到2029年，力爭(zhēng)每所小學(xué)至少有1名具有理工類(lèi)學(xué)士學(xué)位的科學(xué)教師，原則上每所中小學(xué)校至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員。積極發(fā)展兼職科學(xué)教育工作隊(duì)伍，建立全市中小學(xué)科學(xué)教育庫(kù)和志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)科學(xué)家、工程師和高?？蒲腥藛T、醫(yī)療衛(wèi)生人員、高校理工類(lèi)博士和碩士等走進(jìn)校園，兼任科學(xué)教育教師。加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、各級(jí)教研部門(mén)科學(xué)教研員配備，將科學(xué)類(lèi)課程教師納入全市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選，將教師開(kāi)展科學(xué)教育工作情況納入職稱(chēng)評(píng)聘工作量計(jì)算。做到定期檢查與監(jiān)督，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全主題責(zé)任。青海實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

    實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑?！督逃筷P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》（教基〔2019〕16號(hào)）明確提出要努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，教育部制訂中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南，指導(dǎo)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展?！痘A(chǔ)教育課程教學(xué)深化行動(dòng)方案》（教材廳〔2023〕3號(hào)）提出要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，完善相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，研制中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄，推動(dòng)地方加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等，建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。 四川中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件改進(jìn)和完善學(xué)生評(píng)價(jià)。

提高全員安全意識(shí)，做好應(yīng)急處理預(yù)案，做到安全、有序、可控。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)1.科學(xué)配置實(shí)驗(yàn)人員。各地要合理配置實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員。增加高學(xué)歷人員和青年教師的比例，建立一支穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)合理的、具有開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)。建立健全實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)機(jī)制，定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，鞏固技能，更新知識(shí)，普及新技術(shù)新方法應(yīng)用。要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。提升實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

    按照基礎(chǔ)性、典型性、適宜性、系統(tǒng)性等原則編制?！痘灸夸洝芬袁F(xiàn)行課標(biāo)主題為線(xiàn)索，梳理了構(gòu)建學(xué)科概念、規(guī)律、實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)與關(guān)鍵能力所應(yīng)開(kāi)展的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐活動(dòng)，明確了應(yīng)開(kāi)必開(kāi)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生能夠充分經(jīng)歷探索自然、獲取科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)思維、解決科學(xué)問(wèn)題和工程問(wèn)題的實(shí)踐性學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！痘灸夸洝钒ㄐW(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息科技，初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息科技，高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)16個(gè)學(xué)科的900多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng). 主管單位可遠(yuǎn)程在線(xiàn)實(shí)時(shí)查看實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)景。

推廣使用家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)，開(kāi)展家庭教育主題宣傳周活動(dòng)，研發(fā)家庭教育指導(dǎo)課程，提升教師家庭教育指導(dǎo)能力，加強(qiáng)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)。深入實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)公益金中小學(xué)生校外研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，打造社會(huì)實(shí)踐大課堂，加強(qiáng)研學(xué)基地建設(shè)，積極探索數(shù)字化社會(huì)實(shí)踐育人體系。組織實(shí)施各省級(jí)教育行政部門(mén)要會(huì)同發(fā)展、財(cái)政等部門(mén)依據(jù)本意見(jiàn)精神，研究制訂實(shí)施方案，分解年度任務(wù)，明確責(zé)任分工，建立健全推進(jìn)機(jī)制，并在2023年9月底前將實(shí)施方案報(bào)教育部。各地要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)教育的投入責(zé)任，統(tǒng)籌用好補(bǔ)助資金和自有財(cái)力，堅(jiān)持多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，加大投入力度，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，有效保障行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。及時(shí)總結(jié)宣傳行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的成效、經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)全社會(huì)支持基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件、營(yíng)造良好氛圍?？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)一批教學(xué)方式改造成果明顯、更好的落實(shí)育人要求的教育教學(xué)案例。湖北實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力全員輪訓(xùn)。青海實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

    為深入學(xué)習(xí)貫徹在二十屆局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神，落實(shí)《教育部等十八部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》（教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)）《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干措施》（贛辦發(fā)〔2023〕24號(hào)）和《江西省新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育行動(dòng)計(jì)劃》（贛教監(jiān)管字〔2023〕10號(hào)），著力在我市教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)制定本方案。按照和省“雙減”工作部署，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，健全課程體系，加強(qiáng)科學(xué)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，用好實(shí)踐場(chǎng)所，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量， 青海實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)