物聯網、云計算、大數據、人工智能、5G等新一代信息技術的發展，為解決當前諸多教育難題（如管理減負、安全監管保障等）提供了條件。智慧校園后勤管理數字化管理系統需圍繞實際應用來展開，注重教育信息化整體應用環境的建設和軟硬件、資源的協調發展。科技進步與教育發展互為支撐，堅持“科教融合”的基本思想，創新應用、整合各種適合的技術，解決學校當前教育發展面臨的重大現實問題，實現教育系統更順暢、更智慧化的運行和發展。智慧后勤系統，打造教育新生態。甘肅中小學后勤管理系統

系統運行過程中的維護應簡單易行。系統的運轉做到開電即可工作運行的程度，在日常維護過程中無需使用過多**的維護工具。云平臺、計算機以及前端設備，都應具備一定的可靠性，并采用有相應認證的產品，使系統故障率降至比較低。在系統產生偶發性故障時，物聯網系統大部分類型的故障經技術工程師遠程在線排查均可以得到快速有效的處理，同時，充分考慮數據的保存、快速恢復和系統的魯棒性，不會因為部分設備的維護或損毀，而停止其余所有設備的正常運作。湖南高校后勤綜合管理平臺校園設備互聯，管理更智能。

【總體目標】規范后勤工作業務流程，做好學校內控管理和風險防控。建立財務臺賬，保障賬實相符。提高各類資源有效利用率，避免非必要浪費。精細抓取后勤業務各項數據，為質量校園建設提供參考。利用平臺構建標準化的學校后勤業務流程，明確崗位職責，分工協作關系，做到分事行權、分崗設權、分級授權。實現業務流程全閉環，工作過程中以事推人，生成業務過程節點事實數據，責任認定可溯源。幫助學校打造數字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務實現輕量化，減輕整體工作負擔。保障校園安全，同時降低資產、能源、人力的浪費。在過程中，記錄各方面指標數據，為進一步增強校園建設提供有效參考。

用戶可以通過手機、平板、電腦等多種方式登錄物聯平臺，實時查看照明、空調、窗簾、智能空開等終端設備的運行狀態，掌握當前空間下的溫濕度、二氧化碳濃度、光照度、PM2.5濃度等環境指標參數，并且能夠實現接入平臺設備的遠程控制，全天候空間環境動態監測，各教室空間下的用電監管等功能應用。除設備管理、環境監測、用電監管外，平臺還能夠對終端設備采集上傳的原始數據進行統計分析，生成不同維度的數據圖表，幫助校方快速掌握各個空間下的設備運行時長、用能發展趨勢等空間綜合使用情況。財政固定資產，對接錄入無憂。

加強項目實施過程管理，保障項目質量控制和經濟效益。利用平臺從項目立項（預算）、方案審批、項目實施、項目驗收到項目結算全流程閉環管理，構建項目資產的質量管理和資金的績效管理，為項目審計和績效考核提供有力數據。項目驗收審核通過后，項目資產自動進入后勤管理平臺資產數據庫；項目資金結算須在線打印項目結算清單，作為財務報賬的憑證之一，保證了線上資產數據和線下財務資金數據的一致性。通過平臺項目的流程化管理充分實現對項目的各個維度的管理。資產數據標準化，支持與對接財政部固定資產網。貴州中小學后勤管理平臺

專業培訓，及時響應，服務更貼心。甘肅中小學后勤管理系統

教育部發布的《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》文件要求，要打造裝備與后勤管理平臺，利用現代信息技術手段提升學校裝備與后勤管理能力。文件指出，隨著信息技術的快速發展，學校裝備與后勤管理面臨著新的挑戰和機遇。為了適應新形勢下的要求，必須加強裝備與后勤管理的信息化建設，提高管理效率和服務質量。通過打造裝備與后勤管理平臺，可以實現裝備的智能化管理和維護，提高裝備使用效益；同時，也可以實現后勤工作的規范化和流程化管理，降低運營成本，提高服務質量。這一文件的出臺，為普通中小學裝備與后勤管理工作的改進提供了有力指導。甘肅中小學后勤管理系統