建設中小學校服管理與備案平臺，能夠有效推動校服管理創新與發展：積極探索和引入新技術、新模式，如區塊鏈、物聯網等，提升校服管理的智能化水平。倡導綠色、環保的校服設計理念和生產方式，推動校服產業的可持續發展。通過質量服務和良好口碑的積累，打造具有影響力的校服管理與備案平臺品牌。中小學校服管理與備案平臺的建設，不僅是對傳統校服管理模式的一次革新，更是對教育信息化、管理現代化理念的深入實踐。我們相信，通過這一平臺的實施與推廣，將有力推動中小學校服管理工作的規范化、透明化進程，為廣大學生提供更加質量、安全、舒適的校服選擇，為構建和諧、健康、向上的校園文化氛圍貢獻力量。中小學校服信息管理軟件，智能分析校服數據，為管理決策提供依據！貴州中小學校服登記管理系統

    設立校服選用組織負責校服選用采購管理工作，積極配合教育行政部門、市場監管部門開展校服質量監督抽查。制定校服著裝規范和管理要求，加強中小學生著裝禮儀規范教育，充分發揮校服**校園文化建設和德育美育的作用。二、嚴格標準執行在校服選用采購過程中，要在采購文件和采購合同中標明校服執行標準。校服安全與質量應當符合《中小學生校服》（GB/T31888-2015）、《國家紡織產品基本安全技術規范》（GB18401-2010）、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》（GB31701-2015）、《消費品使用說明第4部分：紡織品和服裝》（GB/）等國家標準，其中羽絨類服裝按《羽絨服裝》（GB/T14272-2021）標準執行。校服生產企業應當嚴格執行國家標準要求組織生產，有條件的地方可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產和采購校服。三、規范市場競爭**落實公平競爭審查制度，破除校服管理領域行政性壟斷。各地要加強對校服采購單位的指導監督，堅決杜絕、糾正妨礙建設全國統一大市場和公平競爭的各種規定和做法，切實保障市場公平競爭。不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易；不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫；不得對本地校服生產企業采取地方保護。福建中小學校服信息管理軟件校服備案，就選中小學校服管理與備案平臺，專業服務，品質保障，讓校服成為學生的驕傲！

    附件中小學校服選用采購規范流程一、召開班子會集體決策校服事項將校服選用采購工作納入“三重一大”事項管理，由學校領導集體決策，在與家長委員會充分溝通的基礎上，合理確定選用需求(包括采購年級、款式、套數、件數、價格區間、供應企業服務年限等),并制定工作方案，形成會議紀要。二、征集家長采購意向將班子會決策的校服選用工作方案向所有家長征求意見，發放“統一著裝征求意見函”，原則上家長同意著裝率達到80%以上方可進入選用采購環節。三、組建選用組織學校成立由學校管理人員、家長委員會、教師、學生、家長與社會多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監督等工作，其中學生和家長占比不得低于80%。學校管理人員可作為召集人，負責選用采購組織管理工作。選用組織自主決策，民主協商，遇到分歧以少數服從多數原則決策，每次商討會決策需形成會議紀要。四、確定校服選用模式選用組織根據學校實際情況，選擇適合本校的校服選用模式，校服選用模式有以下三種：一是按照流程自主確定企業；二是按照流程初選出不少于3家企業，再組織家長投票確定企業；三是委托第三方招標代理機構公開招標確定企業。五、展示展評具體環節。

    17.要培育踐行綠色環保節約理念，探索學生校服循環使用模式，創新校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，厲行勤儉節約，減少資源浪費。18.加大校服發展保障力度，學校要對家庭貧困學生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。鼓勵企業、事業單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學校或學生校服。七、強化監督問責19.各區教育行政部門要加強對本區中小學校校服選用采購全工作流程的監督檢查，對不認真履職、違反程序進行校服選購的，要責令限期整改、嚴肅追責問責；對統一購買、接收校服的采購單位在接收校服時，未按要求進行檢查驗收，或對由供貨企業直接供貨至采購單位未盡到提醒驗貨義務，導致學生購買到質量不合格校服產品的，要嚴格按照有關規定追究相關人員責任；要指導學校建立校服質量問題報告制度，發現校服質量問題，時間嚴格按照合同約定妥善處理，并向主管教育行政部門、市場監管部門報告，配合相關部門對有質量問題的校服進行調查處理。加強與師生家長聯系，準確、及時、客觀地向社會發布相關工作信息，回應社會關切。20.市場監管部門要加強生產、銷售環節校服產品質量監督抽查。專業服務，品質保障，讓校服成為學生的榮譽和驕傲，助力學校提升教育質量。

實行“雙送檢”制度。校服生產企業將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校、教育主管部門或其指派的專門機構應結合實際，將一定數量的校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔，不得向家長收取。實行“黑名單”制度。各地教育行政部門和學校要定期向所在地市場監督管理部門及相關檢驗檢測機構通報校服供貨企業名單。按照我省年度部門聯合監管計劃開展中小學生校服“雙隨機、一公開”抽查工作，將進行通報。學校不得向“黑名單”企業采購校服。中小學校服登記管理軟件，專注校服登記管理，讓校服信息井井有條！貴州中小學校服登記管理系統

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    各地要建立本地區校服生產企業“黑名單”制度，市場監管部門定期向同級教育行政部門通報出現嚴重質量問題的校服生產企業名單，由教育行政部門向所轄予以警示通報。各地市場監管部門要依法查處生產、銷售不合格校服的企業。、相關部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中，未規范履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為的，由相關職能部門依法處理;涉嫌構成犯罪的，依法移送司法處理。各地要依據本通知要求制訂本級中小學生校服工作管理辦法或方案，協調好與目前實行的校服管理制度和采購模式的銜接過度，細化各項工作措施，進一步明確工作任務、工作原則、具體職責。全省公民辦中小（含中職）按照本通知要求執行，幼兒園可參照執行。各地區出臺校服管理規定與本通知要求不一致的，以本通知要求為準。附件：廣東省中小校服選用采購工作指引附件廣東省中小校服選用采購工作指引。家長購買模式）一、班子集體決策每年秋季開學前，按照“三重一大”事項要求，在深入論證、與家長會充分溝通的基礎上，由領導班子集體決策，合理確定選用需求（包括校服種類、款式、套數、件數、質量技術參數、價格區間等），并制定校服選用工作方案。 貴州中小學校服登記管理系統