教育部發布的《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》文件要求，要打造裝備與后勤管理平臺，利用現代信息技術手段提升學校裝備與后勤管理能力。文件指出，隨著信息技術的快速發展，學校裝備與后勤管理面臨著新的挑戰和機遇。為了適應新形勢下的要求，必須加強裝備與后勤管理的信息化建設，提高管理效率和服務質量。通過打造裝備與后勤管理平臺，可以實現裝備的智能化管理和維護，提高裝備使用效益；同時，也可以實現后勤工作的規范化和流程化管理，降低運營成本，提高服務質量。這一文件的出臺，為普通中小學裝備與后勤管理工作的改進提供了有力指導。專業化流程，科學決策助手。陜西智能化后勤綜合管理平臺

通過校園安全管理平臺的建設和應用，可以將學校現有的一體機、燈光、空調、空氣開關、空氣質量等設備進行智能化改造和統一管理。這些設備通過物聯網技術實現互聯互通，形成智能化的安全管理系統。通過該系統，可以實現對校園各個區域設備設施的實時監控和遠程控制。同時，該系統還可以根據環境變化和設備狀態自動調節設備參數和運行模式，實現科學、高效、規范的安全管理。這一平臺的建設和應用不僅提高了學校安全管理水平和工作效率，也為師生創造了更加安全、舒適的學習和生活環境。陜西學校智慧后勤軟件定制移動端報修方便，維修管理全流程。

    【采購管理】加強項目實施過程管理，保障項目質量控制和經濟效益。利用平臺從項目立項（預算）、方案審批、項目實施、項目驗收到項目結算全流程閉環管理，構建項目資產的質量管理和資金的績效管理，為項目審計和績效考核提供有力數據。項目驗收審核通過后，資產自動進入后勤管理平臺資產數據庫；項目資金結算須在線打印項目結算清單，作為財務報賬的憑證之一，保證了線上資產數據和線下財務資金數據的一致性。項目進行的過程更加的規范。

本著經濟性原則，針對學校內現有的已采購的設備或預引進采購的第三方硬件設備，物聯網管理系統均需有良好的兼容性。如空調、照明燈具、教學器材等各式各樣用戶終端設備或系統，系統建設過程沒有對其包括更換、升級、更新等任何附加要求作為實施前提條件，只需加裝少許物聯網智能控制硬件、傳感終端硬件設備及部署相關軟件平臺搭建完善的物聯網管理系統，以達成節省設備成本及更換安裝費用的目的，**終實現低成本、節約型智慧校園體系的建設。落實安全責任，保障師生安全。

【總體目標】規范后勤工作業務流程，做好學校內控管理和風險防控。建立財務臺賬，保障賬實相符。提高各類資源有效利用率，避免非必要浪費。精細抓取后勤業務各項數據，為質量校園建設提供參考。利用平臺構建標準化的學校后勤業務流程，明確崗位職責，分工協作關系，做到分事行權、分崗設權、分級授權。實現業務流程全閉環，工作過程中以事推人，生成業務過程節點事實數據，責任認定可溯源。幫助學校打造數字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務實現輕量化，減輕整體工作負擔。保障校園安全，同時降低資產、能源、人力的浪費。在過程中，記錄各方面指標數據，為進一步增強校園建設提供有效參考。后勤管理數字化，提升后勤業務管理工作各環節的效率。中國澳門學校智能后勤倉庫管理系統

設備智能化，管理更便捷。陜西智能化后勤綜合管理平臺

安全責任大于天，學校作為當今社會重要的教育職能機構，集眾多學生、教育工作者及校園務工人員，安全問題不容忽視。就學校各類場景的安全需求，主要分布為以下具體幾點。一是用電安全，學校現有的用電保護裝置多以傳統設備為主。二是空間安全，對于學校室內空間場景使用物理機械門鎖裝置用以開關門管控的情況，一方面無法滿足回訪校友、蒞臨檢查領導等外訪人員自由進入參觀的需求，另一方面也無法為室內固定資產失竊、損壞等事件提供可靠的追溯依據。通過數字化后勤平臺實現有效管理，全部留痕顯得尤為重要。陜西智能化后勤綜合管理平臺