教育部等部門聯合文件：教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委等部門聯合印發的《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（如教基一〔2015〕3號），教育部辦公廳《關于開展全國中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》（教基廳函〔2022〕12號）等文件，為校服管理工作提供了明確的政策指導和要求。這些文件強調了校服管理的重要性，提出了規范校服采購秩序、提高校服品質、保障學生安全等目標，并明確了校服管理的各項基本原則和措施。42、校服備案，就選中小學校服管理與備案平臺，一站式服務，讓校服管理更省心，更放心，更滿意，更專業！遼寧中小學校服信息管理軟件

    充分發揮技術支撐作用，做好技術報務。中小學校制定校服選用具體辦法，配合市場監管、教育行政部門開展校服質量監督抽查；制定校服著裝規范和管理要求，發揮校服校園文化建設和德育美育的作用。家長委員會或校服選用組織積極配合協助學校開展校服選用采購；發揮好在校服選用采購中的監督作用。12.加大宣傳力度。各地要加強校服管理有關政策的宣傳解讀，適時組織學校管理人員、教師開展校服管理政策培訓；采取召開家長會、致家長的一封信等形式對家長和學生開展校服管理政策宣傳；通過新媒介、公眾號等方式向社會宣傳和解讀校服管理政策。要認真總結成功做法和典型經驗，及時宣傳推廣，積極發揮示范作用。本指導意見適用于公辦和民辦中小學校。附件：1.中小學生校服選用采購規范流程（略）2.中小學生校服采購合同（示范文本）。 寧夏中小學校服登記管理系統校服管理新趨勢，中小學校服管理與備案平臺，智能化操作，讓校服管理更輕松，更便捷！

平臺通過整合行業資源，提供、一站式的校服管理服務。學校只需在平臺上提交相關需求和信息，即可享受到從校服設計、采購、分發到備案的全過程服務。這種高效、便捷的服務模式不僅節省了學校的時間和精力，也提高了校服管理的效率和質量。同時，平臺還不斷引入新技術、新理念，推動校服管理的不斷創新和發展。中小學校服管理與備案平臺正以其智能化的管理方式，著校服管理的新潮流。平臺運用先進的智能化技術，實現了校服管理的數字化和智能化。

中小學校服管理與備案平臺作為連接家校的重要紐帶，致力于搭建家校之間的溝通橋梁。平臺提供實時更新的校服信息，讓家長能夠及時了解校服的動態。同時，平臺還支持家校互動功能，家長可以在平臺上提出意見和建議，學校也能及時回應，共同推動校服管理的改進和完善。我們深知，家校合作是提升校服管理水平的關鍵，因此，我們將繼續深化家校共育理念，為孩子們提供更加質量的校服服務。隨著科技的不斷發展，智能化管理已成為各行各業的發展趨勢。中小學校服管理與備案平臺緊跟時代步伐，運用大數據、云計算等先進技術，打造智能化的校服管理系統。是培養團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統文化的積極探索。

    廣西壯族自治區教育廳文件桂教規范〔2023〕6號自治區教育廳關于加強和改進我區中小學生校服管理工作的通知各市、縣（市、區）教育局：為落實《教育部工商總局質檢總局標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）、《教育部辦公廳關于開展中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》（教基廳函〔2022〕12號）要求，加強和改進我區中小學生校服管理工作，更好保障校服安全和品質，推進清廉和校園文化建設，促進中小學展、成長，現就有關事宜通知如下：一、加強領導加強校服規范化管理，是落實以為中心的發展思想，辦好滿意教育的必然要求。各地要統一思想認識，提高站位，加強統籌管理，完善校服監管機制，促進校服管理服務質量持續提升。自治區中小學生校服管理工作由我廳基礎教育處牽頭，自治區教育技術和信息化中心負責校服管理日常工作。各地可根據工作實際，明確校服工作歸口管理部門，制訂中小學生校服管理辦法，建立健全采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度，切實抓好工作落實。二、促進公平競爭各地要按照《中華反壟斷法》、《財政部關于促進采購公平競爭優化營商環境的通知》。 校服被形象地稱為中小學生的“第二層皮膚”。浙江學校校服備案平臺

41、中小學校服管理與備案平臺，讓校服成為校園文化的傳承者，讓學校更有活力，更有特色，更有魅力！遼寧中小學校服信息管理軟件

中小學校服管理與備案平臺深知傳統校服備案流程的繁瑣與耗時，因此，我們專門設計了簡潔高效的在線備案系統。只需幾步簡單操作，學校即可輕松完成校服備案工作，節省了時間和精力。同時，平臺還提供詳盡的備案指南，確保每一步操作都準確無誤。無論是新校服的引入，還是舊校服的更新，都能在平臺上實現快速、規范的備案，讓校服管理更加輕松、便捷。校服作為孩子們日常穿著的必需品，其品質與安全至關重要。中小學校服管理與備案平臺始終將質量與安全放在，嚴格篩選校服供應商，確保每一套校服都符合國家標準和行業規范。遼寧中小學校服信息管理軟件