智慧后勤建設是以提升校園后勤服務品質為目標，充分利用信息化、數(shù)字化、云存儲等技術手段，通過大數(shù)據(jù)集成與整合，建立學校后勤數(shù)據(jù)信息池，為學校后勤部門提供校園后勤服務統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從而指導后勤管理部門進行人員分派，工作計劃、專項任務等，實現(xiàn)校園后勤治理現(xiàn)代化，建設校園后勤服務質量監(jiān)管數(shù)字化平臺。建設一套可擴展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺，通過物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術的加持、軟硬件的集成，實現(xiàn)智慧監(jiān)測監(jiān)管及計費管理，提升學校的能源利用和安全運行效率，同時提高后勤管理效率。數(shù)據(jù)分析挖掘，讓后勤部門決策有數(shù)據(jù)支撐。吉林智能化后勤內控系統(tǒng)

線下，我們充分利用物聯(lián)網(wǎng)設備來加強學校各場景的安全狀態(tài)智能感知。通過部署智能斷路器、視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、配電融合終端以及消防網(wǎng)關等終端設備，我們實現(xiàn)了對用電安全、出入口安全、實驗室環(huán)境安全等多方面的實時監(jiān)測。這些設備不僅能夠有效監(jiān)控學校的安全狀況，還能在發(fā)生異常情況時及時發(fā)出告警，觸發(fā)應急預案。通過這種方式，我們實現(xiàn)了從事件報警、事故處置到數(shù)據(jù)分析的全閉環(huán)管理，構建了一個自動化、智能化的學校安全感知體系，為學校的安全保駕護航。廣西學校財務后勤內控平臺智慧后勤系統(tǒng)，助力校園后勤管理變革升級。

    【節(jié)能降耗】提高校內水電利用率，避免非必要的資源浪費。利用平臺中的智能物聯(lián)技術，通過傳感器、控制器、檢測單元等設備實時監(jiān)測各場景下的水電，將使用情況以數(shù)字化的形式加以體現(xiàn)。通過數(shù)據(jù)，進行能耗分析并生成數(shù)據(jù)報表，幫助學校按需設定使用策略并自動執(zhí)行。智能物聯(lián)的模式，在改善水電資源利用率的同時，既減少了大量的人力開支，亦能降低因水電能耗問題造成重大隱患的概率。教室沒人就自動關燈，走廊路燈還可以設定固定時間自動熄滅，用水方面也能夠設定一個合理的峰值去加以限制，然后超過的區(qū)域之后，可通過開會去論證和改變。就結果而言，這個軟件給學校帶來的正向價值是完全可圈可點的。

用戶可以通過手機、平板、電腦等多種方式登錄物聯(lián)平臺，實時查看照明、空調、窗簾、智能空開等終端設備的運行狀態(tài)，掌握當前空間下的溫濕度、二氧化碳濃度、光照度、PM2.5濃度等環(huán)境指標參數(shù)，并且能夠實現(xiàn)接入平臺設備的遠程控制，全天候空間環(huán)境動態(tài)監(jiān)測，各教室空間下的用電監(jiān)管等功能應用。除設備管理、環(huán)境監(jiān)測、用電監(jiān)管外，平臺還能夠對終端設備采集上傳的原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，生成不同維度的數(shù)據(jù)圖表，幫助校方快速掌握各個空間下的設備運行時長、用能發(fā)展趨勢等空間綜合使用情況。設備智能化，管理更便捷。

    【總體目標】規(guī)范后勤工作業(yè)務流程，做好學校內控管理和風險防控。建立財務臺賬，保障賬實相符。提高各類資源有效利用率，避免非必要浪費。精細抓取后勤業(yè)務各項數(shù)據(jù)，為質量校園建設提供參考。利用平臺構建標準化的學校后勤業(yè)務流程，明確崗位職責，分工協(xié)作關系，做到分事行權、分崗設權、分級授權。實現(xiàn)業(yè)務流程全閉環(huán)，工作過程中以事推人，生成業(yè)務過程節(jié)點事實數(shù)據(jù)，責任認定可溯源。幫助學校打造數(shù)字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務實現(xiàn)輕量化，減輕整體工作負擔。保障校園安全，同時降低資產、能源、人力的浪費。在過程中，記錄各方面指標數(shù)據(jù)，為進一步增強校園建設提供有效參考。從內至外地覆蓋校園，幫助管理層制定方針，幫助執(zhí)行層減輕負擔，提升校園綜合水平。 智慧校園的重要組成部分，通過后勤數(shù)字化平臺有效做到硬件物聯(lián)化，軟件智能化，后勤管理一體化。廣西學校財務后勤軟件定制

專業(yè)化流程，科學決策助手。吉林智能化后勤內控系統(tǒng)

校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成，其是學校后勤職能部門較為重要的業(yè)務管理模塊，直接關乎學校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學校恒溫空調、LED大屏、教學多媒體等大功率電器設備以及衛(wèi)生間、化學實驗室、學生食堂等常用水場景是構成學校水電總體能耗的主要因素，依靠現(xiàn)有的電量與水量采集裝置（水表與電表）只能籠統(tǒng)地獲取整棟能耗信息，對于校園內如樓層或單個房間區(qū)域的能耗情況無從精細化感知，無法對能耗實現(xiàn)精確掌控，能耗管理工作沒有針對性的控制與解決方向。通過智能物聯(lián)可控開關+遠程數(shù)字化平臺實現(xiàn)學校能耗的精細掌握。吉林智能化后勤內控系統(tǒng)