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企業(yè)商機(jī)
企業(yè)管理咨詢(xún)內(nèi)訓(xùn)基本參數(shù)
  • 品牌
  • 格局,人民學(xué)習(xí),珍島集團(tuán),硅谷兄弟,安財(cái),中企法顧
  • 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
  • 威海格局
  • 培訓(xùn)課程
  • 戰(zhàn)略定位、用工風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)稅、國(guó)學(xué)
  • 培訓(xùn)講師
  • 孫正幃、高長(zhǎng)勇、常成
  • 培訓(xùn)特點(diǎn)
  • 面授,一對(duì)一輔導(dǎo)咨詢(xún)
  • 適用對(duì)象
  • 威海中小企業(yè),專(zhuān)精特新企業(yè)、小巨人企業(yè)老板等
  • 培訓(xùn)類(lèi)型
  • 強(qiáng)化
  • 培訓(xùn)時(shí)間
  • 自由安排
  • 培訓(xùn)方式
  • 一對(duì)一,線下
  • 培訓(xùn)地點(diǎn)
  • 威海日?qǐng)?bào)社一樓格局教室
  • 培訓(xùn)課時(shí)
  • 根據(jù)培訓(xùn)需求安排時(shí)間
企業(yè)管理咨詢(xún)內(nèi)訓(xùn)企業(yè)商機(jī)

約會(huì)世界更好的思想——思想決定格局,格局決定企業(yè)戰(zhàn)略定位,戰(zhàn)略體現(xiàn)企業(yè)間的差距,戰(zhàn)略于一隅,則得到一隅;戰(zhàn)略于天下則得到天下。企業(yè)家的思想與格局,往往決定了企業(yè)能否基業(yè)長(zhǎng)青。《思想的格局》項(xiàng)目依托中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源配置高質(zhì)量的**,包括政界領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)精英,既有具備堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐碩的科研成果的大咖,又不乏**企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的商業(yè)**,幫助企業(yè)紓解困難、解決問(wèn)題、謀求發(fā)展。真正成功的企業(yè),不但要向顧客銷(xiāo)售或者營(yíng)銷(xiāo),要與顧客結(jié)成伙伴關(guān)系;為顧客提供產(chǎn)品或服務(wù)也提供解決方案。技術(shù)企業(yè)管理咨詢(xún)內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好

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《易經(jīng)智慧與經(jīng)營(yíng)決策》主講導(dǎo)師:高長(zhǎng)勇;導(dǎo)師簡(jiǎn)介:教育部中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事;企業(yè)五行系統(tǒng)創(chuàng)始人;實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢(xún)行家;曾任中國(guó)人民大學(xué)特聘教授,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)特聘講師。長(zhǎng)期受聘于中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所有名高校EMBA班、總裁班主講老師。課程收益:收獲人生智慧,提升思想境界,練就博大胸懷;品位國(guó)學(xué)經(jīng)典,厚實(shí)思想積累,提高人文素養(yǎng);汲取心靈營(yíng)養(yǎng),豐盈精神家園,尋回真實(shí)真我;領(lǐng)略哲學(xué)思維,感悟生命智慧,思辨時(shí)代律動(dòng);窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,成就杰出人生。發(fā)展企業(yè)管理咨詢(xún)內(nèi)訓(xùn)包括什么企業(yè)的資源是有限的。管理者應(yīng)該把有限的資源聚焦到要重點(diǎn)解決的問(wèn)題上。管理必須由經(jīng)營(yíng)來(lái)決定。

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易經(jīng)是一部博大精深、包羅萬(wàn)象的古老經(jīng)典,它蘊(yùn)含著樸素而又深刻的自然法則與和諧辯證的哲學(xué)思想,是中華民族五千年來(lái)智慧的結(jié)晶,是中華文化的總源頭,同時(shí)蘊(yùn)藏著一個(gè)人財(cái)富的整體布局系統(tǒng)。易經(jīng)更是國(guó)學(xué)精粹,掌握易經(jīng)智慧,方能以不變應(yīng)萬(wàn)變。為什么換了新房或工廠,財(cái)運(yùn)事業(yè)感情都不如從前了?為什么有人順風(fēng)順?biāo)?,好運(yùn)不斷,有人卻諸事不順?為什么不能平衡妻、財(cái)、子、祿、壽和事業(yè)之間的關(guān)系?這一切都與《易經(jīng)》有著莫大的關(guān)系!

