避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。12．環境：各科目實驗室環境布置應有較高的文化品位，且要突出科目特點，營造良好的科學研究、探索和學術氛圍，具有啟迪作用。13．數字化實驗室，應根據%u655要求配備相應的儀器設備、計算機和數字化實驗數據采集、分析系統（如傳感器、數據采集器、應用分析軟件等）；將的現代化實驗儀器，提供%u7ED生進行自主的科學探究實驗。14．實驗員工作室設置網絡信息口，配備計算機。理、化、生實驗員可以合署辦公。實驗員工作室可設在準備室或儀器室內，但不能設在化學品室及化學實驗準備室內。（四）實驗室要求1．物理實驗室（1）物理實驗室功能要求為課程內容提供演示實驗、學生實驗、科學實踐活動的場所，為開放式探究實驗提供方便。它包含實驗室、儀器室、準備室和實驗員工作室等配套設施。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點備注實驗室進行演示實驗、學生實驗、開放探究實驗的場地配電到桌、可配音視頻設備、信息端口等實驗桌放置位置根據需要定儀器室存放儀器設備通風、防火、防潮、防盜與相應實驗室相鄰準備室進行實驗準備水、電到桌。想改善實驗教學與實驗室管理狀況？南京駿飛平臺大顯身手！山西學校實驗教學與實驗室安全管理系統

    做好實驗設計、實驗過程的紙質教案、實驗效果分析的紙質資料、教學視頻資料等實驗教學檔案管理。鼓勵利用校外資源積極開展科學實驗活動。積極利用信息技術手段開展實驗教學管理，探索通過購買服務方式開展特色實驗教學或實踐活動。5.落實中小學實驗教學安全管理要求。各地各校要強化實驗教學安全管理，切實增強實驗教學安全意識，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學安全預案，既要保障實驗教學正常開展，又要確保使用安全。要加強師生實驗教學安全教育，特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學任課教師安全責任意識，提升實驗教學安全管理和應急事件處置能力。三、主要舉措1.保障實驗教學質量。在實驗教學中要遵循學科特點，積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設計、編程、制作、加工、飼養、種植、參觀、調查等多種方式，促進傳統實驗教學與現代新興科技有機融合。鼓勵運用智能技術優化和創新中小學實驗教學環境、課程、資源、管理及評價，探索構建深度融合智能技術的新型實驗教學模式，切實增強實驗教學的趣味性和吸引力。2.提高實驗室使用效率。在完成課程標準規定實驗的同時。 實驗信息管理與實驗教學管理平臺南京駿飛的實驗教學服務系統，讓教學服務質量直線上升，不信試試？

    皖教秘〔2022〕507號安徽省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見各市教育（體）局，廣德市、宿松縣教育局：為落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號），深化教育教學，進一步提升我省中小學實驗教學水平，提高基礎教育質量，現就加強和改進中小學實驗教學提出如下實施意見。一、總體目標堅持以新時代社會主義思想為指導，黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，努力構建具有安徽特色的中小學實驗教學體系。通過加強和改進實驗教學各個環節，完善實驗教學評價體系和督導考核機制，努力開拓、社會、家庭重視實驗教學、教師勤于實驗教學、學生樂于實驗的全新局面，推動實驗教學質量提升。到2025年底，全省中小學實驗儀器裝備、實驗教師配備、經費投入保障等達到或省定要求，開齊開足開好課程標準要求的學生實驗。不斷提升學生的觀察能力、探究實踐能力、科學思維能力和團隊合作能力，發展學生素養，滿足創新型人才培養要求。二、主要舉措（一）加強實驗教學體系建設1.完善實驗教學課程體系。各地要按照課程方案和課程標準要求，將實驗教學作為課程體系的重要內容納入學科教學基本規范。落實實驗教學要求。

