找準薄弱環節,強化實驗教學管理,落實實驗教學任務,不斷提高實驗教學水平。2.保障經費投入。各地要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、教師和實驗室管理員研修培訓、活動開展等提供經費保障。義務教育薄弱環節改善與能力提升工作項目中應根據需要安排相應用于實驗室建設和其他實驗教學...
推廣使用家庭教育指導手冊,開展家庭教育主題宣傳周活動,研發家庭教育指導課程,提升教師家庭教育指導能力,加強社區家庭教育指導服務站點建設。深入實施專項公益金中小學生校外研學實踐活動項目,打造社會實踐大課堂,加強研學基地建設,積極探索數字化社會實踐育人體系。組織實施各省級教育行政部門要會同發展、財政等部門依據本意見精神,研究制訂實施方案,分解年度任務,明確責任分工,建立健全推進機制,并在2023年9月底前將實施方案報教育部。各地要進一步強化對基礎教育的投入責任,統籌用好補助資金和自有財力,堅持多渠道籌措經費,加大投入力度,優化經費支出結構,有效保障行動計劃實施。及時總結宣傳行動計劃實施的成效、經驗,引導全社會支持基礎教育高質量發展,為中小學生健康成長創造良好條件、營造良好氛圍。加強實驗室管理員的專業技能培訓。湖南實驗儀器管理與實驗教學軟件定制
要完成課程標準規定的學生實驗和演示實驗,同時利用實驗室開展拓展性及探究性實驗活動,切實提高實驗室的使用效率;鼓勵學校利用課余時間向學生開放實驗室。強化實驗教學安全管理。各地各校要切實增強實驗教學安全意識,落實實驗室安全管理制度,制定實驗教學安全預案。市縣教育行政部門要會同有關部門制定并完善教學用試劑(藥品)中的危險化學品、易制爆危險化學品及易制毒化學品管理辦法。實驗室安全管理制度應重點單列,明確各種危化品、易爆品、易制從采購、使用到回收中間各環節的管理辦法以及注意事項。山西實驗教學與管理實驗教學信息系統健全課程實施監測體系。
完善學生綜合素質評價體系,增強評價真實性、科學性、有效性。深化考試招生。探索建立幼兒園服務區制度,努力保障適齡幼兒就近就便接受普惠性學前教育。鞏固義務教育免試就近入學和“公民同招”成果,落實以居住證為主要依據的隨遷子女入學制度。落實普通高中屬地招生和“公民同招”,完善“一依據、一結合”的中考模式,穩步推進綜合素質評價在招生錄取中的使用;深入開展命題質量評估。推進依標命題、難易適度、教考銜接,不斷提高中考命題質量。推進協同育人。推動形成統籌協調、學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持的協同育人格局,落實各方相應責任及溝通機制。
普及基本實驗。各地各校要按照教育部制訂的中小學實驗教學基本目錄和操作指南,制訂具體實驗教學計劃,按計劃組織開展實驗教學,做到應做實驗、已做實驗、實驗教師、實驗時間、實驗效果等有關內容有據可查,強化過程和實踐,增強體驗和趣味,有條件的學校應逐步采用計算機網絡等現代化手段,監管實驗教學各個環節。拓展創新實驗。不斷更新觀念,探索多層次、多元化的實驗教學新路徑。優化實驗課程體系結構,精選實驗內容,根據基礎知識特點,分層次設計實驗課程,構建多維度實驗教學體系。在契合課程標準的前提下。保證儀器采購、入庫等管理。
強化體美勞教育。統籌社會資源推進教體融合,開足開齊體育和藝術課程,鼓勵學校每天開設1節體育課,落實每日校內體育活動不少于1小時要求,常態化開展學校體育競賽和藝術展演展示活動,加強學生體質健康監測、藝術素質測評和心理健康教育,有效防控學生近視。以校為單位制定勞動教育清單,建立校內外勞動教育實踐場所,常態化開展家務勞動和校園勞動,定期開展生產勞動和服務性勞動。實施高素質教師隊伍建設行動,提高師資保障水平。完善教師培養培訓體系。系統智能甄別上課的有效性。北京實驗管理與實驗教學管理系統
提升實驗教學安全管理能力。湖南實驗儀器管理與實驗教學軟件定制
市縣級教育行政部門要制定具體工作方案,明確相關部門職責,理順工作關系,形成工作合力。中小學校要將實驗教學作為教學工作的重要內容,找準薄弱環節,強化實驗教學管理,落實實驗教學任務,不斷提高實驗教學水平。保障經費。各地根據需要安排相應資金用于實驗室建設和其他實驗教學條件保障。學校應從生均公用經費中安排相應資金用于實驗教學實施。加大對義務教育薄弱環節地區實驗教學經費支持力度。強化督導。要將中小學實驗教學條件保障納入辦學條件改善督導檢查的重要內容;縣級教育督導機構要合理制定實驗教學督導計劃,定期開展對學校實驗教學情況的督導檢查,發現問題、督促整改。湖南實驗儀器管理與實驗教學軟件定制
找準薄弱環節,強化實驗教學管理,落實實驗教學任務,不斷提高實驗教學水平。2.保障經費投入。各地要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、教師和實驗室管理員研修培訓、活動開展等提供經費保障。義務教育薄弱環節改善與能力提升工作項目中應根據需要安排相應用于實驗室建設和其他實驗教學...
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