蘇偉導(dǎo)師主講課題:溝通、信念、責(zé)任、擔(dān)當(dāng) 蘇偉導(dǎo)師簡(jiǎn)介:北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院EDP中心主講教授;人民教育科技有限公司董事;中國(guó)科學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)會(huì)員;中華職業(yè)教育社產(chǎn)教融合行家委員會(huì)委員 課程方式:面授+互動(dòng)研討 課程方向:從信念的力量為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、有效溝通、價(jià)值塑造、破局變革等方面的主題講解,課程形式采用案例、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討的方式進(jìn)行。 課題關(guān)聯(lián):信念的內(nèi)涵,溝通的意義。 信念是團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心深處堅(jiān)信的理念、價(jià)值觀或目標(biāo),它超越了短期的利益和困難。 溝通包括傾聽(tīng)技巧、表達(dá)技巧、非語(yǔ)言溝通技巧等,通過(guò)案例分析和互動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)人際關(guān)系、提高工作效率,增強(qiáng)自我認(rèn)知,提升個(gè)人成長(zhǎng)。管理是在有限資源下的優(yōu)好選擇。

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計(jì)劃考核不到位由于無(wú)法了解和掌握計(jì)劃的進(jìn)度、完成情況及存在問(wèn)題,而難以實(shí)施考核。即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,也不檢討反省,去客觀地分析存在差異的原因,而是一味強(qiáng)調(diào)理由,推卸責(zé)任,逃避考核?;蛘甙l(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,改進(jìn)措施不到位,問(wèn)題長(zhǎng)期存在。投入產(chǎn)出不匹配目標(biāo)指標(biāo)雖然完成了,但是成本是否過(guò)高?投資回報(bào)率是多少?已經(jīng)知道要得不償失,但因?yàn)橐呀?jīng)向總公司提交了計(jì)劃,而硬著頭皮干到底,不愿意承認(rèn)失敗,使企業(yè)繼續(xù)遭受損失,形成新的浪費(fèi)。只有將坐標(biāo)指向未來(lái),才會(huì)有更強(qiáng)的意愿、更大的動(dòng)力培養(yǎng)自己、超越自我,成為能面向未來(lái)的好管理者。誠(chéng)信企業(yè)管理咨詢(xún)內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好

在企業(yè)做經(jīng)營(yíng)管理工作,企業(yè)領(lǐng)頭者要做到“四個(gè)精心”,即“精心做人、精心做事、精心用權(quán)、精心交友”。技術(shù)企業(yè)管理咨詢(xún)內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好

“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這句古話(huà)說(shuō)明了秩序的重要性。缺乏明確的規(guī)章、制度、流程,工作中很容易產(chǎn)生混亂!但如果有令不行、有章不循,按個(gè)人意愿行事,其造成的無(wú)序浪費(fèi),更是一件非常糟糕的事。1.職責(zé)不清造成的無(wú)序由于制度、管理等方面的原因,某項(xiàng)工作好像兩個(gè)部門(mén)都在管,使原來(lái)的有序反而變成了無(wú)序,造成極大浪費(fèi)?;蛘吣硞€(gè)部門(mén)某個(gè)人看到一項(xiàng)工作比較緊急,如果不做就會(huì)影響到公司利益,便適時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)位。這時(shí)又出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象:那今后這項(xiàng)工作就由你們來(lái)做吧!責(zé)任部門(mén)反而放任不管了,這也是一種無(wú)序。2.業(yè)務(wù)能力低下造成的無(wú)序能力不能滿(mǎn)足工作需要,肯定會(huì)造成工作的無(wú)序;當(dāng)部門(mén)和人員不夠時(shí),工作交接不力,協(xié)作不到位,也會(huì)造成無(wú)序;原有的工作流程經(jīng)常被**,更是人為增加了從無(wú)序恢復(fù)到有序的時(shí)間和精力。一個(gè)有效的管理者應(yīng)該是一個(gè)規(guī)范化的高手,能把復(fù)雜無(wú)序的工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、簡(jiǎn)單化,從而使普通員工可以完成原本無(wú)法完成的工作。技術(shù)企業(yè)管理咨詢(xún)內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好

威海格局教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取,不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度,多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績(jī)讓我們喜悅,但不會(huì)讓我們止步,殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力,威海格局教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái),回首過(guò)去,我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進(jìn),以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來(lái)!

企業(yè)管理咨詢(xún)內(nèi)訓(xùn)產(chǎn)品展示
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