    中小學教學裝備標準配備率達100%，力爭95%以上的達到省教育裝備一類標準。13.加強隊伍建設。成立蘇州市實驗教學學科中心組，加強對實驗教學的研究與指導，促進實驗教學與競賽、裝備建設與管理等工作提質增效。根據辦學規模，合理配備實驗室專兼職管理員，使其切實承擔起實驗室的日常管理、實驗儀器的維護與保養、實驗教具的制作與改進、實驗教學的研究與指導等工作，科學核定其工作量并列入績效考核。實驗室管理員在培訓進修、評優評先等方面與學科教師享受同等待遇。14.配齊配足設備。按照和省學科教學裝備配置標準，根據課標要求，配齊配足學科實驗教學所需的教學儀器設備，及時做好教學儀器設備更新和實驗耗材補充，滿足正常實驗教學需求。15.應用現代技術。積極實施教育裝備新技術新產品試點應用推廣項目，加強實驗教學信息化管理，深化現代技術裝備安全性、科學性、有效性和適度前瞻性的評價與研究，推進現代技術裝備與實驗教學深度融合，切實提高教育裝備的標準化、現代化和信息化水平。。四）抓實實驗安全常態管理16.強化管理水平。各地各校建立實驗室及危險化學品安全監督管理工作機制，健全實驗室安全管理制度。定期開展面向師生的實驗室安全教育。南京駿飛的實驗教學管理系統，專業助力實驗教學管理，不容錯過！

    鼓勵各地各校積極開展教學儀器設備適用性評價和研究，推動完善教學儀器設備配備標準。13.推進實驗操作考試。積極探索實驗操作考試方式，促進實驗教學的開展。堅持過程性評價與結果性評價相結合，把學生實驗操作情況和能力表現納入學生綜合素質評價。2023年前將實驗操作納入初中學業水平考試，考試成績納入高中階段學校招生錄取依據。進一步重視和加強普通高中學業水平合格性考試理科實驗考查。強化督促和指導，確保考查規范實施。積極發揮中高考綜合在實驗教學方面的作用。14.加強實驗教學工作激勵。各地各校要充分考慮實驗教學的特點，合理核定教師實驗教學工作量，把教師實驗教學能力、教學水平和教學實績作為職稱評聘、績效獎勵等的重要依據。積極拓展實驗教學管理人員職稱評聘通道，逐步提高高級職稱的比例。（五）提升教師實驗教學能力15.開展實驗教學專業培訓。開展對現有相關學科教師實驗教學能力的分析研判，制定主題式培訓方案，納入教師培訓體系，列入省、市、縣年度培訓計劃。實施全省教師實驗教學能力提升工程，2023年前完成教師實驗教學能力和實驗室管理員專業技能的全員首輪培訓。實驗教學與實驗室信息管理系統哪家牛？南京駿飛給您答案！天津實驗教學與實驗儀器實驗教學服務平臺

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    縣、區級）教育主管部門辦理審批。5.實驗室、儀器室、準備室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理“三廢”(廢氣、廢液、廢品)，為師生提供良好的實驗環境，保護師生，保證實驗安全。（四）必須做好的記錄：實驗通知單、儀器借還記錄、學生實驗記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器報損記錄、領用記錄、學生實驗報告、學期實驗開出率統計等，期末整理，分類裝訂成冊。五、實驗%u655工作%u655工作計劃中有實驗%u655內容。明確校長、教導處、有關教研組、教師、實驗人員的職責。每學期制定實驗%u655計劃，有實驗進度安排。l.實驗%u655計劃落實、運作正常，能按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學生分組實驗，二類實驗的開出率均達100％。積極創造條件向學生開放實驗室，在教師和實驗人員的指導下開展探究性實驗和課外科技活動；結合本校特點，開設有特色的校本實驗課程及探究課題。2.分管%u655的校長每學期至少聽4節實驗課，及時解決工作中的問題。安排并保證日常實驗經費。3.有配套的實驗%u655參考資料，應訂閱相關的報刊雜志，存放于圖書館向學生開放查閱。4.健全考核評估機制，有一套完整的實驗%u655質量考核辦法，定期對實驗%u655進行評估檢查。山西學校實驗教學與實驗室安全管理系統