***的成長之后，他就會在自己擅長領域當中展示出成績。培養一個孩子進步是要支持他的成長，而不是剝奪他的成長。有些目的性太強的家長，把考試升學作為目標之后，就會出現一種視野變窄的現象，他的眼睛就盯著這個目標，認為其他的事情都跟這目標無關，都是要清理掉的。于是本來應該支持成長，現在就變成了剝奪成長，那這樣一來成長進步是很難發生的。在日常工作生活中，我們經常會看到目標感特別強的人會對事情進行分類，跟目標直接相關的就有意義，他認為其他的一些東西都沒有意義，就應該取消。特別是那些挺有意思的事情，跟目標無關，那不是浪費時間嗎？有意義能促成目標這個**重要，其他的一些看見挺有意思的事情，那都是浪費時間。推拉結合，以身作則；用人指路，心中有數。

如果你還整不明白營銷到底是什么？看了很多書還是不懂營銷扯那么玄乎到底怎么落地？弄不清楚營銷具體要怎么一步步做？建議你也看看高建華老師的視頻課程《營銷那點事》，不僅有趣還有料。高手說話都是深入淺出、真實有趣，用下里巴人的詞匯、通俗生活化的案例把復雜邏輯講的明明白白，不和你扯那么多虛頭八腦陽春白雪的。這是一門關于營銷方法論的課程，面對這么好的學習材料，多看幾遍也不為過。關于營銷定義：去發現、識別、激發并滿足目標客戶的需求，通過創造獨特的客戶價值，在盈利的大前提下，來贏得滿意的客戶。（即市場環境下做生意的一套邏輯）目標客戶：營銷是為部分人服務，不是為所有人服務（前提認知）獨特的：差異性，必須與同行不一樣盈利：不盈利的公司都是耍流氓了解國內外企業在企業管理和創新經營方面的理論和方法、轉型升級期的經驗與教訓；山東創意企業管理培訓培訓班

依托多年來在企業經營管理培訓方面的豐富經驗；山東信息化企業管理培訓重視

一開始公司規模比較小，倉庫里物品也不多，工作量也不大，所以一切都順利進行，也沒出什么問題。不過后來隨著公司生意越做越大，這個倉庫的物品也越來越多，工作量也比以前增加了很多，這個小伙子就開始有點手忙腳亂、忙不過來。這個老板就調整一下倉庫的管理團隊，增加了一些人，給這小伙子配了助手。在交接過程中，有人就反映說賬很亂，而且錢和物頭緒理不清楚，存在著一些問題。老板自己就完全沒有把當回事兒，他覺得跟這個年輕人私人感情非常好，雙方平時處得不錯，而且對他幫助那么大，既有感情又有恩情，他應該不會有什么出格的行為。特別是對這個年輕人還進行了文化思想方面的培養和教育，鼓勵他加強自我管理、加強自律，這個年輕人確實一直表現也很不錯，在這樣的大背景之下能出什么問題呢？所以這個老板對相關的問題也就是馬馬虎虎處理一下，就放手讓這個人繼續按照原來的方式去管這家倉庫。一直到后來發生了一點意外，倉庫失竊了，公司報了警。在后來查案的過程中，進一步就看了看倉庫的賬目，才發現存在著嚴重的問題。山東信息化企業管理培訓重視