商城管理模塊是《中小學教學儀器展示與選型服務平臺》的運維**，負責供應商及其產品的審核與日常運維管理。該模塊對供應商的資質和產品質量進行嚴格把關，確保所有入駐平臺的供應商和產品均符合都教育行業的標準和要求。同時，商城管理模塊還負責平臺的日常運營維護，包括產品信息的更新、價格監管、促銷活動管理等，確保平臺信息的準確性和時效性。通過這一模塊，平臺能夠維護良好的市場秩序，為用戶提供安全、可靠的購物環境。。儀器選購不發愁，平臺幫你從選型對比到采購報銷售后，全流程監管。河南中小學教學儀器展示系統

    第四章教學儀器設備日常管理第九條要制定科學、規范的教學儀器設備管理制度。堅持按制度辦事，采取切實有力的措施，保證各項管理制度的落實。第十條教學儀器設備是學校資產的重要組成部分，遵循對國有資產管理的有關規定嚴格管理，防止流失和損壞，確保儀器設備完好和安全。第十一條學校要對儀器設備的資料建立檔案，鼓勵實行計算機管理。對儀器設備的種類、數量、金額、分布及使用情況，經常進行分析、研究和匯總，按時完成統計數據的上報和存檔。教育裝備管理部門要對所屬學校教學儀器設備的配備情況建立檔案。第十二條學校要加強對教學儀器設備管理工作的領導。要有一名學校負責人分管此項工作；中小學校應設實驗室管理員崗位。實驗室管理員應具備相應的專業技能，并具有大專以上學歷或具有中級以上相應系列專業技術職務。其他功能教室亦應設置管理員。實驗教學和實驗室管理工作應計入教學工作量。第十三條儀器室應有良好的通風、換氣、照明、防火、防盜、防潮、防霉等條件，做到安全、環保。教學儀器設備應按學科和類別，分室、分柜、定位存放，并填寫相應標識。做好儀器設備的防塵、防腐蝕、防曝曬、防蛀、防變質、防磁、防壓等工作。 高校教學儀器展選平臺常州儀器平臺，選得多選得好，教學質量嗖嗖漲。

落地案例：除了教學儀器，其實學校采購需求日益多元化，裝備企業的產品五花八門，通過電話，網絡搜索難以快速了解到相關企業相關產品，需要一個產品集中展示平臺，打破時間空間限制，給買賣雙方搭建交流平臺。鎮江市教育裝備線上微展廳，是為了進一步提高鎮江市教育裝備水平，搭建學校、裝備管理部門與**、企業交流的平臺，為學校裝備建設，特別是特色裝備建設提供選型和參考， 鎮江市裝備于2023年6月上線建立網上微展廳，目前已開啟企業入駐的申請和審核，網上微展廳形成豐富***的線上裝備展。

儀器嚴選規范化是《中小學教學儀器展示與選型服務平臺》保障教學質量的重要優勢點。實驗儀器供應商在入駐商城平臺前，必須經過市區裝備部門嚴格規范的資質認證、產品選型、產品審核，同時還需要通過平臺管理的綜合評估。這一雙重認證機制，確保了只有質量、可靠的供應商才能入駐平臺供貨。通過這一規范化流程，平臺有效剔除了不符合標準的產品和供應商，為區域內學校提供了更加安全、可靠的儀器選擇，有力保障了實驗教學的質量和效果。平臺提供周到服務，快速響應，供應商和教師對平臺都褒獎有加。

落地案例：常州市市直及各區縣用戶普遍反饋，該儀器選型選購平臺的使用極大地豐富了老師們采買儀器的選擇范圍與思路。通過平臺，老師們可以對同種儀器的不同供應商產品進行***比選，從而優中選優，這對教學質量的提升與創新產生了直接的促進作用。更令人欣喜的是，校內采買審批支付流程已***實現線上化，老師們只需在線提交申請，待審批通過后直接在學校驗收貨物即可，這一變革**簡化了傳統采購流程，有效節省了時間，用戶普遍表示平臺操作便捷，使用體驗較好。采購公示透明，接受各方監督，更公正。廣東裝備教學儀器展選系統

常州平臺，線上審批快支付，省時省力效率高。河南中小學教學儀器展示系統

當學校需要補充少量儀器時，繁瑣冗長的采購流程往往成為一大障礙，不僅耗費大量時間，還可能導致采購計劃被無限期擱置，進而造成儀器設備等資源的進一步短缺。這種短缺會直接影響到實驗教學的正常進行，限制了學生的實踐機會，也給教學工作帶來了諸多不便。因此，建立一個高效、透明的采購機制至關重要，它能讓實驗員能夠及時、快速、便捷地了解到所需采購儀器的規格型號，并且能夠確保所采購的儀器質量有保障、來源可靠。這樣學校的教學資源和學生的學習體驗將得到***提升。河南中小學教學儀器展示系統