“讀萬卷書長知識，行萬里路長見識”，在昨天的內容當中就大開眼界，長了一次見識。大家都知道“文房四寶”是筆墨紙硯，哪里產的筆比較好呢？當然是湖州產的筆。昨天的節目正好是“湖州”這個主題，講了詩詞典故、歷史名人，也講了當地美食，當然也介紹了名揚天下的湖筆。我們大家練毛筆字要從楷書入手，這個楷書分四大家，顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫，這四位大師當中至少有兩位跟湖州都有直接的關系。顏真卿在湖州做過地方官，而趙孟頫本身就是湖州人，他們對湖筆的發展都產生過重大的影響。“唐宋八大家”之一的韓愈還寫過一篇《毛穎傳》，以擬人化的口吻詳細地描述了筆的產生過程、毛筆的前世今生。堅持兌現“客戶300%滿意度”的服務標準，成為企業家信賴的管理咨詢公司。智能溝通管理材料

有一位小學生的家長跟我進行了交流，我覺得他提出的問題還是挺有代表性的。他說聽了一些關于教育孩子的課程，在網上也能搜到很多相關的資料、相關的小視頻，但是總感覺都是碎片化的不成體系。既然說模式、模型、模板這些都特別重要，那能不能在培養孩子、教育孩子方面也給一個整體的模式或者整體的框架，比較好是能要素化、結構化、體系化，這樣操作起來自己心里就有譜了。***咱們就來探討一下這個問題。根據心理學、教育學和管理學的研究，我爭取給大家提供一個簡明扼要的、整體的框架模式。根據近現代的心理學和教育學的研究成果，我們可以把一個人的心理狀況分成三個模塊，就是認知模塊、情感模塊和意志品質模塊。在認知方面，教育培養的關鍵詞是“開發”，就是找到這個被培養對象的擅長的領域，然后提供必要的訓練。基本的思路就是——“短板上能及格，長板上可以冒尖兒”。而且無論是文科思維還是理科思維，無論是擅長文科的人還是擅長理科的人，他的基礎認知和底層邏輯都是至關重要的，都需要經歷文化的滋養和熏陶。江蘇國內溝通管理深入探索陽光電源在新能源領域的技術創新、智能制造、綠色發展等方面的先進實踐；

在留言區里邊大家進行了熱烈地討論：夢的衣裳說，偉大是管理自己，而不是領導別人。這個理解很正確。人間驚鴻客說，我老板具備以上各種條件，可謂是現代版的伯樂。那我們要恭喜這位小朋友，真的遇到好領導是一個非常難得的事情。自由在高處說，人生就是階段性的調整，每個人都必須為自己的所作所為負起全部的責任。正本說，我之前遇到的一位好領導就是具備這四個方面。我覺得以上這幾位朋友都是挺幸運的，都能遇到好領導。其實大家想一想，到一個新單位、新公司去參加工作，這有點像拆盲盒，你遇到什么樣的領導不由你決定，提前也沒法判斷。我自己有切身的感受，遇到好領導就舒暢10年，遇不到好領導就憋屈10年，職場的規律確實是這樣。所以茄子過敏在留言里邊提了一個問題：按這個標準大部分單位根本沒法待了，如何是好？

看三國故事我們都能知道先有桃園三結義，然后有三顧茅廬，**終才會有天下三分。劉備確實是一個高情商的好領導，在事業發展過程中情商確實比智商更為重要。除了智商和情商之外，昨天我們又談了德商和美商的問題，特別是在人生中的一些模糊地帶，經歷特殊考驗的艱難時刻，德商和美商都對于重大的選擇起到關鍵作用。留言區里邊有朋友說還有身體健康狀況，這個也很重要。有人說這個應該叫體商吧，其實這個叫“健商”，健康的健。健商比較高，能注重鍛煉身體，隨時保持旺盛的精力和體力，這個對于事業的發展，人生的進步也是至關重要的。比如說三國人物司馬懿，他就是一個健商比較高的人。企業再造就是在發展的過程中解決發展的問題！

在競爭激烈的商業環境中，企業的用工管理不僅關系到員工的權益，更直接影響著企業的穩定發展和經營效益。您是否清楚了解在雇傭員工過程中潛在的法律風險？是否知道如何有效防范和化解這些風險？為幫助您解決這些問題，我們特別舉辦此次老板用工風險培訓。本次培訓將邀請有經驗勞動法律師和人力資源老師，為您深入剖析企業用工過程中的常見風險，并提供切實可行的解決方案。全部了解企業用工過程中的法律風險，做到心中有數。掌握有效的風險防范措施和應對策略，降低企業法律風險和經營成本。提升企業用工管理的規范化水平，增強企業的核心競爭力。與老師和同行進行交流互動，分享經驗，拓展人脈資源。我們每一個人特別是年輕人在成長進步的路上，要懂得下真功夫，不走捷徑，扛得住笑、扛得住繞、也扛得住撂。智能溝通管理材料

了解國內外企業在企業管理和創新經營方面的理論和方法、轉型升級期的經驗與教訓；智能溝通管理材料

在論壇上經常會看到這種有趣的事情，就是搞理論的學者跟干實業的企業家相互之間暗自較勁，而且言來語去的總是互相看不上。企業家想的是，你們這幫學者也沒干過什么企業，就是讀過了那么幾本書，你的那些東西都是空中樓閣、紙上談兵。而學者想的是，你在自己那個小圈子、小平臺上轉了那么十幾年，既沒有系統讀書又沒有綜合學習，你的那些東西說來說去無非就是以偏概全、井底之蛙。所以當這兩種人在分上下、比高低的時候，有人會征求我的意見，而且有人會自動地把我也劃進那個理論家的隊伍里邊去。其實這樣的爭論我一般是不參與的，而且我覺得雙方都比較片面，雙方都存在著自己認知和邏輯上的問題。正好**近也有同學跟我探討相關的問題，***我就來講一講。我先來問大家一個問題，一個人如果想在一個領域或者一個賽道上取得成功，他應該在思想上做什么樣的準備？我們不談物質上的、資源上的準備，我們先談思想上的準備。也就是說發生在內部世界，發生在頭腦當中的一些準備工作。首先我們能想到的兩點：一個是以記憶力為**的經驗體系，一個是以理解力為**的知識體系。光有實干的經驗沒有系統的知識，或者*有系統的知識沒有實干的經驗，這都是不行的。智能溝通管理材料